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师道·人文
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Teacher Doctrines
曾用名：
师道·情智
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0.0300
本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来，她坚守教师的道德良心，给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉：
多次获广东省期刊编辑奖
每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载
每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众
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出版周期：
月刊
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31. 心灵和谐：人生幸福的源泉刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我们需要一个和谐社会,不然,人们就不可能幸福。但是任何和谐社会的构建,都需要一个又一个的生命个体的和谐,没有生命个体的和谐,就构筑不了人生的幸福。
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在＂知行社＂成立五周年之际,作为创始人,我一直在想,2007年,知行社的成立仪式,为什么会选择在3月30日,一个春天将至未至、花朵将开未开的时节。但是现在觉得,不管怎么说,那都是一个美好的开...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 人生有许多意想不到的机缘,会让我们遇见和发现——去年春天,我在网络里遇见江湖一刀,立即被他关于教育的美好述说打动。他那朴实纯净的文字,美好高贵的教育思想,犹如百合的清香,沁人心脾。那一刻,我...
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34. 追随这条路刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 曾经,在教育路上,我面对的是教材与分数,留下的是疲惫与心伤。哪里有可以解脱的路？梦醒的我在寻找。慢慢发现,前面确有这么一条路,许多行者已见到了曙光,他们微笑：来吧,这条路叫＂新教育＂,它的尽...
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35. 教师成长的心灵家园刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 有人说，“所有真实的生活在于相遇，教学就是无止境的相遇”，追究起来。“青年教师成长共同体”的探索也缘于我在教师成长路上的几次“相遇”。
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36. 我在共同体的轨道上运行着刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2003年刚刚毕业的我,在教育教学上懵懵懂懂、跌跌撞撞,碰得我直想打退堂鼓。此时,恰逢学校里安排我指导孩子们做一项＂数学与生活＂的小研究,我带领着孩子们共同研究,孩子们写的一些文章居然得到了...
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37. 借力与造力刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 从2008年暑假至今,厦门市青年教师成长共同体（以下简称为共同体）已经走过了四个春秋。两年前在外文图书店接受记者采访时,我用＂自发、自由、自主＂描述着这个共同体的鲜明特征。自发——共同体是青...
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38. 我们需要这样一个“家”刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “心语，不只是网络群组更是教师心灵对话的家园．不只是教师民间组织更是一种自强不息、薪火相传的精神传递．更是职业造就幸福的教育信仰凝聚。”随着团队活动的精彩不断．心语队伍不断壮大，影响力越来越...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 尽管当了多年的班主任,但我过去多是按照传统方式管理班级,一天又一天,一年又一年,春去秋来,烦恼总是比快乐多。在加入了心语团队后,我的班主任生涯开始有了转变,感觉每天都有快乐。
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40. 行进本身就是一种生活方式刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 三剑客工作室已经成立六年多了,仔细回味起来,一千八百多个日子,是多么有激情的一段岁月啊。作印这些年在教师专业化成长、语文课堂诗意探索以及对课改热点把握和探索方面取得了长足进步;
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 基于＂依据课标、基于学情,实施有效教学＂的基本理念,我校将以往的展示性公开课改为研究性公开课（简称研究课）,充分发挥备课组集体磨课的力量,通过＂同课异构＂等实践形式,挖掘教学潜力,以专家引领...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 反复朗读后，老师提示了“好一个安塞腰鼓”在文中的作用．然后学生发言。
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43. 匠心独运．让学生发挥话语权刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 语文课程标准明确提出，鼓励学生“对课文的内容表达有自己的心得．能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题”。这节课较好地体现了这一新课程的理念。
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44. 同课异构应该是课堂教学的常态刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 同课异构,就是不同的教师根据不同的学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,确定不同切入口和突破点,采用不同的教学方法和教学素材,形成不同的教学设计。作为一种新兴的教学研究和探讨的形式,近年...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 独教而无友,则孤陋而寡闻。当局者迷,旁观者清;自我反思不能代替听课评课。听课评课,与同行切磋教艺,分享智慧,择其善者而从之,其不善者而改之,是教师专业磨课的一个重要的途径。听课评课还是一门艺...
