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数学大世界(上旬版)2019年出版文献
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1685
数学大世界(上旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学一二年级版)
影响因子
0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
391.
微课在小学数学教学中的有效应用研究
作者:
朱文耀
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
25-26
摘要:
随着基础课程教育改革深入发展,实施多样化、个性化教学方法,是推动教育改革发展的关键环节.微课教学具有主题明确、时间短、效率高的个性化教学特点,教师在微课中可以通过视频、音频、图片有效激发学生...
392.
新课程下高三数学复习的有效教学策略
作者:
韦元媛
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
26
摘要:
随着新课程改革的深入,高中数学课堂应当满足现代教学要求,为学生未来学习奠定良好的基础,提高学生数学综合素质.高考是我国人才选拔的主要方式,是学生开展深入学习的起点.高考受到社会各界的关注,考...
393.
初中数学数形结合方法的应用
作者:
王浴琴
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
27
摘要:
对于初中数学的教学活动,数形结合方法能够把复杂知识直观简单化,对于增强教学效率、培养学生思考能力以及提升学生解题能力等具有无可替代的作用.在教学中,老师如何有效地应用数形结合至关重要.作者结...
394.
概念教学中学生数学核心素养的培养分析
作者:
陈聪
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
28
摘要:
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高.在中学数学教学中,培养学生核心素养属于主要教学目标之一,概念教学是中学数学教学的重要组成部分,因此,在概念教学中做好中学生...
395.
谋定而后动——挖掘特性,巧求线段最值
作者:
蔡子洋
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
29
摘要:
在初中数学中,这类问题常常以最值为载体,综合性较强,涵盖的知识点较多,但是这类问题往往也有着独有的特性,因此,教师在教学的过程中,就要引领学生不断思考,挖掘定性因素,巧求最值问题,帮助学生们...
396.
中职数学与专业课教学的结合
作者:
张明国
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
30
摘要:
中职学校教育以培养学生专业技能为本职,培养适应市场、服务社会的技能型人才.而数学具有非常强的逻辑性和推理性,对于专业课的学习具有重要作用.本文从介绍当前中职学校特点和专业分类出发,认识到两者...
397.
让学引思视域下初中数学课堂教学初探
作者:
唐玮
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
31
摘要:
"让学引思"思想强调尊重学生主动精神,突出学生主体地位,教会学生学会思考、学会分析、学会整合.初中数学课堂需以"让学引思"为教学内核,让与引并重,学与思结合,使学生的学习真实发生、深度发生,...
398.
数学文化融入初中数学课堂的策略
作者:
梁庆旭
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
32
摘要:
在初中数学教学中,教师要融入数学文化知识,体味数学家们探索知识的乐趣,拓展学生的知识视野,培养学生的创造意识.本文主要阐述了数学文化的特点、初中数学文化的主要内容以及初中阶段数学教学的有效策...
399.
创新思维,促进新课改在初中数学课堂中的实施
作者:
石陈玲
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
33
摘要:
新的数学课程标准提出了义务教育阶段数学课程的总体目标,指出通过义务教育阶段的数学学习,学生要能获得适应社会生活和进一步发展所必需的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验等.新课标在更新教...
400.
让探究性学习走进高中数学课堂的有效措施
作者:
严丽
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
34
摘要:
探究式教学是目前比较受欢迎的一种教学方式,让学生在自主探究过程中获得知识,有利于提高学生的自主学习能力,加强学生学习效果.因此本文主要探讨了如何让探究性学习走进高中数学课堂,旨在为相关工作者...
401.
应用数形结合思想,提升数学解题效率
作者:
陈文广
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
35
摘要:
数形结合思想是高中数学教学过程中重要的教学思想之一,贯穿于整个高中教学的过程中.数与形之间的转换存在着一定的依存关系,合理地转换可以提升数学解题的效率.本文主要讲解了在解答高中数学习题时,巧...
402.
对陕西数学近三年中考试题的分析
作者:
党芳萍
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
36-37
摘要:
新课程标准下,在初中数学课堂教学中,教师需要结合当前中考对学生的考察方向设立教学目标与方向,让学生明确需要学习的重点、难点内容,以此来提高学生的数学学习质量,取得优异的数学中考成绩.笔者是一...
403.
情感教学在数学学科中的应用
作者:
冯智宏
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
36,34
摘要:
基于新课改的深入发展,教学活动更加关注对学生综合素质的提高,教师在教学过程中的教学方法更加多样化,其中情感教学展现出强有力的一面.初中阶段是学生数学学习基础的养成阶段,对将来数学知识的深化具...
404.
品鉴勾股定理中蕴含的美——以人教版初中数学为例
作者:
顾欣华
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
37,21
摘要:
在数学界,勾股定理是非常重要的定理之一,它蕴含着丰富的数学内涵,同时还充分体现出了数学的美.勾股定理的学习对于初中数学来说具有重要意义,这就需要初中数学教师重视教学中对勾股定理美的融合,让其...
405.
