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文理导航(中旬)2018年出版文献
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
文理导航(中旬)
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投稿
Wenli Daohang
《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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2010年
目录
1.
再议学生主体性学习的有效性
作者:
周培培
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
1
摘要:
学生主体性教学是强调以学生为主的教学方式,这种教学理念更多的是以学生视角出发,从学生的思考点进行教学,相比传统教师视角的教学来得更为贴切.
2.
逻辑空间
作者:
鲍祥平
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
2-3
摘要:
我们平时所说的空间就是一种包括长宽高的现实世界,那么除了这种空间概念是否还有其他形式的空间呢?答案是肯定的,众所周知线性代数众所提及的四维及N维坐标系就是指的多维空间概念.但是很久以来我们对...
3.
优化中职数学教学质量的可行路径
作者:
刘邦华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
3
摘要:
本文以中职数学教学为例,简要阐述了实践中影响中职数学教学质量的成因,并结合经验提出了若干改善建议,以期为提高中职数学教学水平,实现职业教育总目标提供有益参考.
4.
翻转课堂在《数学教学设计》教学中的应用研究
作者:
杨敏
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
4
摘要:
《数学教学设计》是师范类学生必须掌握的核心专业必修课程,了解教学设计的基本概念和相关的教学理论,掌握数学教学设计的设计方法和特点,形成一定的知识运用能力和教学实践能力,初步具备通过教学设计方...
5.
基于专业导向的高等数学教学改革研究
作者:
艾海提·斯拉木
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
5
摘要:
在高校教学课程体系中,数学作为一门基础的公共课程,处境十分尴尬.大部分学生受"功利主义思想"影响,对这门课程提不起学习兴趣.本文顺应教育教学改革形势,尝试性构建以专业为导向的高等数学教学体系...
6.
浅析导数的两个应用——边际与弹性
作者:
于淼
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
6,12
摘要:
本文主要讨论导数在经济问题中的两个应用——边际与弹性.利用边际分析企业生产商的产销问题,实现利润最大化;利用弹性分析销售商的销售问题,实现收益最大化.
7.
微课在高中数学学习中使用价值及策略研究
作者:
盛诗蕊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
7,9
摘要:
数学知识具有明显的抽象性、复杂性特点,许多同学在短暂的四十五分钟时间内无法把老师讲解的内容全部消化,时间一长,不理解的内容不断增加,无法融入数学学习活动中,会陷入尴尬境地.而微课作为一种新型...
8.
运用结构的齐次化,选换主元解题
作者:
郭楷
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
8-9
摘要:
9.
探究情境教学法在高中数学课堂中的使用策略
作者:
华锦梅
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
10
摘要:
随着高中教育改革的深入,传统的数学教学模式已经不能满足学生日益增长的学习需求,因此,教师要从学生的角度出发调整教学策略,保证课堂教学效果.情境教学法是当下教学模式的一种创新,能以数学知识点作...
10.
CAI在高中数学教学中的应用探讨
作者:
吕素秋
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
11
摘要:
在高中课堂应用CAI技术可以让学生们体会到数学的乐趣,令原本枯燥的课堂环境变得生动起来.
11.
刍议微课在高中数学教学中的应用
作者:
周保珍
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
12
摘要:
随着我国社会经济的快速发展和科学技术水平的不断提高,我国的教育事业也随之繁荣发展起来.在教育事业迅速发展的过程中,微课早已成为当今诸多教师的教学手段,被很多教学教师普遍应用并大力推广.在高中...
12.
怎样学好高中数学——高中数学学习方法探讨
作者:
商博文
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
13
摘要:
由于高中数学和初中数学有着比较大的差别,导致了许多同学在高中数学的学习中遇到了诸多问题,很多同学都觉得高中数学是抽象的、难懂的,不太适应老师的教学方式,从而也就跟不上老师上课的进度,理解起习...
13.
高中数学教学中数学史内容的融入
作者:
姚月红
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
14
摘要:
本文主要通过几个典型的教学案例,叙述了如何在高中数学中融入数学史和它有关的内容,以及高中数学课堂对数学史的作用.
14.
探究用向量方法解决部分几何问题
作者:
孙玮
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
15
摘要:
向量在几何中的使用主要在平面几何与空间几何两方面.使用向量处理一些相关数学问题将大大削减解题进程,大多数学、物理问题,用向量来处理往往解法简略明快.所以本文先回忆向量的一些基本概念及定理,再...
15.
利用学习共同体提升自主学习力 ——对新课改下的高中生数学自主学习培养探析
作者:
张中华
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
16
摘要:
本文作者从营造利用共同学习沟通的良好氛围、设置助于共同探析交流的有效平台、实施益于共同高效探究的评价教学等三个方面,对利用学习共同体,培养高中生数学自主学习能力进行了简单探析.
16.
浅谈高中数学学习中Excel软件的应用技巧
作者:
张怡薇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
17
摘要:
现代信息技术的高速发展,不仅使人们的生产生活发生了巨大的改变,也使高中数学的学习方式发生巨大变革.随着学生们对电脑认知程度的不断加深,Excel软件渐渐在高中数学学习中得到广泛应用.Exce...
