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谈新课程改革下美术教师的必备素质与角色转换
谈新课程改革下美术教师的必备素质与角色转换
作者:
陈燕舞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程改革
美术教师
自身素质
以教师为中心
教育环境
技能技巧
知识本位
本位思想
摘要:
在新一轮课程改革中,教师和学生将共同营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展,与新课程一起成长。美术教师也无可回避正在变化的教育环境,其同有的知识本位、学科本位思想,造成美术教育以书本为中心、以教师为中心、以绘画为中心、以技能为中心的普遍认同观点,以至于美术课被称之为图画课,任课教师称之为图画教师。在这种观念的主导下美术教师永远就只是画画的教师,学生永远只就是学习绘画技能技巧的学生。在新课改的大环境下我认为很有必要去改变原有的不良教学,去适应新课程。我认为美术教师应在自身素质和角色转换上加以调整。
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篇名
谈新课程改革下美术教师的必备素质与角色转换
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
新课程改革
美术教师
自身素质
以教师为中心
教育环境
技能技巧
知识本位
本位思想
年,卷(期)
2012,(5)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
14-14
页数
1页
分类号
G420
字数
1986字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
G指数
1
陈燕舞
河南省禹州市颍川中心学校
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新课程改革
美术教师
自身素质
以教师为中心
教育环境
技能技巧
知识本位
本位思想
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试题与研究(新课程论坛)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14076
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