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文理导航(中旬)2014年出版文献
出版文献量（篇）
9719
总下载数（次）
8
文理导航(中旬)
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Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管，中国外语学习学研究会主办的，面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要，经国家新闻出版总署批准，从2010年1月起，新推出一本刊物，名为《文理导航》，国内统一刊号为：CN15-1355/G4，国际标准刊号为：ISSN1674-2575。邮发代号16-76，16-98，16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位：
中国外语学习学研究会
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
9719
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601. 高中信息技术创新教学模式的应用实践刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展，科学技术水平的不断普及，信息技术在高中学习阶段中占据重要的位置的同时，还能够激发学生的学习兴趣，提高教学质量。在此基础上，高中教师应该改变传统的教学模式，创新信息技术...
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602. 应用任务单导学还学生主体地位刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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603. 如何让学生真正成为德育教育的主体刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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604. 初中美术欣赏课教法“微观”刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： “欣赏·评述”单元旨在让学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。除了通过欣赏获得审美感受之外，还能用语言、文字等表述自己对自然美和美术作...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 了解国内外高校对“思想道德修养与法律基础”课实践教学的研究现状，有助于进一步深化对该课程实践教学的研究，从而能提高课程教学的实效性。
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606. 简约：回归教育原点的必然刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 回归简约，回归教育的原点，打造生态课堂，是当今教育界有识之士的深刻反思和积极实践。“后‘茶馆式’教学”让深邃的教育思想蕴涵其中，让教学方法呈现出活力，让明晰的教学特征生根发芽。
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607. 论幼儿社会行为规则培养的有效方法刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 幼儿期是一个人社会性发展的关键期，因为幼儿社会性的发展对幼儿的心理发展具有重要的意义，同时也影响着幼儿的个性化发展。本文就培养幼儿社会行为规则的方法与策略进行了具体阐述。
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608. 优化学生作业管理实现学习方式变革刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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609. 探索、激趣--语言活动中的有效回应刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 语言活动中教师的有效、灵活回应，可以帮助幼儿拓展思维、激发幼儿的兴趣和联想，使思考的深度和广度不断递进、上升，并形成良性循环，把幼儿的潜在能力与智慧充分挖掘出来。可通过欣赏、追问、修补、归纳...
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610. 论家园合作的重要性刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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611. 注重实践操作培养探究能力刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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612. 感悟经典，浸润人生刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 小学生国学经典诵读，为突破文言文的学习难点，选择内容要适量，要由浅入深，循序建构。要以激发诵读兴趣入手，采取有效的诵读方式。要通过各种有效的形式，引导学生感悟，借以培养学生高尚情操，养成健全...
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614. 新形势下班主任民主管理班级的实践与思考刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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616. 新视角下小学生课外阅读的多元评价探析刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要： 阅读的真正目的是提高课外阅读的质量，让学生从阅读中得到成长。而评价是促进学生阅读的一种手段。该如何引起学生对课外阅读的兴趣，这就需要对评价的形式进行研究。笔者通过平时的教学实践探索了几种较适...
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617. 班主任工作的几点体会刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年8期页码:摘要：
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618. 中学数学中的类比法及其功能研究刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 类比法是数学创造性思维中的一种重要的方法，通过类比法帮助学生理解新概念、建立新的知识体系，帮助学生掌握、发现定理、公式和探索解题思路。在中学数学教学中培养学生类比思想不仅可以帮助解决问题，而...
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619. 培智学校数学课堂有效教学之探刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 在新课程改革的大背景下，“减负”已成为当前高中生关注的焦点话题。通过数学概念教学，能够帮助学生快速抓住概念的本质，促进其数学知识的记忆、理解、推导和计算，是学好高中数学的关键环节。本文从多样...
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621. 数学解题教学中如何实施有效反思刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中数学是一门比较复杂和抽象的学科，学生的解题水平也越来越受到重视，提高数学成绩的根本就在于提高解题的能力。学习数学始终离不开解题这一环节，而学数学的主要目的就是为了学会解题。本文基于对苏教...
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622. 从解题过程看数学错误刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 高中生在解题过程中发生的错误，是对数学学习内容和材料理解的一种直接反应，是锻炼数学解题能力的一个过程。对概念理解的不透彻、审题不清楚以及不良学习习惯等原因往往是导致数学解题错误的罪魁祸首。教...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 教材是数学教学的根本，所有的数学教学活动都是以教材为基础展开的。以往的教学理念强调的是“以本为本”，教师更多的是“照本宣科”，也就是“教”教材。新课程标准提出“数学课程内容的选择（包括教师在...
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625. 意义学习理念下初中数学课堂教学探刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 学习是一种智商性活动，也需要学生以良好学习情感为前提。倘若学生缺乏学习情感，进行高效学习是完全不可能的。作为教师为学生建立学习情感尤其重要。
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626. 探索数学课堂艺术形成理想教学风格刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 课堂风格是教师与学生一起建立不同关系，并伴随这一过程而形成的课堂特征。课堂风格是教师教学风格和学生素养情况在课堂场域中的匹配。为了实现理想的课堂风格，人人都在追求自身教学风格的理想。
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628. 如何在高中数学教学中培养学生的非智力因素刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 如今，高中数学课堂教学效率改善主要依托于由兴趣、情感、意志、性格等心理因素组成的学生的非智力因素上。本文基于此教学研究发展方向，从现状分析入手，尝试性提出若干具有可操作性的改进建议，以供相关...
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629. 生活化，让高中数学课堂充盈生活情趣刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要： 数学是一门具有实践应用性的科学，源于生活，服务于生活。数学学科的应用性特征，使数学课堂可以更好地对接学生生活。在高中数学复习阶段，联系学生生活经验，组织进行实践探索，让课堂里多一些生活的情调...
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刊名： 文理导航(中旬)发表期刊： 2014年9期页码:摘要：
文理导航(中旬)基本信息
| 刊名 | 文理导航(中旬) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国外语学习学研究会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3879 | CN | 15-1355/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 内蒙古自治区呼和浩特市 |
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