师道·人文期刊
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师道·人文

Teacher Doctrines
曾用名: 师道·情智

影响因子 0.0300
本刊为一本承载为师者智慧和情感的读物。多年来,她坚守教师的道德良心,给奋然前行的中国教师补铁、补钙、补血……
期刊荣誉:
多次获广东省期刊编辑奖  每年有10余篇被中国人民大学报刊文摘中心转载  每年被国家级、省级、海外华人期刊转载文章者众 
ISSN:
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 傅国涌
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  1
    摘要: 记得很多年前,我第一次读到俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》,里面有一个为满天星星而惊呼的孩子凡尼亚,他的叫声令我久久难忘:"看呀,看呀,伙伴们,看天上的星星呀——像蜜蜂那样挤在一起!"
  • 作者: 班俊英
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  4-5
    摘要: 2020年3月8日一大早,我就收到了恩师余映潮老师的祝福微信: "愿岁月静好,盼春色常在,祝女神节快乐."那一瞬间,我的心情立刻变得明快而欢乐起来,而余老师的形象也立刻在我脑海中鲜活地涌动起...
  • 作者: 成旭梅
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  6-8
    摘要: 怀念百年南中,更多是因为怀念像秋实老师这样的先生们. 秋实老师,我愿意这样喊她——不是我,是所有她的学生她的同行,都愿意这样喊她.在我的心里,她的分量是重的,关乎职业,更关乎生命.
  • 作者: 何大超 冷学宝
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  9-11
    摘要: 劳动是人类的基本生存样态,也是生命的高级呈现形式.从功用的角度来说,劳动是人类维系自身生存和发展的不二手段,在劳动中,人类创造了财富,提升了能力,丰富了智慧.从相互影响与塑造的角度来说,劳动...
  • 作者: 吴玲
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  14
    摘要: 数据显示, 2019年我国未成年网民规模达1.75亿.未成年人沉迷短视频、直播及网络游戏的现象愈发普遍.针对这一问题,已有不少平台在有关部门指导下上线了"青少年模式",在相关功能以及内容方面...
  • 作者: 杨燕明
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  15
    摘要: 今年秋冬季节,普通感冒、流感、新冠肺炎疫情叠加,一些家长因不敢去医院,自行购药给孩子吃,甚至给孩子滥用成人药物,其实暗藏很大风险.孩子的生理特点跟成人不一样,不能把孩子当成成人缩小版,吃药要...
  • 作者: 张淳艺
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  15
    摘要: "很多孩子的想象力非常好,但是更多孩子的想象力甚至没有达到我们科技发展的水平."2020中国科幻大会近日在北京举行,在大会前夕的第四届中国科普作家协会科幻创作研究基地年会上,中国科普作家协会...
  • 作者: 李晓慧
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  16-17
    摘要: 人教版一年级上册语文课本选编了过半篇数的儿歌及儿童诗.诗歌教学从"娃娃"抓起,在孩子的心灵深处播下诗歌的种子,意义深远.这些年,小学低年级诗歌教学研究蓬勃兴起,相关案例和论文可谓众矣.然而,...
  • 作者: 张清
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  18
    摘要: 市专家班年底在师大集中研训,课间去洗手间,意外发现这里并没有配卫生卷纸,当然更没有干手器之类的配置.这在广州市不少中小学已属标配的东西,在这所华南地区的知名师范类大学却不见踪影,颇让人有些意...
  • 作者: 朱建
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  19-20
    摘要: "生活教育"是陶行知教育思想的核心,集中反映了他在教育目标、内容和方法等方面的主张,反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力.陶行知的"生活教育"理论是对杜威教育思想的吸取和改...
  • 作者: 许小兰
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  21-23
    摘要: 2015年9月15日,国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》.该《意见》明确提出要开设丰富优质的美育课程.学校美育课程主要包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等.这是教...
  • 作者: 雷晓彤
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  23-25
    摘要: 当教育戏剧邂逅绘本故事,犹如老师邀请学生一起携手打造一座大楼.绘本故事提供了这座大楼的地基,老师作为设计师,根据不同学段学生的特点,沿用不同设计模式设计大楼的主体框架,学生作为参与建设者,他...
  • 作者: 李鑫
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  26-27
    摘要: 每个孩子都是天生的演员,每个孩子都渴望登上舞台,每个孩子都期盼拥有聚光灯下的高光时刻.作为语文老师,在语文学习进程中给学生搭建舞台,鼓励学生勇于登台,让每个学生都能在舞台上出彩,是责任,也是...
  • 作者: 谢春元
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  31
    摘要: 焦虑是人的一种本能情绪,当一个人处于心理压力状态,受到刺激时,就很可能会出现焦虑情绪.高三学生学业压力大、考试频繁,很容易产生焦虑情绪.适度的焦虑可以激发学生的学习动力,从而集中精力投入学习...