17.
利用技巧优化高中数学解题方法探讨
作者:
李俊璁
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
18
摘要:
与其他科目相比,高中数学的题型比较复杂,一般一道题目会有多种不同的解法.本文从解题技巧的重要性出发,对利用技巧优化高中数学解题方法进行探讨.
18.
高中学生数学"说题"活动的实践研究
作者:
李其诺
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
19
摘要:
随着新课程改革的发展与推入越来越多的高中数学课堂,进行了说题实践活动开展.在有限的时间内开展说题活动,提高数学课堂效率,使我们能够掌握更多的基本技能与专业知识,进而提高数学思维.我们在说题过...
19.
分类讨论思想在高中数学解题中的应用
作者:
李培卓
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
20
摘要:
在解高中数学的习题时,分类讨论这种思想比较常用,特别是在解数列、概率以及函数等习题时经常用到.在对这一思想进行实际应用期间,根据实际情况把研究对象加以适当分解,把复杂问题进行简单处理,能够降...
20.
合作性学习在数学竞赛课中的应用探析
作者:
李新
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
21
摘要:
合作协作,在课堂学教进程中无处不在.数学作为学校教育教学的重要基础学科,其学教实践活动经常以合作互助的形式予以组织和开展.本文作者从科学组建合作小组、注重协作探究实践以及强化评讲指导等三个方...
21.
变换思路在解题方法中的应用
作者:
李雨珊
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
22
摘要:
针对高中数学来说,其具有较大的抽象性以及逻辑性,从高中生的视角出发,学生要想对高中数学当中的内容充分进行理解以及消化,对数学问题进行解答,就必须要具备一定抽象思维、逻辑思维以及变换思维.特别...
22.
高中数学试卷讲评课的有效性
作者:
毛向伟
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
23
摘要:
考试结束后,教师要抓住最佳时期讲评试卷,试卷讲评要有针对性,体现"因材施教,因人而异"的教学原则;同时,试卷讲评讲究激励性原则,提倡试卷讲评主体多元化,即学生自纠,突出自我发现.同伴互助,展...
23.
浅谈高中数学选择题快速解答的技巧
作者:
王水天
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
24
摘要:
数学是高中学习的重要科目,其单科成绩占据整体成绩的重要部分.很多同学在学习过程中态度较差,对知识的认识和理解深度不够,导致在解题过程中比较棘手.我们在解答数学题的过程中,主要需要掌握选择题、...
24.
高一数学教学中学生应用和创新意识培养的重要性
作者:
苟发安
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
25
摘要:
重视对学生数学应用和创新意识的培养已经成为国内外数学教育的共识.在高一数学教学中加强学生应用与创新能力的培养可以激发学生学习数学的兴趣,将对学生在高中阶段乃至今后的学习生活中产生积极的影响.
25.
高中数学核心素养培养的思考与实践 ——以《三角函数的性质》教学为例
作者:
陈雅琴
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
26
摘要:
数学核心素养的培养是新课改对高中数学教育的本质要求.因此,要求数学教育工作者在高中数学教学中,建构数学核心素养体系,让核心素养在培养学生学习数学的兴趣中发挥关键作用.
26.
浅论高中数学过程性评价体系的构建
作者:
顾海波
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
27
摘要:
新一轮课程教学改革更加强调发挥教学评价的激励、调节功能,以促进学生自主的发展、教师教学的提高和学生学习的改进;过程性评价方式,被认为是实现上述目标的最有力工具.为此,笔者结合工作实际,对高中...
27.
新课标下如何提高高中数学教学有效性
作者:
顾菊美
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
28
摘要:
顺应着教学的不断发展和改革,新时代的教学需求已经不是传统的教育方式和教育观念所能够满足的,高中教育中最基础的课程之一便是数学,其也是核心的教程,该科目可以直观的表达出新课改的实行结果.为了使...
28.
高中数学小组合作学习的实践探究
作者:
黄剑宇
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
29
摘要:
自新课改实施以来,在高中阶段的教学中已取得明显的效果,无论是课堂教学方法还是学生的学习方法都在逐渐脱离传统的应试教育理念.而在新课改的背景下,以学生为主体的教学手段的实施也越来越流行,至今为...
29.
在数学教学中渗透情感教学
作者:
伏国家
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
30
摘要:
由应试教育向素质教育逐步转化,是我国教育改革主要任务之一.作为新世纪的教师一定要从一味的追求升学率中走出来,走进以全力提高全民素质教育的轨道里.在中学数学教学中,只要能端正态度,从培养学生的...
30.
重视分类讨论思想,避免初中数学两极分化
作者:
施咏香
刊名:
文理导航(中旬)
发表期刊:
2018年1期
页码: 
31
摘要:
目前,我国教育非常重视初中阶段学生的数学基础学习能力的夯实与巩固,因此在教学过程中,数学教师切记不能忽视对学生解题思想的培养.分类讨论作为数学学科的核心解题思想之一,它适用于填空题、选择题、...
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文理导航(中旬)
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中国外语学习学研究会
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ISSN
2095-3879
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