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数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
3705
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865
数理化学习(初中版)
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投稿
SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
影响因子
0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
出版文献量(篇)
3705
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2003年
目录
1.
勾股定理与秦九韶公式的证明
作者:
曹嘉兴
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
3-4
摘要:
勾股定理揭示了直角三角形的三边关系,作为勾股定理的自然推广我们把揭示一般三角形的三边关系的结论:“在任意三角形中,锐角(或钝角)所对的边的平方,等于其他两边的平方和减去(或加上)这两边中的一...
2.
从不同视角破题得到解法的多样性
作者:
李克民
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
5-7
摘要:
在几何证题中,我们经常对一些解题过程赞不绝口,感叹解题思路的巧妙,事实上,我们若能利用已知条件,对照图形认真分析,把图形分解成一些基本的图形,通常就会开阔解题的思路,很容易找到解题突破口,教...
3.
一道中考题的解法与变式探究
作者:
李玉荣
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
8-9
摘要:
通过对一道有难度的中考填空题解法、变式的研究,感悟自然解法、奇思妙解及“中间地带”的魅力,在思辨中提升数学解题能力.
4.
例谈转化思想在比例式证明中的应用
作者:
韩新正
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
10-11
摘要:
在经验中解题,终究脱不开题目的束缚,在题海中解题,终会被题海淹没,只有站在数学思想方法的高度研究题目,才能看清题目的本质.通过化等积为等比,横找竖找定相似;化未知为已知,等线等比来代替;化复...
5.
巧用旋转一题多变
作者:
郑学涛
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
12-13
摘要:
淄博市近几年坚持“立足于教材延伸、立足于传统创新”的中考命题风格,在中考试题中常见以课本例题习题为背景加之以创新的新颖题目,这样的作法引导广大一线教师重视对教材的深度挖掘、重视基础性常规题目...
6.
巧用旋转变换作辅助线
作者:
罗强华
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
14-16
摘要:
利用旋转变换作辅助线是初中几何中一种重要的解题思路[1].当图形中具有公共端点的两条线段相等时,可以把图形中以其中一条线段为边的某三角形绕公共端点旋转到另一位置,使两条线段互相重合.旋转变换...
7.
巧妙破解含参二次函数图象有关交点问题
作者:
姜黄飞
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
17-18
摘要:
含参数二次函数与直线在一个区间的交点个数问题,是二次函数的一个难点问题,也是中考的一个热点.这类问题的解答,可以通过图象数形结合的分析,将问题转化为“动抛物线”与“定线段”或者是“定区间的抛...
8.
十字相乘法在含参二次方程(函数)问题中的应用
作者:
段利芳 罗峻
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
19-23
摘要:
十字相乘法是初中阶段重要的恒等变形,但在现行教材并不重视,甚至将它完全舍弃.本文以近年各类试题为蓝本,分别从求字母系数范围、求字母系数的值、求代数式的值、十字相乘与函数问题、与方程问题、与综...
9.
一次函数结合题型的归类解析
作者:
刘耀鹏
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
24-25
摘要:
中考试卷中的一次函数问题常与其它知识结合,构成了各式各样的题型.这类综合题涉及的知识点多,解法也灵活.一些同学对这类题感到无从下手.为了帮助同学复习好这部分内容,特选中考题为例,介绍其解答思...
10.
一道全国联赛题的三种解法
作者:
张宁
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
26-27
摘要:
2016年全国初中数学联合竞赛初三年级第一试(C)第10题是一道以平面直角坐标系为背景,以直角三角形及互相垂直的线段为基本图形的三点共线问题,对初中学生而言具有极大的挑战性.文中从三个不同的...
11.
一类“恰好有”中考试题求解探微
作者:
沈岳夫
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
28-31
摘要:
综观2018年的各地中考试题,笔者发现一类“恰好有…”的中考试题出现频率较高.因此,在平时的复习过程中,要加强对这类典型试题的研究,通过专题归纳和训练,使学生掌握此类问题,有助于拓宽学生的解...
12.
一类与等腰直角三角形相关问题的变式拓展及求解探究
作者:
熊猛
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
32-34
摘要:
因等腰直角三角形有如下性质:两直角边相等,直角边夹一直角锐角45°,斜边上中线、角平分线、垂线三线合一,斜边与直角边的比值为√2∶1,命题者对45°角比较青睐,在各省市中考命题中,常出现这类...
13.
圆中两类角平分线基本形及其应用
作者:
吴国庆
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
35-37
摘要:
通过探究圆中内(外)角平分线基本形及其结论,让读者体会基本图形和结论在数学问题中的应用,感受基本图形在几何学习中的魅力.
14.
双曲线在“叠加”中展露风采
作者:
王兴凯
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
38-42
摘要:
将反比例函数的图像进行“叠加”,设置富有创新意识的问题,增加了背景的复杂度和问题的新颖度,使得学生感觉此类问题既生动活泼又富有挑战性.这类问题在考查学生运用基础知识和基本技能的同时,更加关注...
15.
例谈何时挖掘隐含条件解题
作者:
马先龙
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
43-44
摘要:
隐含条件,是指隐藏在题设里面含而不露的条件.解数学题时,挖掘隐含条件,可以有利于顺利地解决问题.
