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数学大世界(上旬版)期刊
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数学大世界(上旬版)2021年第4期出版文献
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
数学大世界(上旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学一二年级版)
影响因子
0.2105
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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7294
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目录
61.
配方法应用攻略
作者:
宋扬
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
7-8
摘要:
配方法是一种重要的数学方法,是变形求解的有力工具,其应用领域相当广泛,应用方式特征显著,有规律可循.为了培育核心素养和学科能力,本文结合数学教学综合实践和专题研究,对配方法的常用领域和应用方...
62.
"点与圆、直线与圆的位置关系复习"教学设计
作者:
蔡璐
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
11-12
摘要:
一、内容解析 本节课是苏科版九年级上册第二章之后的一节专题复习课.点与圆、直线与圆的位置关系的相关知识是初中数学的重要组成部分,也是中考数学的热门考点之一,因此,需要一节专题复习课来有效地...
63.
新媒体微课程在初中数学教学中的有效应用
作者:
张文礼
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
13
摘要:
网络、媒体发展的时代背景下,新媒体在教育领域得到了广泛应用,也相继带来了许多具有网络媒体色彩的新型教学模式,微课程是其中最为突出的一种.目前微课程已经在各个阶段的教育中风靡,也掀起了一股微课...
64.
例谈单元化教学在初中数学中的应用
作者:
谢建兵
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
14
摘要:
单元化教学属于一种典型的教学方法,其不仅可以有效提高教学的效率,也可以有效促进学生综合素质的提高,因此,将其应用于初中数学教学当中有助于提高教学成效.为了更好地应用单元化教学方法,本文在分析...
65.
苏科版初中数学阅读案例分析
作者:
高文娟
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
15
摘要:
纵观苏科版初中数学教材,阅读内容分布在各个章节是新教材的亮点,同时也给学生带来了具备思想性和挑战性的阅读素材.教师在数学教学当中要把数学阅读作为教学改革的一个重要方向,着力提高学生的阅读能力...
66.
高中数学教学中向量的整合分析
作者:
陈建绸
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
16
摘要:
在新课程改革的背景下,教师在高中数学教学期间,不能够再只是一味地讲解理论知识,而是要让学生掌握合理的学习方式.经过教学实践证明,应用向量能够更好地解决高中数学方面的问题.
67.
核心素养背景下初中数学试题命制的实践
作者:
喻洋
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
18
摘要:
核心素养是新课程下数学试题命制的核心纲领,起着统领试题走向的作用,强化数学核心素养培养理念与试题命制的有机结合具有必然性.本文立足于初中数学试题命制视角,从核心素养培养理念出发,提出了一些试...
68.
如何在初中数学教学中发展学生的核心素养
作者:
柳丽君
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
19
摘要:
在数学教学中,数学思维培养的重要性要远远大于数学知识的灌输,在初中教学中这一点体现得尤为明显.随着数学难度的提升,单纯的死记硬背已经无法满足数学学习的要求了,在这种情况下,调整数学教学的方式...
69.
关于小学数学日记的实践性研究
作者:
秦晓燕
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
20
摘要:
数学日记,就是学生利用日记体裁记录自己在日常生活中发现的数学知识、问题、应用程序和其他相关数学问题,其可以刺激学生产生学习兴趣并提高学习技能.许多研究表明,数学日记是一种行之有效的教学方法,...
70.
核心素养下的小学数学计算教学
作者:
倪玲羚
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
26
摘要:
素质教育改革全面发展的背景下,核心素养培养已经成为教育教学的根本出发点,尤其在小学基础阶段的数学教学中,教师应当改变教学理念,基于增强学生的综合素养、解题能力和思维能力进行有效设计,在计算能...
71.
基于"让学引思"的小学数学教学思考
作者:
顾晓琴
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
29
摘要:
在信息化时代背景下,数学课堂的形式越来越多样化,"让学引思"逐渐受到教师和学生的重视."如何促进信息化的改革发展,实现高效课堂顺利构建"是当前的热点话题.作为新时期的教师,我们不但要激发学生...
72.
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
作者:
徐怀忠
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
35
摘要:
在教育改革进入全新时期之后,各个学科的教育要求有了很大程度的提高.小学阶段是学生成长发展的关键阶段,数学又是这一时期的基础学科,所以有着很高的教育要求,尤其重视数学思维能力的养成.培养数学思...
73.
问题驱动模式在初中数学教学中的应用
作者:
马军友
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
39
摘要:
在本次教学实践研究活动中,最直接的目的就是探索问题驱动模式在初中数学教学中的应用方式.为此,笔者搜集了大量相关的文献资料,并立足于课堂教学进行了全面的分析.通过不断的归纳总结,发现只有在新课...
74.
方程lnx/x=α的两个根的和差积商的上下界
作者:
黄一德 田秀蓉
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
42-44
摘要:
本文研究了方程lnx/x=α的两个根的和差积商的上下界.这个问题在一些数学资料上也有讨论,但本文的结果可能比较好和完整.定理中,不等式(1)(2)(3)(4)的最好上界是本文首先猜测并证明的...
75.
小学高年级学生数学日记写作能力的培养
作者:
王琉琉
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
44-45
摘要:
让小学生写数学日记的教学方法是比较创新的,也是满足新课标要求的.让学生能够在生活中发现数学问题,并且利用自己所学习到的知识来解决问题,这样的做法让数学与生活的关联变得更为密切.教师要积极引导...
