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数理化学习(教育理论)2012年第10期出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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31. 例谈构造数学模型解题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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32. 概率教学心得刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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33. 怎样让学生学好物理刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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34. 有效复习中考物理基础知识的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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35. 探讨物理教学中培养学生的创新能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 培养学生的创新能力是新一轮基础教育课程改革的出发点和立足点.教育是知识创新、传播和应用的主要阵地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮,时代呼唤具有创新精神和创造力的人才.本文从更新教育观念、发...
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36. 初中化学教学与创新能力培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 创新是发展的动力,创新能力是人类特有的潜能,全面培养和开发学生的创新能力也是当前初中化学教学的一项重要任务.在创新教育活动开展中,应充分以学生主体性为重点,以学生参与性为前提,通过良好的课堂...
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37. 张扬学生个性活跃数学课堂气氛刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 传统教学模式采用班级授课的形式进行教学,并不是完全从学生的兴趣出发组织教学,因此,学生往往被动地参与数学教学中.教学手段是实现教学目标的主要措施,运用有效的教学方法提高初中数学教学课堂效率,...
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39. 浅谈高中物理课堂四步骤教学构思刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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40. 提高初中数学教学质量的几点建议刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 当今我国初中数学课程在新一轮教育课程改革中内容发生了很大的变化,而在初中数学不同课型中的自主学习实践研究还比较缺少,因此为本研究提供了契机.本文主要探讨提高初中数学教学质量的办法.
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 素质教育最基本的原则性要求就是要面向每一位孩子实施教学.本文就围绕“小班化”进行分层教学,用实践教学创新学习模式,发挥学生在教学中的主体性功能.
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42. 试析高中物理教学的正确实施刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 文章针对高中物理教师如何做好课堂教育,从四方面展开论述,为以后在教学中更好的教学奠定了坚实的基础.
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43. 浅谈初中数学教学中数学思想的渗透刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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44. 高中数学教学中的多媒体技术应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 教师可以运用现代多媒体技术对教学活动进行设计,充分发挥计算机辅助教学的特长,把现代多媒体技术与数学教学的学科特点结合起来,使数学的课堂教学达到事半功倍的效果.
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45. 如何创设简洁的数学教学情境刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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46. 浅谈现代教育技术与初中物理教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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47. 物理启蒙教育中的能力培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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48. 一堂化学教研课引发的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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49. 探究教学在初中化学课堂中的运用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 关于探究性教学在初中化学课堂中的运用,已经讨论多年,但是在新的教育背景下,教师也需要与时俱进,进行不断的调整和改革.文章就探究式教学在初中化学课堂中的运用进行探讨.
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50. 有效提问提升化学教学质量策路探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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51. 优化初中化学教学设计“三步曲”刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 高中化学与课改前相比发生了较大的变化.因此,教师在教学过程中要重视初高中化学的衔接,正确处理必修和选修的关系,创造性地使用教材,有效使用多样化的教学方式,正确评价学生的学业成就,激励每一个学...
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53. 物理教学与学生学习兴趣的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 学生的学习兴趣是学习动力最重要的源泉.有兴趣的学习,不仅能转化为学习动力,而且能促进智能发展,从而达到提高学习质量和形成个性品质的目的.目前,部分学生物理成绩较差,学生有厌学、弃学倾向.因此...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 数学具有严谨逻辑性的特点,逻辑推理能力应该是学生必须具有的基本数学能力之一.数学中的逻辑推理能力是指正确地运用思维规律和形式对数学对象的属性或数学问题进行分析综合、推理证明的能力.
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55. 注重化学实验过程培养学生科学素质刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在新一轮的课程改革中,科学教育的目的是培养全体学生的科学素养,是面向全体学生的大众教育,是使学生在科学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面得到全面改善的教育.从教学角度讲,重结论、...
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56. 对比实验是学生探究化学的重要方式刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 在初中化学课堂中应用对比实验教学,要做到科学性、新颖性、简捷性的统一,不仅可以有效地帮助学生学好化学知识、培养实验能力,还可以帮助训练学生思维的灵活性、发散性和创造性等.
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57. 浅谈小组合作学习的改进对策刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着新课改理念的普及,它给我们的物理课堂带来了新气息,也带来了激情与活力,课堂上的学习气氛空前的热烈,学生在这样的课堂气氛下,思维更加的活跃.但是我们发现,很多教师参与了教学的创新改革,但是...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 案例教学是指利用真实的事件撰写案例进行课堂教学,让学生通过对案例的分析,充分表达自己的见解,以达到高层次认知目标的一种体验式教学方法.在课堂教学中恰当地运用案例教学,会使教学活动处于活跃的状...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着时代的不断进步,培养中职学生的合作意识,鼓励学生善于合作,不仅有助于中职学校数学教学,而且为今后的发展打下坚实的基础.本文针对小组合作学习在中职数学教学中的应用进行分析,并不断在实践教学...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年10期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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