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46. 爱在朝夕相处中刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 爱是一堆细节,所有的教育技巧都抵不过去真心诚意地爱学生。一、朝夕相处,情深意重——建立和谐师生关系的前提在班级管理中,所有的技巧都抵不过去真心诚意地爱学生,寄宿制学校要求班主任老师把爱学生落...
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47. 这个“妈妈”不放弃刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一开学到期中的那一段时间,文杰的成绩像滑铁卢一样,飞速下滑。作业潦草,还时常有空着不做的,上课也懒洋洋,成绩不用＂一落千丈＂来说,＂一落十丈＂是绝对有的。
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48. 李秉德,教学论和教育实验的开拓者刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 李秉德出生于河南洛阳市一个非常贫穷的家庭,是四个孩子中最大的一个。父亲喜欢学习,在私塾中念过书。母亲出身于一个农民家庭,＂不识字,但是很好的一个人,热情、善良。＂李秉德的父亲是如此地喜欢学习...
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49. 从细节提升英语教学艺术刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 传统的英语教学模式制造了不少＂聋子＂＂哑巴＂学生,英语课堂教学普遍存在事倍功半的情况,亟须研究改进。要想改变传统教学模式的弊病,教师应该在英语教学过程中充分展示个人的人格魅力,教学中要注重细...
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50. 学生锻炼习惯重在养成刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 我校承担的《学生锻炼习惯养成》研究课题,研究目标是树立＂健康第一＂＂以生为本＂的教育、教学理念,面向所有学生,关注学生学习兴趣的激发,促进学生主动学习,提倡创新精神和交往、合作能力的培养,使...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在很多中学生和家长的心目中,学习历史就是＂背多分＂。其实,除了对史实的记忆,历史还培养了我们的思辨能力、提高了人文素养。历史的学习方法其实也很丰富。日前,笔者在教学中尝试引入了＂同伴互助模式...
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52. 师道如茶刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 最喜泡一杯热气腾腾的茶水,在茶香中沉淀心情,整理思绪。茶——不仅拥有迷人的香味儿,那给人留下的独一无二的寻味空间,更是让我喜爱不止。昨天与朋友闲聊间谈及＂我心目中的理想教师＂,我竟一时道不出...
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53. 课堂遇小插曲,教师用智慧语刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 对于广大师生来说,课堂是师生沟通交流学习的主渠道,然而在正常的学习之外,师生也常常会遭遇到各式各样的动态＂事件＂,面临着教学现在进行时的＂旁逸斜出的故事＂的现实,很多教师把这定义为正常的教学...
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刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 他,以一种不可救药的乐观精神,温暖了我颠沛流离的教学生涯;他,以一种淡然达观的率性态度,抚慰了我名利场上的得失之心;他,以一颗豁达高远的玲珑心窍,润泽了我苦乐杏坛的呕心沥血。无数个清晨黄昏,...
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55. 倾听每一朵花开的声音刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： ＂小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。＂很喜欢这首歌曲,但我并非像歌词中所描...
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56. 向内挖掘一个海刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 一夏日的夜,晚饭后,我和图南多是呆在屋内,各自占据一隅,他读大江健三郎的《读书人》,我大概在读博尔赫斯的《私人藏书》——图南从网上淘来的二手书,又旧又破,但也因此柔润了许多。我几乎视为珍宝,...
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57. 坐在路边鼓掌的人刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 女儿的同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23。久而久之，便有了这个雅号，她也就成了名副其实的中等生。
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58. 就事说理，做孩子的典范刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 这个暑假，在半汤干部疗养院内室外游泳池里，有人开了一个游泳培训班。一来孩子们天性就喜欢水上运动．二来今年本县发生了两起学生溺水事件，应该说．这项培训找到了一个很好的卖点．所以报名非常火爆。我...
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59. 让爱校自然生成刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在广东省中山市直属小学素质教育发展性水平评估反馈会上,与会领导、专家用一个＂活＂字概括中山市实验小学的特色：学生活泼可爱、教师活力四射、课堂内容鲜活、班子头脑灵活。而能让一所学校如此＂活灵活...
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60. 单身女子的133条军规刊名： 师道·人文发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 九、每月记账。林黛玉大概是不记账的，所以很快连燕窝也吃不起了；宝钗则一定会记，最后成功当上了二奶奶。你看，财富观即人生观。
师道·人文基本信息
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