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试题与研究(新课程论坛)2013年第28期出版文献
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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出版周期：
旬刊
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61. 高中历史教学中怎样实施素质教育刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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63. 激趣导学,创设高效优质的历史课堂刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 在教育事业跨越式发展的今天,各科教育工作者在教学方式、理念上都发生了较大的转变和进步.然而,受应试教育和传统观念的影响,仍然让不少学生的学习滞留在枯燥的死记硬背中,缺乏创新和自主探究意识,这...
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64. 浅谈如何构建高效的数学课堂刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 伴随新课改的不断深入,高效课堂这一概念被提出,就目前教育状况而言,是对其提出的新的要求.因此,如何构建高效的数学课堂成为当前数学教育工作的新目标.结合高中数学的教学特点与形式,让学生尽可能多...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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66. 让“错误”点亮小学数学课堂刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 错误在我们的身边无处不在,只有正确对待错误,才是通往真理和成功的必经之路.作为教师,应该认可学生的错误、允许学生出错,尤其要让孩子意识到自己的错误、找到错误的原因、自觉避免再犯同样的错误.就...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 如何培养学生的数学创新思维能力呢?本人认为应从学生兴趣的培养、观察问题的能力、丰富的想象力、知识的探究能力四个方面着手,由此提高学生的创新思维的能力.
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68. 浅谈信息技术有效教学的方法刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 随着新课程改革的稳步推进,提高课堂教学效率已成为当前教学工作的主课题.追求教学效益的最大化,让我们的课堂变成“有道德”的课堂,成为符合学生为主体的课堂,实施课程的有效教学是关键.有效教学的基...
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69. 浅谈如何上好初中信息技术课刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 随着新课改的逐步推进,现代教育对信息技术的要求越来越高.如何教好信息技术这门课?如何更好地做到与其他学科整合?这个问题一直困挠着广大教师.在信息技术教学中,上机操作是学好信息技术课的根本,而...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 在教师主导的探究式教学和小组合作学习形式下,学生的质疑心态便在课堂氛围的烘托下激发了,并在同学之间的研讨中获得了质疑问题的勇气.由此,在对学生质疑能力的认识基础上,应围绕着课堂氛围的构建、教...
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71. 初中物理实验教学漫谈刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 物理教学过程中实验发挥着至关重要的作用,使实验教学的功能得到充分的发挥,能更好地促进物理教学.本文就物理实验的意义、物理实验教学的现状以及笔者在初中物理实验教学方面的思考等,谈一些笔者的认识...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 诗词往小的地方说是古代的文化学者留下的记叙事情、抒发感情的小文章,往大的说它是古代人民群众创造的宝贵知识财富之一.诗词教学可以培养学生的人文素质,促进学生汉语水平的全面发展,而实现这一目标,...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 随着21世纪的到来,创新思维的培养受到了空前的关注,并被认为是开发智力、激发创造力的一种重要途径.培养学生创新能力在课堂教学过程中已经摆在一个相当重要的地位,甚至有人说,一代没有创新能力的人...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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75. 初高中过渡阶段二次函数的学习刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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76. 课堂教学要做到“实”和“活”刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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77. 训练解题能力提高数学成绩刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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78. 高中英语语篇分析教学策略浅议刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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79. 初中语文教学中如何运用探究性学习刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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80. 提高课堂教学有效性的实践与探索刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 培养学生自主探究学习能力是课堂教学活动努力的方向,是提高历史课堂更有效的关键,是新课程的主旋律.笔者认为在当前培养学生自主探究学习能力不仅可能而且必要.
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81. 如何培养学生的创新能力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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82. 如何培养学生提出问题的能力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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83. 如何培养学生的想象力刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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85. 中学生与手机刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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86. 有效的历史教育应注意的问题刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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87. 道德课堂中的分层次教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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88. 浅谈学生学习初中物理兴趣的培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要： 学生的学习兴趣决定了学习成果,同时还决定了课堂教学的效率高低.人们常说“兴趣是最好的老师”,学生的学习兴趣高才会积极主动地投入到学习当中.激发学生的学习兴趣至关重要,可通过教学实验、结合实际...
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
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90. 不一样的语文教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年28期页码:摘要：
试题与研究(新课程论坛)基本信息
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