试题与研究(教学论坛)期刊
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试题与研究(教学论坛)

ShiTi Yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 倪序发
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  2-2
    摘要: 物理实验是物理教学内容的重要组成部分,它对初中学生建立概念、巩固知识、培养能力、发展智力起着十分重要的作用。实验会使学生产生“好奇心”,“好奇心”常被寓为“走向成功的阶梯”,教师就是要利用中...
  • 作者: 梁曙亚
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  3-3
    摘要: 数学课外活动是指课余时间里学生在教师指导下所进行的以拓展数学知识、培养数学能力、提高数学素养为目的的学习数学的活动。数学课外活动对激发学生学习数学的兴趣,培养学生独立思考,发展创造性思维就有...
  • 作者: 沈荣玲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  12-12
    摘要: 师生互动教学就是指在课堂教学中,教师要提升个人素质,重视学生的主体地位,把教学活动作为师生之间互动、交流与合作的纽带,使师生在教学活动中产生共鸣,有效提高学生的学习效率。
  • 作者: 除平平
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  14-14
    摘要: 在当前的阅读教学中,文本资源的浪费现象十分严重,具体有三方面的表现:一是对文本的狭隘性处理;二是对文本的冷落,即在阅读课上,文本没有确立其主体地位而处于休眠状态;三是对文本的任意性解读。《标...
  • 作者: 唐红格
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  18-18
    摘要: 语文是语言和文字的总称。语文在现代已成为每个人生活中必须有不可缺的一部分,可见语文之魅力,语文之精彩。它最终表现为语文对于学生主体的一种挡不住的诱惑,一种深刻而持久的吸引力,一种回味无穷终身...
  • 作者: 金卫明
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  20-21
    摘要: 提高课堂教学效率是学校和教师永恒的主题,也是课堂教学改革的核心问题。然而在初三复习教学过程中,由于学生对知识内容已经有一定的认知,再加上面对中考的压力和心理上的高原反应,学生在复习课中表现出...
  • 作者: 朱志杰
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  30-30
    摘要: “角色互换”教学顾名思义在教学过程中教师转变成学生,让学生暂时充当老师,改变过去单一的教师教、学生学的教学模式,让学生在课堂上动起来,为学生表现自我、自主学习提供一个平台,让学生主动、积极地...
  • 作者: 韩万海
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  31-31
    摘要: 功能,是事物本身所具有的效能。思想政治学科的功能是指思想政治学科所具有的效能。对思想政治学科的功能进行分析和研究,有助于对思想政治学科的教学价值和重要意义进行认识、理解,对思想政治学科的教学...
  • 作者: 桑小丽
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38-38
    摘要: 地理教学目标是衡量地理教学质量的标准,地理教学目标的设计是地理教学设计的重要环节,它体现了设计者的教学思想、教育理念。因此,新课标下搞好地理教学目标设计对开展地理教学活动、完成地理教学任务来...
  • 作者: 贾科源
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  39-39
    摘要: 随着计算机信息社会的到来,信息技术成为现代教育的重要元素,以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式以及学习方式。信息的获取、分析...
  • 作者: 方振锋
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  40-40
    摘要: 学习策略是指学生为了有效地学习语言和使用语言而采用的各种行为和步骤。使用有效的学习策略不仅有利于减少学生学习的盲目性,提高学习效率,还有利于提高学习的自主性,为日后的终身学习创造条件。英语学...
  • 作者: 刘庭善
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  47-47
    摘要: 高中生物学是一门基础学科,其中的知识并不十分深奥,但是往往有许多学生因为学习方法不当,耗费了大量的时间和精力,还是人不了门。笔者结合自己的教学实践谈一谈学习高中生物学的常见方法。
  • 作者: 姜勤琴
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  51-51
    摘要: 如何有效地提高数学课堂教学质量,一直是数学教学所关注的焦点,我国著名教育专家余文森教授指出:“课堂教学的有效性特征的核心点是看学生是否愿意学,主动学以及怎么学,会不会学。”而数学是一门抽象理...
  • 作者: 刘占营
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  53-53
    摘要: 新课程理念下的地理高考从立意、内容到形式均产生了较大的改变,这就要求广大高三师生改变传统复习观念,积极探索地理高考复习新思路和新方法,以适应高考地理命题立意及思路的变化。我根据自身经验及地理...
