试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 彭常清
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  1-1
    摘要: 化学创新教育的重点是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。创新就是弃旧扬新,有所发现,有所发明,有所创造。创新不仅仅是发现那些前人未曾发现的东西,也包括对于自己来说是新鲜的、有生命力的东西...
  • 作者: 罗莹莹
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  2-2
    摘要: 新课引入是老师教授教材之前的导言,它主要向学生介绍一些与新课有关的话题,或做一些与新课有关的小实验。良好的开端是成功的一半,新课引入是课堂教学中的起点,是新课教学中的一个重要环节,尤其是在物...
  • 作者: 李俊岭
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  6-6
    摘要: 英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉。语言是人类思维的工...
  • 作者: 陈燕舞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  14-14
    摘要: 在新一轮课程改革中,教师和学生将共同营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展,与新课程一起成长。美术教师也无可回避正在变化的教育环境,其同有的知识本位、学科本位思想,造成美...
  • 作者: 韩斌
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  16-16
    摘要: 随着新课改的深入实施,我校的历史课堂采用了学案导学——六模块建构式教学模式。这种模式在新授课的教学上取得了一定的效果。无论是师生角色的定位,还是知识、能力的提高,情感、态度、价值观的培养,都...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  17-17
    摘要: 思维是人类特有的心理活动,是人脑对客观世界间接的概括的反映过程,是在表象、概念基础上进行理性思考分析和综合判断等一系列认识活动的心理过程。所谓思维能力便是人们在系列认识过程中表现出来的能力。...
  • 作者: 蒋丽君
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-18
    摘要: 小学数学应用题既是教学中的重点,又是教学中的难点。线段图在小学数学应用题教学中起到了奇妙的作用,它可以帮助学生轻松、愉快地学会复杂关系的应用题,既培养了学生的能力,又促进了学生思维的发展,是...
  • 作者: 宋红霞
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  18-18
    摘要: 高中信息技术从教学实际出发,结合新课程改革纲要和新课标的要求,以建构主义理论为指导,在教材分析、教学设计、教学过程、教学反馈及教学小结等方面,为提高课堂教学效率进行了一些经验型的探讨与总结。...
  • 作者: 赵曙华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  24-24
    摘要: 幼儿阶段是一个人成长的重要时期,幼儿阶段的学习兴趣直接影响着一个人一生的学习习惯和学习能力。所以在幼儿教学中,要充分考虑幼儿的年龄特点、认知水平和身心发展规律,充分重视对幼儿学习兴趣的培养,...
  • 作者: 李晓娟
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  26-26
    摘要: 古人说:“有威则可畏,有信则乐从,凡欲服人,必兼备威信。”威信包括两个方面:一是威,作为师,应有师长的威严,应该让学生觉得你是一个值尊敬的老师;二是信,作为教师,应该能够得到学的信任,让学生...
  • 作者: 郑娴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  31-31
    摘要: “亲其师,才能信其道。”如果老师以微笑迎人,不摆架子,讲究一定的说教方法,恰当的通过情绪效应组织教学,调整学生的情绪,使学生以积极的态度和饱满的热情投入到学习中,那就会收到良好的“情绪效应”...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  32-32
    摘要: 初中语文教材中所选用的古诗词是古典文学中的精品,是文质兼美的文学瑰宝。它对提高初中生的语文素养,增加其文化底蕴,陶冶情操,培养美好品质等都有着十分重要的作用。古诗词是新课标教材中的一个重要内...
  • 作者: 任清
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  33-33
    摘要: 新课标要求培养学生的独立阅读能力和应用语言的能力:“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上、书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”通过阅读,能扩大...
  • 作者: 高志华
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  37-37
    摘要: 学生作文,每每苦于无物可写,或是勉强写,也都是一些假大空的套话。根本原因在于平时疏于积累,等到写作时才来抱佛脚,自然是绞尽脑汁也枉然。因此,平时勤于积累,才是打开写作源泉、丰富写作库存、提高...