  • 作者: 黄瑞夷
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  32-33
    摘要: 讲台是课堂里的"C位",是所有目光的焦点,很多走上讲台的老师,一站就上瘾,上意识也好,潜意识也好,总之,骨子里就认定讲台一定是自己的,拥有权一定是老师的.
  • 作者: 叶鹿 陈琳
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  33-34
    摘要: 《项脊轩志》是一篇感人肺腑的文章,读者往往被文中的细节描写所传达的艺术效果所感染,诚如林纾所言:"琐琐屑屑,均家常之语,乃至百读不厌,斯亦奇矣."分析《项脊轩志》细节描写的文章不少,但很多文...
  • 作者: 吴海丽
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  35-36
    摘要: 著名教育家苏霍姆林斯基说:"儿童就其天性来讲,是富有探求精神的探索者,是世界的发现者."这就提醒我们,教育应当基于儿童的特点顺性而为,引导他们积极探索,乐于创造,发现美好.
  • 作者: 刘娟娟
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  43-44
    摘要: 让我们试着从一个比喻的视角看待教师与学生协力构建的课堂.随着上课铃声响起,清脆响亮的"起立"之后,教师与学生共同开启一段特别的旅程,芳草萋萋、树林茂密、生趣盎然.我们的目标将不只是穿越这片幽...
  • 作者: 袁佳红
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  45-46
    摘要: 写景作文的训练,几乎每个学期的语文园地都有.可是对于爱玩乐的孩子来说,让他们静下心来欣赏大自然,无疑是个难点.很多孩子会套用一些优秀作文,七拼八凑地完成写景的习作.结尾那些赞美大自然的话,一...
  • 作者: 邓浩权
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  47-48
    摘要: 我外出学习一周.周四,小花给我打了个电话,说:"邓老师,我怀疑有人偷用过我的饭卡." 周一晚上,小花把饭卡放在枕头上去洗澡,洗完澡出来后,却怎么找也找不到饭卡.当时,小花也不敢确定自己是不...
  • 作者: 邓翅跃
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  49
    摘要: 周五早上,尽管不是我的语文早读,但作为班主任,我还是习惯性地一早出现在教室门口.刚刚挂上的"精神文明班""课室卫生标兵班级""优秀宿舍内务班级"三面锦旗迎风招展,我心中不禁感到阵阵欣慰.
  • 作者: 潘健
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  50-51
    摘要: 女儿: 你读高中后,时间变得愈发紧张.起床很早,晚自习回来很晚.送你上学的途中,总看到和你年龄相仿的一拨拨孩子,行色匆匆,恨不得脚下生出哪吒的风火轮来…… 十六七岁,正是花一样的年纪.我...
  • 作者: 梁仲楣
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  52-53
    摘要: 小学美术作为实施审美教育的学科之一,课堂自然也不能少了美感.美术课堂教学追求美、创造美、展现美,既能提高教学效果,也能给师生带来身心愉悦和享受,使学生在潜移默化中获得美的熏陶.美术教师应以独...
  • 作者: 王彦军
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  55-56
    摘要: 武术延续至今,教学内容不断更新,而不少教师却一直延续传统的教学模式,内容枯燥无味,教学手段单一,过多重视对动作技术的传授,而忽视了武术的技击本质,学生对真正的武术文化精髓难以了解,以致出现喜...
  • 作者: 梁小棠
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  56-57
    摘要: 微课具有"短小精悍"的特点,作为一种新型的数字资源,它的作用是比较强大的:可以将零散的知识进行串联,帮助学生进行知识的整体联系;能把抽象的数学知识直观、形象地呈现出来;可以重复、多次播放,帮...
  • 作者:
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  60
    摘要: 书街里没有王,人人任意而行. ——唐诺《阅读的故事》 好文学的功用之一在于至少在痛苦和忍受中提炼出一丝安慰或人类怜悯. ——[以色列] 阿摩司·奥兹《咏叹生死》 生命不喜欢死亡,只要...
  • 作者: 古北
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  61
    摘要: "手动"作为一个语词在网络上流行起来,可谓虚拟世界对诚意本身做出的积极邀约. "手动点赞",意在真诚——太多的机器或软件的批量"点赞",使本来就"轻而易举"的"点赞"变得更加廉价, "手动的...
  • 作者:
    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  61
    摘要:
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    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  63
    摘要:
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    刊名: 师道·人文
    发表期刊: 2020年12期
    页码:  64
    摘要: ● 语文课上,老师教大家尽孝,要向父母嘘寒问暖,问他们一天工作顺不顺利、累不累等.第二天老师让同学们报告父母的反应.一位同学说:"我妈说, ''你缺多少钱,就直说吧!''"另一位同学说: "...

师道·人文基本信息

刊名 师道·人文 主编
曾用名 师道·情智
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN CN
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