陕西教育(综合)期刊
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陕西教育(综合)

Shanxi jiaoyu(zonghe)
曾用名: 陕西教育(行政)

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月刊
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  • 作者: 夏小威
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  46-46
    摘要: 小学阶段是人生的奠基阶段.实施好写字教学尤为重要。那么。在小学语文教学中怎样才能科学、有效地进行写字教学.让学生写出一手漂亮的好字呢?
  • 作者: 王怀兵
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  47-47,51
    摘要: 镜头一: 师:同学们,我们先来聊会天,你们会走路吗?
  • 作者: 汤银亚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  48-48
    摘要: 幼儿期是幼儿语言发展的关键时期.培养幼儿的语言能力是幼儿园教育的重要内容。每一个幼儿只有学会了说话,才能把自己的内心和愿望用正确的语言表达出来.才能与他人正常交往.在相互交流中获取更多的知识...
  • 作者: 邱晓凤
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  49-49
    摘要: 师生之间不仅仅是知识的传递.同时还伴随着心灵的接触.情感的交流。教师要以小学语文课堂为阵地。奏响情感的旋律.引发学生的内在体验.引起学生的情感共鸣.从而使他们愉悦性情.陶冶情操.培养健康的心...
  • 作者: 肖伟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  50-50
    摘要: 作业是教学活动的基本环节.而传统的语文课外作业因机械性、重复性、难度过大成了学生的学业负担。当前。对于小学生课外作业“量”的方面有了比较严格的控制.但是在“质”的方面有待进一步提高。本人结合...
  • 作者: 蒲晔芬
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  51-51
    摘要: 目前由于一些中职学校的教师在课堂教学环节对导课的认识不到位.没有从本质上认清导课的作用反而把它当作可有可无.导致学生对学习没有兴趣.教师教学压力增大.课程进度延后。另外有些老师由于没有实践经...
  • 作者: 田小红
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  52-52
    摘要: 我总喜欢把学生比作青竹.喜欢看到他们在我的引领下抽枝拔节.健康成长。我喜欢写作,一直以来.我都十分重视对学生的写作指导。多年的教学经验.我深知阅读与写作的关系。阅读,并不一定只关注课外.我们...
  • 作者: 王焕如
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  53-53
    摘要: 课堂是学生学习语文的主阵地.高效的语文教学是我们的追求。更是学生的渴望。在教学现实中,费时低效的教学现象依然存在。比如,预定的目标不能完全达标.教学目标不明确.过程设计不科学。学生的学习情感...
  • 作者: 吴月才
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  54-54
    摘要: “教为学服务”告诉我们学生的发展需要总是第一位的。教师教学之中所要做的就是必须正视真实的学情.课堂中才能体现真主导,让学生真学习,得到真实的发展。高效源自“以生为本”,教师只有真正做到关注学...
  • 作者: 王晓媚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  55-55
    摘要: 在教学中我不止一次遇到这样的学生:“老师。我不喜欢语文。”“老师,我不爱上语文课。”怎样让学生真正成为语文课堂的主人.使学生从心底喜欢学语文呢
  • 作者: 王霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-56
    摘要: 笔者通过多年来的教学实践认识到,兴趣是最好的老师。它可以激发和引领人们探求事物的奥秘,同时还会促进人们思维智力的超长发挥和学习效力的提高。所以必须要贯穿“以学生为主体,教师为主导,探究为主线...
  • 作者: 孙志霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-57
    摘要: 课堂教学设计决定着课堂教学的行为.从某种程度上讲,有什么样的教学设计。就有什么样的课堂教学行为。落实《数学新课程标准》(以下简称《标准》)必须从课堂教学设计人手。我就新《标准》下这些设计谈谈...
  • 作者: 史琢琮
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-58
    摘要: 新课程理念注重数学知识的获取能力.注重数学发现和创造的历程.要实现这一目标。笔者认为:关键是处理好“想”和“做”的关系。现以北师大版七年级(上册)“正方形的展开与折叠”一课为例做一探讨。
  • 作者: 汤一梅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-59
    摘要: “空间与图形”是小学数学学习的四大领域之一.是小学数学学习的重要内容。在几何概念教学中,如何使概念教学更加灵动,使学生全面掌握概念的内涵和外延呢?
  • 作者: 黄秋英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-60,53