16.
初中物理图像类计算题方法举隅
作者:
施婷婷
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
45-46,52
摘要:
在初中物理教学过程中,科学地融入图像教学可以丰富学生的思维,让学生更加直观地理解抽象的物理理论,培养学生的创新能力以及动手实践能力,同时还能强化学生的答题技巧,有效提升学生的物理学习成绩,增...
17.
创造技法在“滑轮”教学设计中的应用
作者:
郭玲
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
47-49
摘要:
各种创造技法在教学设计中并不是只能单独使用一种,有时一节课的教学设计可以是多种创造技法的综合应用,或者是同时使用几种创造技法设计一个问题.在教学实践中常用到的创造技法包括比较法、设问法、组合...
18.
控制性电路设计分类探究
作者:
许有涛
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
50-52
摘要:
利用功能性元件为实现某一目的而进行的电路设计,称为控制性电路设计.这类问题要求学生具有敏锐的洞察力、深刻的逻辑推理能力、灵活的思维意识,并能引导学生产生创新的动力[1].对电路的通、断、短的...
19.
例析密度计算的几个典型问题
作者:
田川
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
53-54
摘要:
质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探究、计算题中都有可能出现,有时只作为一个中间过度量.主要考查:质量的概念、单位及其换算、用天平测量质量;密度的理解和应用、通过实验测量物...
20.
行船在含气泡的流水中下沉的原因探究
作者:
江宁
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
55-56
摘要:
在百慕大三角地区,经常发生沉船事件,许多“假说”对事件的原因进行了分析,中央电视台在《加油!向未来》的第三季-10期节目中给出了一个假设:气泡导致水的平均密度下降.本文从节目中的实验现象入手...
21.
浅谈初中化学实验表达能力的培养策略
作者:
王克林
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
57-59,64
摘要:
化学实验表达能力的结构是由口头、书面和操作表达三个方面构成.通过课堂提问、作业和实验报告、实验方案设计、实验操作等环节培养和发展学生的实验表达能力,文字语言表述力求简洁、准确.
22.
中考化学物质推断题命题走向分析
作者:
范玉英
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
60-62
摘要:
推断题是中考化学的重要题型之一,它将基本概念、理论、化学实验及元素化合物知识融合在一起,具有考查知识范围广,思维要求性高且关系复杂、综合性强的特点,能充分考查学生思维的灵活性、推理的严密性,...
23.
应用化学方程式的综合计算考题归类解析
作者:
洪兹田 陈女婷
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年1期
页码: 
63-64
摘要:
介绍应用化学方程式的综合计算主要考查的题型:文字叙述类、图示流程类、坐标曲线类、表格数据类、标签类等.分析相应题型的考查特点和解题关键,并结合例题进行剖析,希望对中考化学计算题复习提供参考.
24.
图形待定分类谨慎
作者:
张进 熊长菊
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
3-5
摘要:
近几年各地中考卷中有一类几何填空(选择)压轴题的题目简洁、图形未确定、构思巧妙且需要进行分类讨论根据不同情况画出图形才能解答,这类题目蕴含着丰富的数学知识和思想方法,思维含量极高,都是精心构...
25.
正方形中证全等
作者:
刘家良
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
6-7
摘要:
正方形综合了矩形、菱形的所有性质,成为性质最丰富的四边形.而三角形全等的知识依然是解正方形问题的常用方法.若能观察、发现正方形中隐藏的全等三角形,就打开了问题解答的一扇窗.
26.
点和圆的位置关系的几类应用
作者:
张宇石
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
8-9
摘要:
圆是初中数学的主干知识,也是中考必考的内容之一.苏科版教材所涉及的“与圆有关的位置关系”共有三方面,既点和圆的位置关系、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系(阅读材料).教材充分强调了数形结...
27.
构造等腰三角形,证明几何问题
作者:
方海国
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
10-11
摘要:
等腰三角形是特殊三角形,具有两条垂直性质:(1)两底角相等;(2)顶角平分线,底边上的中线、底边上的高线三线合一,某些几何问题是可通过构造等腰三角形后利用上述性质进行解决.
28.
函数中的分类讨论问题
作者:
郑泉水
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
12-14
摘要:
函数作为初中代数的核心主干内容,无疑是中考的重点,本文将对函数中的分类讨论型问题进行归纳总结.
29.
基于模型思想破解线段最值问题
作者:
张宁
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
15-18
摘要:
中考数学试题中有关线段或线段之和的最值问题,通常以线段、直线、三角形、四边形、圆等几何图形或函数图象为基本图形,考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.解决这类问题的关键是要根据图...
30.
几何问题数量化解析方法显神奇
作者:
吴国庆
刊名:
数理化学习(初中版)
发表期刊:
2019年2期
页码: 
19-21
摘要:
几何综合探究题是很多地区中考青睐的题型,它能够很好考查学生的几何能力,试题区分度大,对学生要求较高.本文结合几道中考(调考)试题,向读者介绍一种解析方法,对于某些特殊几何问题特别奏效,以期给...
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数理化学习(初中版)基本信息
刊名
数理化学习(初中版)
主编
曾用名
主办单位
哈尔滨师范大学
主管单位
出版周期
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ISSN
2095-218X
CN
23-1575/G4
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