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数理化学习(初中版)2012年第11期出版文献
出版文献量（篇）
3705
总下载数（次）
3
数理化学习(初中版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
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《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3705
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31. 突出学生主体地位提升学生学习效能刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学活动是教师与学生之间进行双边互动、共同进步的过程．其中，学生是教学活动的客体，学习活动的主体，是教学活动取得成效的重要衡量“标准”和评判“依据”，教师所设置的教学环节、实施的教学手段、采...
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32. 实施问题教学培养学生探究能力刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 利用现有知识经验，动手探索问题解答方法，形成动手实践能力，是新课标下学生学习能力培养的重要内容． 一、问题设置紧扣“情”字。让学生创新探究新知成为“内在要求”
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 对较复杂的行程问题，多重设元、设而不求、整体求解是常用的解题策略．然而在中考中，还有这样一类题：题目中一些数量未知而列方程又需要，为此要多重设元；在求解中不需要甚至求不出每一个量，而只需要求...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 一道由浙教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册第二章特殊三角形的目标与评定第5l页第16题改编而成的常规解答题．此题看似简单，但简约而不简单，问题的设计着眼于学生自主、合作、探究...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在中考数学试题中，许多省市都出现方案决策类考题，这类考题密切联系生活实际，体现数学在现实生活中的广泛应用，一次函数与不等式组联手是解决这类问题的一种有效的数学模型．下面仅举几例加以解析，旨在...
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36. 实际问题情境中二次函数的应用浅析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 二次函数是初中数学函数知识的重要组成部分，作为一类重要的数学题型，二次函数在解决有关实际问题的过程中发挥着重要作用，成为历年来中考考查的重点．在考试中关于二次函数的各种题目出现较多，而且综合...
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37. 解读“液体的压强”刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 固体由于受到重力的作用，对支撑它的物体有压强，固体不能流动，压强只能沿某一个方向，即压力的方向产生．液体也受到重力作用，对支撑它的物体——容器底部也有压强，又由于液体具有流动性，所以液体对阻...
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38. 剖析物理中考的效率问题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 纵观中考物理试题，都存在有关效率的问题．现对中考中涉及到的滑轮组效率、热机效率、电动机效率和输电线效率问题作些分析，供同学们复习时参考．
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39. 应用p=pgh解题的思路和方法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 公式p=pgh对于计算液体压强是普遍适用的，它表明液体的压强只跟深度和液体的密度有关，而与液体的体积、液体的重和容器的形状等均无关．
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40. 聚焦2012年中考碳与碳的化合物刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 2012年各省市中考化学命题将更加紧密联系实际，通过设置情境来体现化学与社会、生产、生活等方面的广泛联系，体现化学学科的实际应用价值和学科特点．试题的情境仍是同学们常接触的与工农业生产和日常...
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41. 例析新课标下的初中物理作业设计刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课程教学突出学生的主体地位，注重培养学生探究学习、自主学习的能力，其三维教学目标要求在向学生传授知识和技能的基础上，还要通过教学过程对学生进行学习方法的培养和思想品德的教育．学生作业作为巩...
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42. 初中物理习题课教学初探刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在初中物理教学中，要充分发挥学生思维的主导性，将有利于培养学生的创造性思维和创新能力．并激发学生学习物理、探究物理原理的兴趣．习题课也是一样，它贯穿于整个物理课堂教学之中．经过多年物理教学，...
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43. 提高学生学习物理兴趣的方式探讨刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 初中物理教学中，创造性地开发教材资源，使教学方式多样化，为学生提供宽松、愉快的学习环境，是进行课程改革，提高教学质量的关键和难点．如能灵活地运用各种方式将会收到意想不到的效果．
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44. 浅谈如何优化初中数学课堂教学刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 课堂教学是否高效不仅关系到素质教育的．实施，更是提升学生能力，发展学生数学素养的必要环节．
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 课堂提问能启发学生思维，培养学生能力，反馈教学信息，优化课堂教学．在课堂提问上必须注重策略，才能使课堂趋于高效．
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46. 浅谈物理高效课堂教学刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 课堂教学是物理教学的基本形式，要提高课堂教学的有效性，就要调动教学中的情感因素，构建和谐的师生关系；及时评价；激发学习兴趣；规范教学行为；加强实验教学，提高学生学习的参与性；利用现代化教学手...
