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数学大世界(上旬版)2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
数学大世界(上旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学一二年级版)
影响因子
0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
高中数学教学中生活数学意识的培养——以“平面与平面平行”的教学为例
作者:
严国峰
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
5
摘要:
高中数学是抽象的,要让全体学生顺利构建抽象的数学知识,就不能忽视形象思维能力对数学学习的支撑作用.形象思维来自于具体的思维加工对象,培养学生的生活数学意识,可以达到这一目的.在新知构建的举例...
2.
初中数学函数教学中直观想象能力的培养
作者:
夏红兰
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
13,12
摘要:
函数是初中数学的难点,需要学生的直观想象能力作为支撑.在教学中创设情境并借助于现代教学手段,最终从数形结合的角度,利用直观的现象刺激学生的想象,可以有效培养学生的直观想象能力.
3.
翻转课堂教学模式在小学数学教学中的应用
作者:
孙占红
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
15
摘要:
翻转课堂教学模式起源于美国.近年来,这一模式凭借自身的独特优势在我国小学数学教学中得到了越来越广泛的应用.可以说,翻转课堂是创新课堂的第一步,是教师进行教育改革的一种行之有效的途径,它不仅能...
4.
小学数学教学体验式学习模式应用
作者:
周中华
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
18
摘要:
体验式教学是一种比较重视实践的教学方式,教师在利用这种方法开展教学时,一定要有针对性地对学生进行引导,组织实践活动,加强学生的学习体验,发挥学生的主观能动性.本文对此进行了分析研究.
5.
以生为本量体裁衣——构建初中数学生态课堂的实践与思考
作者:
居素琴
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
21
摘要:
随着初中教学改革的推进,数学生态课堂的概念引入到了初中数学课堂之中.为了切实提高初中生的数学学习能力,初中生的数学教师应当构建生态课堂,促进学生自主学习、互相学习,答疑解惑,使得初中生的数学...
6.
小学数学教学顺口溜运用探究
作者:
徐春雷
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
24
摘要:
小学数学教学实践表明,顺口溜运用得当,会活跃课堂气氛,帮助学生记忆知识.这需要教师有一定的总结概括能力,提高运用顺口溜的技巧.本文对此进行了分析研究.
7.
探索数学的奥秘——小学数学教学中的探究式学习
作者:
肖剑云
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
25
摘要:
8.
小学数学“图形与几何”的有效教学策略研究
作者:
丁加琴
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
26
摘要:
9.
小学数学教学中学生求异思维的培养
作者:
刘本香 罗光理
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
28
摘要:
当前我国基础教育阶段的重要目标就是培养学生的创新意识.因此,在小学数学课堂的实际教学过程中便需要坚持以人为本的理念,合理设计创新型的教学内容,并使用多种教学手段引导学生大胆质疑和思考,从而促...
10.
在小学数学中如何开展例题教学
作者:
荀君君
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
32
摘要:
例题教学运用得当的话,能够有效地提高学生的基础知识,并且在不断地点拨启发的过程中,学生的思维能够得到训练,迁移能力得以增强.本文对此进行了分析研究.
11.
小学数学教学中阅读能力的培养策略
作者:
刘益芳
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
33
摘要:
数学阅读能力的提高需要一个过程,在这个过程中,教师要提高对培养学生阅读能力的重视程度,并做好示范阅读,帮助学生找出关键的词、数字,用合理有效的方法引导学生.本文对此进行了分析研究.
12.
如何构建小学数学实效课堂
作者:
邱凌
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
36
摘要:
13.
小学数学导学式教学法应用研究
作者:
茆拥军
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
38
摘要:
导学式教学是教师对学生的一种引导性教学.在这种教学模式下,师生的地位在发生着改变,教师不仅仅是一个知识的传播者,更是一个引导者,而学生才是教学的主体.本文对此进行了分析研究.
14.
展现教学艺术,培养小学生数学创新能力
作者:
张芬
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
40
摘要:
教师不仅要教给学生数学知识,还要帮助学生形成正确的数学思维方式,教师要从多方面激发学生的创新意识,并且注重培养学生的创新思维能力.本文对此进行了分析研究.
15.
转化思想在初中数学解题教学中的运用
作者:
顾正海
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
43
摘要:
16.
