论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
2004
总下载数（次）
1
总被引数（次）
502
山西教育
分享
投稿
Shanxi Education
教育刊物。主要报道教育工作的改革及管理研究等情况。
主办单位：
山西教育报刊社
ISSN：
1004-6739
CN：
14-1014/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
2004
总下载数（次）
1
总被引数（次）
502
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 众所周知,写作是语文学习的"半壁江山".因此,指导学生写出文质兼美、别出心裁、独具创意、亮点纷呈、让老师啧啧称赞的好文章是语文教师的重要任务.
-
2. 融写作与讲读于一体刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 语文教学就是让学生获得基本的语文素养,使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语能力、交际能力.可见,这五种能力是我们语文教师培养学生必须完成的任务.
-
3. 好的命题是好文章的基础刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作是语文学科的重点,又是语文教学的难点.无论是平时练笔,还是考试,都要涉及到作文命题这一环节.新颖别...
-
刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 美国教育家华特曾指出:语文的外延与生活相等.<语文课程标准>也指出"要拓展语文学习的内容、形成的渠道,使学生在广阔的空间里学语文、用语文,丰富知识,提高能力".那么,如何把语文和生活紧密联系...
-
刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 汉字是中华文化的载体,中华民族五千年的灿烂文化主要是通过汉字传承下来的.而且,汉字本身就是中华文化的瑰宝.因此,识字的过程,是吸收民族文化智慧、提高文化品位的过程.
-
6. 《孔子游春》教学谈刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 就在新课程、新课标深入人心的今天,小学语文教学的诸多问题仍未得到根本解决,语文课怎么教,仍然困扰着我们.教了<孔子游春>这篇课文后,我豁然开朗.下面,我就教学这篇文章的点滴之悟与同行分享.
-
7. 语文教学与素质教育刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 素质教育的主体是学生,在语文教学中,教师应立足于学生各方面素质的发展和完善,要根据学生的成长和社会的需要传授最基本的、具有发展前途的知识和技能,致力于开发学生的潜能.
-
刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,其基本特点是工具性与人文性的统一.在语文课堂教学中,能够使工具性与人文性完美结合在一起的,便是教师规范优美的课堂教学语言.教师的课堂语言艺术...
-
9. 常见数列及其关系刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 提起数列,大家熟知和常用的有"等差数列"和"等比数列",那么除此之外,还有其他类型的数列吗?它们之间又存在什么样的联系与关系呢?
-
10. 展示激情智慧与个性的数学课堂刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 传统的数学课堂把丰富复杂、动态变化的教学过程简约化归为"明算理、重练习"的特殊认识活动,导致数学课堂变得机械、沉闷和程式化,缺乏生机与乐趣,缺乏对智慧的挑战,缺乏学以致用的思想.新课程理念从...
-
11. 学会反思自悟体会数学魅力刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 文化教育家斯普朗格说过:"教育最终的目的不是传授已有的东西,而是把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感'唤醒'."创造离不开反思,要诱导出学生的创造力,首先要让学生学会反思自己的学习过程,...
-
12. 让数学课堂凸显"数学味"刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 在教学中,我们应构建一种连接学生情感的生活领域,充满儿童情趣的生活化课堂.教师应给学生创造似家的亲切感和归属感,让课堂成为学生生活的一部分.
-
13. 数学作业的批改应适当加入评语刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 批改作业是数学教师的一项常规工作,许多数学老师惯用枯燥乏味、缺乏激励性的"√""×"和等级制的"优""良""合格""不合格"来评价学生的作业,不但不能体现学生做作业的基本素质,反而会影响学生...
-
14. 将『阅读』进行到底刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 要切实提高小学生英语阅读能力,帮助其夯实英语阅读的基础,仅靠每周三节英语课以及有限的40分钟是很难提高学生的英语阅读能力的,我们应该想办法向第二课堂扩展延伸.
-
15. CAI在英语教学中的运用刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 借助CAI,可以通过形象的辅助手段,准确高效的演示,对英语教学中难度较大、不能通过传统教学模式教授的知识点进行形象、动态地展示与之相匹配的文字、图片、视频、链接、flash等,让教学难点更加...
