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物理教学
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Physics Teaching
影响因子
0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 卫星定位中的相对论刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本世纪初在印度召开的一次国际会议上,斯蒂芬·霍金(Stephen Hawking)就预言,人类将在这个世纪开始向其他星球移民.这就意味着,在基本完成从远古地域文明到当代全球文明的过渡之后,我...
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2. 二体问题与折合质量刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 从一个例子说起 设有质量为m1、m2,相距为r的两星体,在万有引力作用下绕它们的质心C做圆周运动,求运动周期(图1).
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： "重量"是"重力"的大小,这一点没有分歧,然而"重力"的定义却五花八门,似乎是众说纷纭.如 (A)重力就是地球的万有引力; (B)重力是引力的一个分力;[1] (C)随地球一起转动的物...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 最近读了几篇论述重力与万有引力关系的文章[1～4],发现理解上存在一定混乱.归纳起来大致有这样几类看法:其一,万有引力就是重力[1];其二,重力就是地球对物体的万有引力[2];其三,随地球一...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新课程理念是以学生的发展为本,坚持全体学生的全面发展,关注学生个性的健康发展和可持续发展.新课程关注学生的整体协调发展,要回归学生的真实生活世界并寻求个人理解的知识建构.而课堂教学是落实新课...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 研究高考,在一部分教师心目中似乎成了套话、空话,我不以为然,甚至可以说我们每年研究高考尝足了甜头,使得我校高考成绩斐然.现以2009年高考对电场性质的考查分析为例,说明如何研究高考,高考给我...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 社会和科技的发展需要有创新能力的人才,教学的目标就是促进学生的发展、在掌握知识的过程中形成学生的创新能力.本文从习题教学的现状、习题和问题解决在物理教学中的作用和关系提出物理教学不能止于习题...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 通过对近几年高考实验题的分析研究,发现各地高考试卷的物理实验的难题考查,侧重以电学实验为主,特别是电路设计,难度大,学生得分率很低.现在把实验教学的过程与方法提供给大家,供高三复习的老师参考...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、辉光球简介 辉光球(见图1)是一个装饰工艺品,它是一个薄壳玻璃球,球内中心处有一个球形电极,壳内空气被抽成一定的真空度,并充入低气压的惰性气体.当电极电源接通后,球形电极上加有高频的高...
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10. 一气顶多球刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： "气顶球"这个演示实验因具有很强的观赏性和趣味性,是在学习流体力学中伯努利原理时最受物理老师和学生欢迎的一个实验. 1."气顶球"演示实验原理 气顶球演示实验所涉及的物理原理是流体力学的...
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11. 库仑扭秤实验定量改进刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 一、实验室用库仑扭秤的弊端 (1)采用金属球,转动惯量较大,与通常的金属丝的扭转力矩不匹配,调节不灵敏.市场上很难找到镀金属的很轻的金属球. (2)因受阻力矩较小,从摆动到停下需较长时间...
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12. 物理教材中等效代替方法探讨刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 虽然自然界物质的运动、构成及其相互作用是极其复杂的,但是它们之间存在着各种各样的等同性.为了认识复杂的物理事物的本质规律,人们往往从事物的等同效果出发,将其转化为等效的、简单的、易于研究的物...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在新课程背景下有效地开展初中物理教学,不仅要重视课堂教学,还要注意课外延伸.笔者通过多年初中物理教学的实践,总结出通过"问、探、论、评"四个环节落实"问题探究法",指导学生课外的学习活动,培...
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14. 对2010年一道中考物理题的讨论刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 斜拉动滑轮提升重物是使用动滑轮的"违规"操作,然而却是衔接初、高中物理中关于物体受力分析的极好素材.本文通过对2010年苏州市中考物理第12题的讨论,阐明应不失时机地抓好两阶段的衔接教学.
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15. 近景中考题的启迪功能刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 近景中考题所涉及的都是学生生活中触手可及的情景,学生有亲近感,而物理情景所提及的问题却是学生较为陌生的.这种亲近一陌生的强烈反差,发人深省,学生会真切地感受到"物理真的就在身边","这种问题...