小学数学快乐学习的教学策略
作者:
殷作轩
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
46
摘要:
家长望子成龙、望女成凤,学校以考分作为衡量学生的唯一标准,学生整天埋在书山题海之中,感受不到学习的快乐.开展快乐学习,联系生活实际,让学生“易”学;丰富教学手段,让学生“玩”学;开展多元评价...
17.
图形的魅力——论“几何直观”在小学低段数学中表现的几种形式
作者:
陈慧
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
49-50
摘要:
《义务教育数学课程标准(2011年版)X以下简称《标准》)先后多处就“几何直观”的教学提出了明确要求.本文仅结合小学数学课堂教学的典型案例,谈谈“几何直观”在小学低段数学中表现的几种形式.
18.
利用转化思想提高解题能力
作者:
王志福
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
50-51
摘要:
19.
“问题”去哪儿了——记几次教学公开课的教学反思
作者:
胡志鹏
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
53
摘要:
在传统教学模式的影响下,我们在教学过程中一直关注如何提高学生分析问题、解决问题的能力,却忽视了对学生发现和提出问题的培养.“问题”究竟去哪儿了呢?笔者根据自己几次公开课的教学反思,对如何让学...
20.
回归生活,让小学数学更加灵动精彩
作者:
乔梁
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
54
摘要:
在新课程背景下,教师应注意及时转变教学理念,不断审视和反思教学过程,从中发现问题,总结教学经验,及时调整和改进教学设计,提高小学数学教学效率.本文对此进行了分析研究.
21.
课改背景下学生计算能力调查及研究
作者:
陈欣
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
61-62
摘要:
22.
“以学定教”在小学数学教学中的运用
作者:
卢华
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
62
摘要:
“以学定教”顾名思义是教师依据学生的学习特点、学习风格、身心发展等因素来调整改善教学方式或者教学进度,而并非是教师完全按照教学大纲来制定教学目标、规定教学形式.本文主要论述“以学定教”策略在...
23.
在“慢”中充分思考,在“做”中学会创造
作者:
江干
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
63-64
摘要:
在数学教学过程中,应讲究“慢”的艺术,不应陷入“枯燥乏味、机械训练”的套路中;动手操作是数学课堂教学至关重要的活动形式之一,有助于深化学生知识理解、发展学生创造性思维.
24.
渗透数形结合思想,助力学生建构知识
作者:
许友平
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
66
摘要:
数形结合思想是学生理解数学知识的一种重要思维策略,它能将抽象的数学符号变成学生易于感知的数学语言,使学生更感性地研究数学,最终有效建构知识.教师如何在课堂巧妙渗透数形结合思想?本文结合教学实...
25.
小学数学教学中多媒体的运用
作者:
马勇兵
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
73
摘要:
26.
趣味教学法在小学数学中的运用
作者:
肖承绪
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
76
摘要:
27.
指导小学生倾听习惯,优化小学数学教学开展
作者:
沈苏华
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
77
摘要:
在小学数学的学习过程中,倾听是交流和探讨的前提,教师在教学过程中要注重培养学生倾听的习惯,让学生在课堂上不仅乐于听,还要会听.学生认真倾听教师的讲课内容,有助于学生和教师还有学生之间做进一步...
28.
小学数学教学德育渗透路径探究
作者:
孙大群
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
78
摘要:
数学老师应加强对学生的素质化教育,完善学生的人格.在教学过程中,不断向学生渗透德育,在帮助学生掌握知识的同时,让每个学生都能养成良好的品格,为他们以后的长远发展做好铺垫.本文对此进行了分析研...
29.
小学数学教学设计中存在的问题及其对策
作者:
叶符基
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
79
摘要:
对于培养小学生数学能力和学习能力来说,教学内容、教学环节的设计是其必不可缺的内容,所以小学数学教师应该给予其极大的重视.小学的重要基础学科之一就是数学,而且小学阶段不仅是培养学生数学兴趣和数...
30.
小学数学导学式教学初探
作者:
刘晓利
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
80
摘要:
传统教学中注重知识的灌输,忽视了学生的引导.导学式将引导与自主结合起来,培养学生的探究、合作能力.本文主要阐述了导学式教学法的内涵、小学数学导学式的教学原则以及小学数学导学式教学的有效策略.
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