  • 作者: 龚关
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  39-39
    摘要: 所谓物理学方法,简单地说就是研究、学习和应用物理的方法。方法是研究问题的一种门路和程序,是方式和办法的综合。方法是沟通思想、知识和能力的桥梁,物理方法是物理思想的具体表现。
  • 作者: 王志远
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  40-40
    摘要: 所谓加强命题,不言而喻就是把命题的限制条件变得更强,使之讨论的范围更精确。由于通过解决一个比原命题更强的命题,能使我们运用通法解题的思路变得畅通起来,从而较快地达到所要求解或求证的目标。尤其...
  • 作者: 张艳丽
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  42-42
    摘要: 从近年来的高考历史试题中出现的材料分析题的设问角度来看,主要分为“内涵型设问”和“外延型设问”两种。所谓内涵型材料分析题,是指依靠题目提供的材料直接进行解答的材料分析题。所谓外延型材料分析题...
  • 作者: 李文化
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  43-43
    摘要: 在河南的高考文综考试中,对高中政治主观题越来越重视,对学生能力的要求越来越高。但很多学生不会规范解答政治主观题。其原因是多方面的,有教师的原因,也有学生的原因,也有社会大环境的原因。
  • 作者: 陈敬东
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  52-52
    摘要: 一、考点阐释 《语文课程标准》指出“养成修改自己作文的习,修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字”。这一点在中考中的体现为对病句的辨析与修。从题型上看,病句的辨析以选择题为主,语言材基...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  68-68
    摘要: 名师寄语:2012年是你人生的重要转折点,是十二年寒窗苦读修成正果的重要时间点。2012年6月7日距你越来越近,你要时刻铭记恩师的谆谆教诲,不忘对父母、亲人的责任,肩负着祖国和人民的期望。在...
  • 作者: 陈少芳
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  72-72
    摘要: 阅读下面的文字,完成1~4题。 像《红楼梦》这样的经典名著,在世界文学史中是可以陈列满满一个艺廊的。我国的古典诗文,从诗三百、楚辞,到李、杜,到龚自珍,小说从“四大奇书”,到《聊斋志异》、...
  • 作者: 左麦玲
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  74-74
    摘要: 在求轨迹方程时,常因考虑不周引起轨迹的增加或减少,从而导致解答错误。现举例分析如下:
  • 作者: 张德和
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  77-77
    摘要: 语文能力,概言之可以分为听、说、读、写四大类,四者相互联系,相辅相成,如何联系,靠语感。语感能力是人们对语言的直觉感知能力,它越过了逻辑推理的理性分析阶段,凭借感觉对语言的内涵进行直接的捕捉...
  • 作者: 孙现辉
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  78-78
    摘要: 踮起脚尖,向窗外洞察绿意,遥看生活的希望;踮起脚尖,叩响门铃,探索生活的成功;踮起脚尖,让我们看得更远,走得更好……
  • 作者: 程春燕
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  82-82
    摘要: 在美术鉴赏课程的教学中,有的同学曾提出,美术鉴赏究竟要鉴赏什么?对于一般人来说,这是一个实际而又弄不清楚的问题。从概念上来讲:美术鉴赏,就是运用自己的视觉感知过去已经有的生活经验和文化知识,...
  • 作者: 张宏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  86-86
    摘要: 随着教育改革的深入,教育理念的更新,教学模式的转变,地理学科教材也改变了传统的知识结构,提出了以人为本,以创造性为本的指导思想,注重培养学生的动手实践能力和创新、探索的精神。同时对教师的教学...
  • 作者: 荆苏琴
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  88-88
    摘要: 语文教学大纲规定:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。高中语文教学要在初中的基础上,进一步巩固和扩展学生必需的语文基础知识,进一步提高学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能...
  • 作者: 孙茂广
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  91-91
    摘要: 环保意识教育涉及地理、生物、化学等多个学科,其中,与地理学科关系极为密切,现行高中地理教材就是以地球的宇宙环境作为开端,以地球的圈层结构来揭示地理环境的特点,以自然资源为纽带,把地理环境与人...
  • 作者: 蒋朝春
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  92-92
    摘要: 《英语课程标准》中明确规定:“英语课程要面向全体学生,注重素质教育。课程特别要关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用...
  • 作者: 顾振武
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 83岁那年,他瘫在床上。在生活的严重打击面前,他整天以泪洗面。 看到他躺在床上的惨相,她痛不欲生,就让人买回一条绳子,一条10米长的绳子。

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