  • 作者: 冯慧芬
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  63-63
    摘要: “诗意”一词,《现代汉语词典》的解释是像诗里表达的那样给人以美感的意境。其实,翻翻数学新教材,精美的封面设计,精彩的导言,动人的故事,色彩烂漫的绘画,奥妙的原理,严密的逻辑,自然的神秀等等,...
  • 作者: 张哲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  64-64
    摘要: 创新是一个民族的灵魂,时代需要创新型的人才。如果语文教学多一点培育创造力的意识,学生走向社会就会多一些创新意识和创新能力,国家就会多一些创新人才。这样,我们才能从容面对国际竞争,中华民族才能...
  • 作者: 司孝臣
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  65-65
    摘要: 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学...
  • 作者: 陈昭安
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  66-66
    摘要: 苏霍姆林斯基说过:应该让我们的学生在每一节课上,都享受到热烈的、沸腾的、多彩多姿的精神世界的生活。那么,如何在数学课堂中注入活跃的元素,有效提高课堂效率,使学生学得更轻松、更有效呢?下面谈谈...
  • 作者: 陈金池
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  68-68
    摘要: 生活是课堂的延伸。在小学语文教学中,将生活中的某些情景融入课堂,不仅会使语文教学返璞归真,而且也能激发和调动学生的生活经验,促进学生语文听说读写能力的提高。
  • 作者: 周利
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  72-72
    摘要: 职业高级中学会计实务教师在实际的教学过程中普遍存在的习惯性倾向是“带着教材走向学生”,而新的教育理念认为,课堂教学应该是学生学习教材的活动,教师在这一过程中主要起组织、领导和指导的作用,为了...
  • 作者: 李景芝
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  73-73
    摘要: 语文,因其独特的性质和作用,对学生具有独特的德育和美育功能。而亲情教育则是发挥这一功能的最佳方式。
  • 作者: 孙增辉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  74-74
    摘要: 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”在课堂教学中也是一样,化学课堂教学的导言技巧问题也是关系课堂成功与否的关键。精心设计一个好的具有探究价值的导人语,有助于学生快速完成角色的转换,进入课堂情...
  • 作者: 贺婷
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  75-75
    摘要: 现代美术教育特别重视激发学生的创新精神,美术课的学习也是一个喜欢创新、学会创新和实现创新的过程。只有通过多种教学手段,不断培养学生的创新思维,学生才能有更好的创造能力,才能为未来社会培养具有...
  • 作者: 郝迷章
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  76-76
    摘要: 职业学校教师绩效管理,是指在管理者与教师双方持续动态沟通的基础上,通过绩效规划、绩效考核、绩效反馈、绩效应用,促进教师的绩效持续改进和提高,并带动教学、教研和学生培养的水平的同步提高,实现学...
  • 作者: 角巧娈
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  78-78
    摘要: 著名教育专家理查德·1·阿兰兹提出:“教学是一门艺术,又是一门科学”。“学会教学”应该是每位教师一生追求的理想,当一名教师开始走上神圣的三尺讲台时,其实他就走上了追求“学会教学”的漫长而复杂...
  • 作者: 高林丽
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  81-81
    摘要: 目前在高中信息教学中普遍存在现象是:学生喜欢信息技术课,但这种爱好往往表现在爱玩游戏,或者上网聊天、看Flash动画、听歌曲等。而对一些基本的知识、技能却不愿认真地学习。我认为产生上述现象的...
  • 作者: 王淑平
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  83-83
    摘要: 新课程标准指出:“阅读教学是学生、教师、教材编者、文本(作者)之间的多重对话,是思维碰撞和心灵交流的动态过程。”新课程的理念已逐步深入到课堂,特别是对话教学受到了极大的重视,没有“对话”便不...
  • 作者: 李萍英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  85-85
    摘要: 从2008年秋季起,河南省开始新课程,下面就自己在使用高中新课程地理教材中的所感、所悟,就如何使用新教材,谈谈自己的观点和见解。
  • 作者: 郭德辉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  93-93
    摘要: 如何正确认识语文基础知识的教学和思想品德教育这两者之间的关系,是一个十分重要而值得探讨的课题。本文旨在阐述高中语文教学中如何渗透德育,正确处理好语文课工具性和思想性的关系,全面提高语文课的教...
  • 作者: 王智慧
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  96-96
    摘要: 前不久,我有幸参加了河南省第十届英语优质课比赛,在专家指导和同行帮助下,通过努力获得省一等奖并被评为“十佳选手”;10月26日-28日,我又在开封一师礼堂为来自全省的专家和教师作现场观摩课。...

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