    摘要: 教学内容:北师大版教科书数学二年级下册第四单元P28~P31的内容。 教学目标:1.通过实例.体会生活中有大数.感受学习大数的必要性.激发学习数学的兴趣。2.通过数正方体等操作活动,认识新...
  • 作者: 陆其龙
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-62
    摘要: 教学机智就是指教师通过敏锐的观察,灵活的思维,果断的决策对教学中的各种信息反馈作出有效的反应和机敏的处置,以求最大限度地开启学生的思维才智,获取最佳的教学效果。对新课程下小学数学课堂教学机智...
  • 作者: 沈琴
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63-63
    摘要: 长期以来,英语教学往往存在“重知识讲授,轻能力培养”的现象,学生自主探究合作学习的机会很少,难以达到熟练用英语交际的目的。通过实践,我发现小学英语教学引入合作学习机制将有利于培养学生的合作参...
  • 作者: 刘建平
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 怎样提高学生学习英语的兴趣.这是广大英语教师一直都在思索和探讨的课题。许多年来我们都在做这方面的工作,取得了不少成绩。然而随着改革开放的不断深入.新形势给我们挺出了更高的要求。如何在新形势下...
  • 作者: 李芳英
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-65
    摘要: 词汇是语言的基础.没有词汇就无法构建句子.更无所谓语言了。就像盖房子一样。没有沙石灰料.就无法建起高楼大厦。因此,要想学好英语,掌握大量词汇至关重要。然而我们的学生、特别是农村学生常常对掌握...
  • 作者: 刘小军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-66
    摘要: 初中物理课导入环节的形式是多种多样的,没有固定的模式,但无论采用什么方法导人.教师一定要抓住学生的“三好”,即“好奇”、“好胜”和“好动”的特点.在遵循学习规律的前提下.投其所好.调动学生的...
  • 作者: 雪毅桢
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  67-67
    摘要: 新课程改革,从最初的树立新理念,改变旧内容老方法.到现在的打造高效课堂,已发生了质的飞跃,进入了深化阶段。
  • 作者: 高卫周
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-68
    摘要: 长期以来.政治课成为枯燥乏味的代名词。如何凋动学生学习的积极性.提高他们学习政治课的兴趣.成为教师首先应该解决的问题。为什么学生学习政治课的积极性不高?追溯根源是由于受传统的“满堂灌”、一言...
  • 作者: 马占海
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-69
    摘要: 广教版小学美术第八册第四单元“我们的版画乐园”的教学我已有过2轮了,每次教后我都有不同的感受。
  • 作者: 朱金花
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-70
    摘要: 合唱是一个综合性很强的音乐实践活动.它是一种互相配合、互相协作的多声部合作的集体艺术.既有横向旋律的进行,也有纵向和声的进行,学生在合唱时既要唱好属于自己的声部,还要注意其他声部的音准、音程...
  • 作者: 李力
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71-71
    摘要: 我国高职院校历来就十分重视对学生的道德教育.也收到了较好的效果。但随着改革开放的整体推进和社会竞争的日益激化.高职学生受大变革时期文化的冲击淇价值观念、发展需求日趋多元化。思想道德品质尤其是...
  • 作者: 张翔
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72-72
    摘要: 英语教学不仅仅是一门语言的教学.在某种意义上讲。学生对英语学习的过程更是一个认识美、欣赏美、理解美、追求美、创造美的过程。在中职英语教学中.应创设和谐美的环境。让学生在和谐的、愉悦的、美不胜...
  • 作者: 王海惠
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73-73
    摘要: 学困生在每个班级都会存在.转化学困生是每一个教师的重要工作。对于他们,我们应该多点耐心,少点责备,多点鼓励,少点嘲讽,以真诚的爱打通情感障碍。只有这样,学困生才能敞开心扉,接受教育,争取成功...
  • 作者: 王慧君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-75
    摘要: 本篇将就刘勰对《文心雕龙》各篇篇名的破解艺术进行微探与归纳,取其精华,从而指导我们今天的写作。
  • 作者: 罗钰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-75
    摘要: 《愚公移山》这则寓言故事选自战国时期的《列子·汤问》。其主要通过愚公移山的思想和行动.告诉人们在困难面前要下定决心。坚决斗争,用坚忍不拔的毅力去战胜艰难险阻.争取更大胜利。
  • 作者: 侯伟 刘舒
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  76-76
    摘要: 始建于1970年的三原县马额中学.现已步入了21世纪,虽历经40余载沧桑,却仍青春焕发。“省级以校为本教学研究制度建设实验学校”、“市级文明校园”、“市级思想政治教育先进学校”、“市级行为规...

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