"教体验"助力初中几何教学——以"等腰三角形的性质"为例
作者:
张汉军
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
38
摘要:
本文以"等腰三角形的性质"的设计与实践为例,经历课堂体验谋猜想、验证猜想助体验、变式体验促悟化、迁移体验推深化、小结领悟固新知等过程,从教学方法与设计意图及试教心得等方面探索"教体验"在初中...
406.
构建生本课堂,提高教学的有效性
作者:
狄中萍
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
39
摘要:
在小学高年级数学教学中,教师要构建生本课堂,引导学生思考、合作,使他们的观点得以交融,思维得以发展.本文主要阐述了小学高年级数学生本课堂存在的问题并分析成因,提出有效的构建策略.
407.
如何在小学数学教学中培养学生独立的思考能力
作者:
黄莹
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
40
摘要:
伴随着我国教育体制的不断改革和发展,我国教育质量也有了很大的提升,与此同时,小学教育作为学生的启蒙性教育,国家和学生家长也十分关注小学教育的发展,它对小学生学习习惯的培养也有着十分重要的影响...
408.
提高农村小学后进生的计算能力的策略
作者:
张文
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
41
摘要:
让小学生掌握良好的数学计算能力是小学数学教学中的一项重要任务,因为数学计算能力的高低会直接影响他们后期的数学学习.但是农村小学存在一些计算能力还比较差的后进生,笔者通过平时的教学找到了一些提...
409.
小学中高年级数学教学中学生计算能力的培养与提高
作者:
张丽
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
42,40
摘要:
随着新课改的不断推进,对于人才的培养也提出了更高的要求.小学是学生各方面能力培养的基础阶段,科学合理的教学能够提升学生综合能力.数学一直以来都被当成学科教学的重点,对于小学生数学能力的培养包...
410.
化归应用题解决的有效策略——一道教材例题的探究与反思
作者:
陈春梅
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
43-44
摘要:
411.
情境教学法在小学数学教学中的运用
作者:
张丽华
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
43,42
摘要:
在小学数学教学中,教师要精心设计教学情境,激发学生的学习主动性,让他们在情境中深入探索,加深对知识的理解和掌握.在设计情境时,教师要结合教材内容和学生的兴趣精心设计,使情境成为学生深入思考的...
412.
静听每一朵花开的声音——浅谈小学数学教学如何"以生为本"
作者:
张婷婷
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
44-45
摘要:
传统的应试性教学完全忽略了学生在课堂学习中的主体地位,而随着新课程教育改革的不断推进,学生本身越来越受到教育工作者的重视."以生为本"的教育理念符合国家发展的需求,每一位学生都是不同的个体,...
413.
小学生数学抽象思维能力的提升策略
作者:
缪露露
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
45
摘要:
小学数学是培养学生抽象能力和数学思维的重要学科,抽象的思维能力是学生认识数学知识、掌握数学知识、应用数学知识的一项必要能力,也是提高学生独立思考能力和创新意识的重要手段,学生是课堂教学的主体...
414.
小学数学教学中的数学思维培养
作者:
张丽娅
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
46
摘要:
小学数学是学生数学学习生涯的起点,小学时期的数学教育是否成功往往对于学生今后的数学学习起着决定性作用.因此数学教师在教学过程当中不仅仅需要注重对于知识点进行讲解,更重要的是通过数学课堂教学激...
415.
几何直观在《解决问题的策略——画图》中的运用和体现
作者:
陈露露
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
47,46
摘要:
借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观具有生动的形象性、直观性,对于儿童而言,是其在整个小学阶段甚至更高一级的数学学习过程中不可或缺的一...
416.
初中数学教学中培养学生自主探究能力的策略分析
作者:
钱秀云
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
48
摘要:
数学是一门考验学生逻辑思维的抽象性学科,在新课程理念提倡鼓励学生自主学习的要求下,将自主探究式教学理念融入初中数学当中,能够有效激发学生主观意识,培养其数学思维.初中是学生思维与能力发展的关...
417.
读懂儿童"数学"世界,架起师生沟通桥梁——从习题设计中落实新课标理念
作者:
朱字菲
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
49,64
摘要:
如何让处在基层的每一位数学教师都能零距离地接触到新课程标准实施的方法及效果,从而受益于每一个学生?我尝试在全县素质达标抽测中设计不同的题型,通过不同的考点体会新课标的内涵与方向.
418.
"磨刀"不误砍柴"工"——基于小学生解决问题过程中审题习惯的培养
作者:
张华
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
50
摘要:
419.
勠力同心,导练一体——小学数学导练式教学设计的价值与策略探究
作者:
郁依梦
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
51
摘要:
420.
例谈在"几何概型"教学中发展数学素养
作者:
林平
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2019年7期
页码: 
52-53
摘要:
数学教师以数学育人为使命,把数学学科素养的发展落实在教学的各个环节中.数学教师把数学课作为发展数学素养的主阵地,师生的互动行为设计是发展学生数学素养的关键.几何概型涉及概率与几何,难倒了很多...
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