-
16. 体育运动产生疲劳的原因及预防措施刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 运动练习的本身就是训练--疲劳--恢复周而复始的过程.人在运动时,机体生理机能不能一直维持在特定的水平上,肌肉持久重复收缩而使运动能力下降的现象被称为运动性疲劳.对于学校运动队的学生来讲,运...
-
17. 如何上好信息技术课刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 信息技术课可以说是比较难教的课程之一.由于各个学校的九年制义务教育中信息技术课开展的程度不完全统一,因此,不同学校的学生在学习内容的多少和深浅上不一样,而且教材内容存在重复性,一些知识是小学...
-
18. 没有硝烟的战场刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 星期四的早晨,阳光明媚.7点45分,我像往常一样迈着轻快的步伐走进教室,教室里一片书声琅琅.学生们基本上都已经进入教室开始早读了,只有打扫卫生区的几个学生还没有回来.我耐心地等待着学生到齐,...
-
19. 初一年级教学要注意什么刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 初一的教学内容和方法与小学相比具有不同的特点,初一教师应该注意中小学之间的衔接,善于巧妙地铺路搭桥,把学生尽快引上中学学习的轨道.
-
20. 提高综合实践活动成效之我见刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 综合实践活动的实施,是落实素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重大举措,是新的教育教学观、课程价值观在课程教学领域的具体体现.
-
刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 传统的幼儿美术教育,是沿着反幼儿绘画发展规律之道而行的.从一入园就把孩子们置入"依样画葫芦"的写实樊篱,这种模仿樊篱如同如来佛的手掌,让孩子们无论如何也跳不出去.
-
22. 角色游戏的间接指导刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 角色游戏是一种模仿和想象、扮演各种角色、创造性反映现实的游戏.这种游戏是幼儿独立自主的一种活动,教师只能在尊重幼儿的独立性、自主性原则下指导游戏,使孩子成为游戏的主人.那么,如何间接指导孩子...
-
23. 『自醒式阅读』模式的构建研究刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 随着苏教版(国标版)小学语文义务教育课程标准实验教科书在我市的继续使用,我们发现高年级(小学五六年级)一半以上学生对阅读感到困难、感到畏惧.产生这种现象的原因是什么呢?反思我们的阅读教学,教...
-
24. 加强学校基建财务管理的重要性刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 在计划经济向市场经济体制转轨的过程中,基建财务从简单的出纳报账型向经营管理型转变,加强出纳建设项目全过程的财务管理,对于提高学校建设项目预测的准确性,决策的科学性有重要的意义.几年来,各级各...
-
25. 对提高学生应用写作水平的思考刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 中职教学改革的目的是为社会培养出更多的实用性人才.应用写作是直接提高学生文化素质的实践活动,写出来的文章能够体现出作者多方面的素质,不仅是作者文字功夫的体现,而且反映了作者的政治素养、知识素...
-
26. 高职化学的"开放式实验教学"刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 实验教学是高职教育的重要组成部分,是抽象思维与形象思维、传授知识与训练技能相结合的过程,是实现知识与能力、理论与实践相结合,培养创新型人才的根本保证.化学是一门以实验为基础的课程,通过实验学...
-
27. 学生的成长更需要掌声刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： "掌声响起来,我心更明白……"每当这熟悉的旋律在耳边响起,就会引起我对那次美好情景的回忆.
-
刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 吉是三年级的小男孩,长长的脸,尖尖的下巴,五官轮廓分明,下课时两眼放光,活力十足,看上去很可爱.
-
29. 图书馆人力资源管理与创新刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 知识经济是以人的知识为基础,以人的智力为资源的经济.知识经济时代对人力资源也有了不同以往的要求.
-
30. 高校图书馆与资料室的关系及建设刊名： 山西教育发表期刊： 2009年33期页码:摘要： 长期以来,高校图书馆与院系资料室并存,在不同范围内,不同程度地为教学科研提供了极大方便,并发挥了良好的作用.但是随着网络化的广泛应用,两者还需共存吗?就以上问题,现作一探讨.
山西教育基本信息
| 刊名 | 山西教育 | 主编 | 苏存计 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育报刊社 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-6739 | CN | 14-1014/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | sxjyjx@sxjybks.com |
| 电话 | 0351-3082165 | 网址 | |
| 地址 | 太原市解放路东头道巷5号 |
山西教育评价信息
山西教育统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
