上海教育期刊
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上海教育

Shanghai Education
曾用名: 上海教育(小学版)(1985-1994)|上海教育(中学版)(1985-1994)

主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1006-2068
CN:
31-1676/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁路491弄36号
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  • 作者: 范以纲
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  10-11
    摘要: 2002年,在撤并两所中学的基础上,普陀区政府与同济大学共同筹建了同济大学第二附属中学.学校现有办学条件与发展目标之间存在着较大反差,但我认为,反差就是学校发展空间,反差就是动力源泉.
  • 作者: 顾筱璞
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  12-13
    摘要: 2001年3月,我接到闸北区教育局通知,由闸北区第三中学调任久隆模范中学校长,负责筹建和开办上海市第一所专门为困难家庭孩子设立的免费中学.
  • 作者: 郑杰
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  14-15
    摘要: (一) 我关注两个问题一是学校发展必须以提升所有人的生命质量为目的;二是学校今天的发展必须给明天留下更大的余地.
  • 作者: 吴金瑜
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  16-17
    摘要: 从上世纪末开始,人类社会由后工业时代逐渐进入以信息化为标志的知识经济时代.在这样一个社会变革时期,东西方文化的融合,人性与科学理性的交融,同样使教育正发生着深刻的变化.平乐,上海远郊一所普通...
  • 作者: 杨荣
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  18-19
    摘要: (一) 教育是面向未来的事业,为儿童从自然人走向社会人提供了必要的资源性支撑.学校教育是其重要的呈现方式之一.学校的意义也就在于让年轻人接受教育,学会生存与相互尊重,并体验成长的幸福.
  • 作者: 郑立达
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  20-21
    摘要: 我走上教育工作岗位,已经有19个年头了.1984年,我从师范学校毕业,成为一名小学语文教师1 989年,我担任学校的教导主任,开始参与学校的教学管理工作;1 994年,我作为一名副手,协助校...
  • 作者: 朱萍
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  22-23
    摘要: 在创办寄宿制小学的过程中,我的体会是:校长要善于主动学习和领会教育新思想、新理念,要勇于实践研究,努力探索寄宿制学校的办学规律,并逐步形成学校特色,从而赢得家长的信任和社会的欢迎,以此促进学...
  • 作者: 朱乃楣
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  24-25
    摘要: 洵阳路小学创办于1 958年,是一所普通的公办小学,十多年来,学校"凭教育科研上台阶,向教育科研要质量",追求超越自我、不断发展,创下了良好的声誉.
  • 作者: 陈珏玉
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  26-27
    摘要: 面对基础教育改革大潮,学校之间的竞争已经成为一个不争的话题,我们经常可以看到这样一个现象,一批新学校以飞快的速度崛起,而另一些老学校则风光不再,举步维艰,究其原因,主要还在于后者缺乏核心竞争...
  • 作者: 卫玉芳
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  28-29
    摘要: 拥有170年文化积淀的城厢小学,经过了无数的风雨洗礼.6年来,在"优化资源,创新管理,为孩子的生命发展奠定宽厚基础"的教育理念下,根据学校实际,确立了"凸现东方神韵,尽展现代气息"的办学目标...
  • 作者: 徐旦泽
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  30-31
    摘要: 找到教师可持续发展的关键点 学校可持续发展必须基于校情.松江区民乐学校是松江城区规模较大的九年一贯制学校.前三年,学校在创建规范、稳定型学校过程中,建立规范,稳定教学质量,确立了学校的地位...
  • 作者: 谷超豪
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  32-34
    摘要: 在基础教育中,数学占有重要的地位.作为现代社会的一个公民,必须具有一定的数学素质,其中包括若干必备的数学知识和技能,受到过逻辑推理和理性思维的熏陶.数学更是各门科学的基础,学好数学是成为各种...
  • 作者: 倪惠荣
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  35-36
    摘要: 江泽民同志提出的"三个代表"重要思想,不仅为新时期党的建设指明了方向,而且为新时期更好地全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进教育改革与发展指明了方向.
  • 作者: 姚鸣
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  37
    摘要: 近年来,嘉定区教育局围绕"推进素质教育,聚焦课堂教学"这一主题,以"创办学特色""教研组建设""素质教育进课堂""教学质量管理"等为专题,组织小学校长开展系列研讨活动,通过对点上工作的解剖和...
  • 作者: 孙占林
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  38-39
    摘要: 校长要在行动中发展思想 任何改革的实践必定有两种路由:思想和行动.但在处理两者之间的关系时,却会产生一定的困惑.在人们的观念中,改变一个人的思想和意识最有效的方法就是进行教育.