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16. 斜面上的滑块:一题十变刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 斜面上放一个滑块,虽然外形简单,但变化多端,赋予不同的条件,能考查高中力学的绝大部分知识点以及电场和磁场的相关知识点,比如运动学问题,动力学问题,动量问题,功能关系问题等.
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17. 涉及人的内力做功的问题刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在中学物理中常遇到与人的内力做功的有关问题,许多同学对此感到十分困惑,不能对有关问题进行正确的解释,下面笔者将就此问题作深入的分析和探讨.
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18. 巧用动态圆求解磁场题刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在粒子源问题中,质量为m、带电量为q的带正电粒子,垂直射入磁感应强度为B的匀强磁场中,将做匀速圆周运动.由于射入粒子的速度不同,可形成一系列粒子的轨迹圆,我们称其为"动态圆",常用的有两种模...
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19. 从物理学视角看篮球刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文从物理学的视角,运用物理学的原理时篮球运动中中远投、低手上篮、勾手上篮、反身勾手上篮、急停跳投、原地跳投等动作分析过程,找出规律,以加强对生活实际中物理学知识的了解和应用.
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20. 再解猎犬追狼问题刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 猎犬追狼问题是高中物理竞赛教学中的一个经典例题.该题有很多解法,但经笔者查阅,发现大多数解法都比较繁琐,高中学生不容易理解.以下是笔者在教学中采用的解法,解答思路清晰,过程方便简捷,愿与各位...
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21. 透视2010高考物理主线——能量刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 运用功与能量的观点认识问题、分析问题与解决问题是物理学研究的重要方法,也是高考出题的一个焦点,常考常新,非常精彩! 2010年全国各地高考有多套理科综合卷和物理试卷,透视去年的高考物理试题,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 动量这部分内容,本身并不复杂,主要有冲量和动量这两个概念,还有动量定理和动量守恒定律这两个重要规律.动量定理是对一个物体说的,它受到合外力的冲量等于该物体动量的增量.动量守恒定律是对相互作用...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 高三学习高原期厌学的形成有心理的、生理的及环境等方面的因素,课堂人际环境的改善是帮助学生突破学习高原期的重要措施.教师要创造良好的课堂人际环境与心理环境,除了以自己一定的人格魅力、高尚的品质...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 结合实例说明澳大利亚物理教科书physics:A Contexual Approach在结构编排与活动设置两方面的特点,并提出教科书编写中遇到的若干现实问题.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 以当前美国比较流行的综合理科教材<科学探索者(science explorer)>为例,评析了美国综合理科教材中物理内容的特点,并得到了几点启示,以便借鉴美国基础教育教材编写的经验,为我国当...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 一、什么是穆斯堡尔效应 穆斯堡尔效应是由前西德科学家R·L·穆斯堡尔在1958年发现的,由于观察到的共振线宽非常窄,故此现象几乎立即引起物理学界的重视,三年之后获得了诺贝尔物理学奖.当时他...
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27. 导体的静电平衡和感应电荷刊名： 物理教学发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在学习了真空中静电场的基本规律后,我们可以根据电荷的分布来确定空间任一点的电场强度和静电势,同样也可以根据带电体系所在处的电场强度确定其所受电场力的大小和方向及其运动规律,还可以根据静电势的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 现行高中物理教材(人教版)必修2"太阳与行星间的引力"一节在阐迷引力与太阳的质量成正比关系时,不够严密.本文拟对这个问题进行较为详细的探讨,指出教材的阐述存在逻辑上的缺失,介绍和分析中学生自...
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29. 物理教学必须注重物理过程的分析刊名： 物理教学发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 在当前物理教学中重结果、轻过程的现象还普遍存在,这势必严重制约人才的健康培养,违背国家对素质教育的基本要求,本文从注重物理过程的分析的意义和思想方法两个方面表达笔者的理解和认识,阐述物理教学...
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30. 物理试卷中主观题设计例析刊名： 物理教学发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 主观题是指试题的答案完全由答题者给出,命题者提供答案要点和评分标准,评分教师根据对评分标准的理解,通过人工阅卷进行评分的试题形式,此类试题在评分时受阅卷者主观因素的影响较大.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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