76.
初中数学微课实践教学策略
作者:
符秀丽
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
48
摘要:
微课是通过短视频完成教学的方法,在5~10分钟的微课视频中,学生能掌握数学知识重点、完成课程内容学习.微课学习方式打破了传统初中数学教学的弊端,有利于提升课堂教学质量,对此,本文探究初中数学...
77.
问题导学法在初中数学教学中的应用
作者:
马再敏
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
52
摘要:
陶行知曾说过:"发明千千万,起点在一问."这里所提及的"问"既是动词,又是名词,而提问的对象可以是教师,也可以是学生.对初中数学而言,问题导学法比教师系统讲述更加有效,学生能够通过教师的引导...
78.
学以致用,让数学思维在实践中生发
作者:
杨晓燕
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
55
摘要:
随着教育改革的不断深入,新课改提出了全新的教学理念,数学教师该如何将数学知识与现代数学精神有机地融合起来并教授给学生呢?本人就结合自己的教学实际谈一些想法.在解决数学问题时,通过教师深度地教...
79.
新高考背景下的高中数学课堂有效教学
作者:
吴春强
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
61
摘要:
新高考背景下的高中数学教学是教育观念、教学策略、教学方式、教学方法和教学手段的一次深刻变革,它倡导一种课程共进文化,强调学生在课堂上的全员参与和全程参与.新《数学课程标准》中的核心理念也提倡...
80.
巧用"问题串"牵引课堂思路
作者:
陈建兵
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
67
摘要:
小学数学课堂教学要注重采用新的教学方法,将"问题串"的教学方法和小学数学课堂教学结合起来,以此来促进数学教学质量的提升.本文就针对小学数学教学"问题串"应用原则和应用要点进行了详细探究.
81.
类比思维在高中数学解题中的运用
作者:
施伟琛
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
73
摘要:
本次研究的主要目的是分析类比思维在高中数学解题中的运用,主要侧重于分析以下几个部分:条理化数学知识;强化对比新旧知识.期望为后期类比思维在高中数学解题中的运用提供借鉴以及参考.
82.
高中数学数列通项公式的求解技巧
作者:
曾伟华 龙承星
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
78-79
摘要:
数列是高中数学中一个重要的知识点,也是高考考查的重点和热点,更是高等数学的重要基础.在数列通项公式的求解过程中,能有效培养学生的数学思想和核心数学素养,充分体现数学的育人价值.本文主要总结求...
83.
让数学学习真正发生——关于小学数学深度思考
作者:
王莉
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
79-80
摘要:
"缺乏知识无法思考,缺乏思考也无法获得知识".数学思考是一项数学思维活动,同时也是数学学习的目标之一.在小学数学教学过程中,如何指导学生进行深度思考,让数学学习真正发生,提升学生的数学核心素...
84.
提高农村小学生数学学科核心素养的实践
作者:
刘丽娟
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
83-84
摘要:
伴随着新课改的到来,如何让农村小学生获得更完善的教育成为困扰乡村数学教师的难题.在小学数学教学中,教师不仅要给学生传授知识,还要对学生的数学学科核心素养进行培养.但农村小学限于条件,很难完美...
85.
小学数学学困生的帮扶转化策略探讨
作者:
朱丽芳
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
89
摘要:
小学数学学习中,由于每个学生的个体情况不同,导致学生对知识的掌握能力不同,因此,在对小学数学学困生的帮扶转化中,就需要根据学困生的实际情况采取对应的帮扶策略,最终促使学困生提高数学学习成绩.
86.
基于核心素养视角培养空间思维能力
作者:
于志群
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
90
摘要:
思维能力是小学生学习数学的关键,空间思维能力在小学数学图形与几何知识的学习过程中必不可少,本文从以下三个方面论述如何在小学数学课堂上培养学生的空间思维能力.
87.
"魔法数学"在小学数学教学中的应用——"分数的初步认识"教学为例
作者:
孙诗涵
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
92
摘要:
小学生正处在以具体形象思维为主,并逐步向抽象逻辑思维过渡的特殊阶段,这一阶段的抽象逻辑思维仍然是建立在感性经验基础上的,具有鲜明的具体形象性.为了落实"以学生为主体,教师为主导"的教育理念,...
88.
基于核心素养的小学数学教学改革之路
作者:
于娟
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
93
摘要:
随着我国教育改革的持续深入,小学数学面临严峻的改革形势,而高效课堂作为一种有效的破解方式,应当在实践中获得更多的关注,通过持续不断的创新改革,势必能够引领数学教学质量的跃升.鉴于此,笔者重点...
89.
陶行知"生活即教育"理念在小学数学教学中的应用
作者:
解玲兰
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
94
摘要:
陶行知提出的"生活即教育"对于数学教学具有重要的指导意义.为了顺应教学改革,教师要将生活化理念融入教学中,重视生活对教学的影响,让学生到生活中去学习、去感知,激发学生的数学学习热情,增强其学...
90.
小学数学教学中转化思想的培养路径
作者:
金谋生
刊名:
数学大世界(上旬版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
99
摘要:
转化思想是小学数学学习过程中非常重要的思维方式,能够对数学学习产生积极的影响,同时,这种思想意识需要循序渐进地培养,并在平日的学习中不断地进行积累训练,然后通过实践学习进行全面的巩固,逐步形...
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