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47. 浅谈初中生数学探索能力的培养刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 培养学生数学探索能力，作为数学教学活动的重要一环，在培养学生数学兴趣的同时，要教学学生学习和思考的方法，鼓励学习创新，让学生学有创见．
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48. 摭谈物理课堂情境教学法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 通过创设一定的情境使学生在情境的感染下获取知识形成能力，这种教学方式对于学生综合素质的提高具实效性，因此，在当今的物理课堂教学中，我们应该大力倡导这种新型的情境教学法．笔者结合物理学科的特点...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 探究可以激活学生的思维，让学生享受到求知的愉悦．探究性学习是由学生发现问题，提出问题，然后解决问题，使学生的能动性和主体性得到充分发挥，要提高物理教学质量，应注意培养学生的探究能力．如何在现...
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50. 浅谈初中物理教学中教师的理答行为刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 在物理课堂教学中，提问与理答是进行教学的一种形式，是教学过程中一项重要的活动方式．但是，在我们现行的课堂教学中，大部分教师在备课时都十分重视课堂提问的方式与方法，对每个要发问的问题都做了准备...
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51. 浅析中学物理中能源意识的有效落实刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 用中学物理教师的智慧和行动为全球的能源问题做出一点点力所能及的贡献．带动我们的学生认识能源问题、感触能源危机、开发新能源，并带着这种意识去面对以后的学习和生活，甚至为全球的能源问题做出巨大的...
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52. 在化学教学中培养学生的问题意识刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 强化问题意识，是培养创新能力的关键之一．结合新的化学课程理念，培养学生的问题意识有助于学生形成一定的思维方法，有利于学生良好个性的发展，有助于培养学生的能力，尤其是创造力．本文就如何在化学教...
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53. 新课改背景下的初中化学教学探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 化学新课程的深入实施给我们的教学带来了新的活力和生机，同时也对我们教师的教学提出了新的要求．本文以新课程理念为依据，从初中化学教学实际出发，对教学策略进行了探究．
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54. 探究式教学在初中化学教学中的开展刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 新课改的一个重要目标就是改变学生被动接受，大量而反复操练的学习模式，应大力倡导学生进行各种形式的自主学习，尤其要重视探究式学习．本文主要从开展探究式教学的意义、构成探究学习的基本要素、探究教...
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55. 初中数学教学的学具操作与应用刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程．”数学实验将成为学生获得数学知识的重要手段．学具的使用...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 物理学科是以实验教学为主的研究型科目，《物理课程标准》明确了初中物理教学中要以学生为中心，重视“过程与方法”目标的实现，即强化学生科学探究能力的培养．教师应该结合教学内容，明确物理科学探究的...
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57. 探讨实验在初中物理教学中的作用刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 物理是一门以实验为基础的学科，物理实验是实施物理教学的一种有效的教学形式．随着我国新一轮课程改革的实施，实验教学尤显重要，它更能有效地引导学生自主、能动地学习．物理实验对于激发学生学习兴趣，...
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58. 构建科学严谨的化学实验教学程序刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 化学是以实验为基础的学科，通过课堂演示实验或学生实验，可以使学生对枯燥乏味的化学原理和化学符号获得生动的感性认识，从而更好地理解、巩固所学化学知识，形成化学概念，促进观察、分析和解决问题等各...
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刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 物理实验作为中学物理教育的主要辅助手段，可以加深学生对知识的认识并培养其实践能力，从而锻炼学生独立思考问题、解决问题的能力，提高其综合素质．因此，做好中学物理实验优化设计与教具的开发研究是极...
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60. “物体的浮与沉”教学案例刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 背景分析：本教学案例是笔者的一节省级赛课，案例突出了以学生的自主学习为基础，合作学习为途径，探究学习为目的新型教学模式，由浅入深、循序渐进，让学生自己动手归纳得出了物体的浮沉条件，简化了教学...
数理化学习(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(初中版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
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