  • 作者: 彭华明
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  39-41
    摘要: 社会的飞速发展对教育提出了许多更高更新的要求,人们都在探索新情况、新问题、新对策.其中关于时下课程发展与教师成长的严峻挑战,更是要求学校除了在利用现有的各种师资培训渠道外,还要在教师培训上有...
  • 作者: 缪金梅
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  41-42
    摘要: 为了深化教育改革,寻求发展之路,我校全体教职员工经过多次学习叶澜教授关于新基础教育理论的报告,形成了明确的办学理念,促进师生主动发展.在这个理念指导下,我们从管理体制、班级工作和课堂教学三个...
  • 作者: 王良
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  42-44
    摘要: 世界充满着矛盾,学校管理也同样如此.由于目前我们推行的学校管理方式是较为严密的等级模式,即十分注重上下级之间的服从关系;又由于学校是以专业技术人员为主组成的组织,一般来说专业技术人员具有较强...
  • 作者: 吴文明 杨晓蓉
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  44-45
    摘要: 教育现代化与教育信息化密不可分.要实现教育信息化,必须优先建立一套信息技术教育体系,才能培养出适应信息化社会的人才,才能强有力地推动全社会的信息化.我们学校正是以这样的思想作为指导,开展了适...
  • 作者: 周烨
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  46-48
    摘要: 在深化教育改革,全面推进素质教育的今天,学校德育工作被提到了重要位置.然而这些年来,尽管做了大量的德育工作,有时甚至搞得轰轰烈烈,但总体效果不甚理想.其中原因,值得思考.当前,在积极贯彻依法...
  • 作者: 张志敏
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  48-49
    摘要: 当前,社会在充分认可基础教育对学生智能发展富有成效的同时,对学生的情感、态度和价值观方面所暴露的问题也给予了不少的批评.学校的"德育"功能怎样才能更有效地得以实现,已成为德育发展的当务之急....
  • 作者: 郁慧芳
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  50-51
    摘要: 自我教育的要求是人的个性发展的最高要求,能否进行自我教育,又是一个人的重要的心理品质.因此,自我教育不但是德育过程的一个方面、一种方法,从某种意义上来说,它又是德育的最终目的和归宿.
  • 作者: 陈伟华
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  51-52
    摘要: 在改革开放和现代化建设时期,小平同志曾提出:"毫无疑问,学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位."我国目前高等教育承担着培养人才、知识创新与传播以及社会服务这三大任务,高等院校是诸多学者...
  • 作者: 张军燕
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  53-54
    摘要: 列宁说过"缺乏情感的认识便失去了认识的深入.人的思想只有被浓厚情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考."中学语文教材所选的文学作品中,篇篇都有丰富的思想内容,篇篇都寄托着作者的...
  • 作者: 华巍
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  54-56
    摘要: 我校成为国家级课题<基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践研究>成员后,学校在这方面的专项研究显得生气勃勃,教学方面有了长足的进步.
  • 作者: 陈坚
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  56-57
    摘要: <上海市中学地理课程标准(征求意见稿)>倡导自主探索、合作交流、实践创新的地理学习方式,充分体现了主体教育关于努力培养与发展学习主体的自主性、主动性、创造性思想,自主探索是学生参与的本质.
  • 作者: 范玉斌
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  58-59
    摘要: 近年来,建构主义学习理论已较为广泛地运用于教学改革和教学实践之中,因此在教学实践中,我充分运用这一理论为教学服务,并取得了很好的效果.
  • 作者: 黄锦城
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  59-60
    摘要: 在新课程的形势下,教与学方式要有重大转变,要求教师要学会与学生的合作互动.
  • 作者: 朱建华
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  60-62
    摘要: 作为承担着为基础教育培养师资任务的高等师范院校,如何才能适应新课程的要求,培养适应新课程要求的基础教育师资,是当前所面临的一个重要课题.
  • 作者: 周丽英
    刊名: 上海教育
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  62-63
    摘要: 关于教师的培训模式,英国教育家Michael Wallace早在上世纪80年代就提出了三种培训模式:手艺型、应用科学型和反思型.其中反思型培训模式,至今在欧洲尤其是英国的教师培训中得到广泛利...

上海教育基本信息

刊名 上海教育 主编 俞恭庆
曾用名 上海教育(小学版)(1985-1994)|上海教育(中学版)(1985-1994)
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1006-2068 CN 31-1676/G4
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