物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  34-36,38
    摘要: 当今的中学物理教学越来越重视从认知规律出发去建构、深化与活化学生的认知结构,单元复习是达成这一目标的很好途径,而相应的单元复习题是实现这一目标的有效载体。基于物理认知结构建构过程的单元复习题...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  37-38
    摘要: 根据超声波频率高、波长短、大致沿直线传播特点制成的声纳可以探测到鱼群的位置,探测水中的暗礁、潜艇,测量海水的深度等。利用超声波的多普勒效应制成的声纳,还可以测量行驶在浩瀚无垠的大海上的轮船的...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  39-42
    摘要: 由于"通电导线"运动时必受轨道、设置等条件的约束,往往不能产生如带电粒子那样复杂的曲线运动。然而,讨论"通电导线"在磁场中的运动问题,亦应考虑到其抛物线运动、转动和振动等。这不仅因为在物理学...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  43-44
    摘要: 在电磁学问题中,经常会遇到一些与平行板电容器有关的难题,如果我们能从不同的角度去引导学生寻求解决难题的方法和途径,将对开拓学生视野,提高学生思维能力大有裨益。其中等效思维是破解这类难题的策略...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  45-46,53
    摘要: 顾名思义,所谓隐含条件是指不直接给出而又内含着、隐蔽着,不易被察觉的已知条件。隐含条件制约着物理问题的解决,构建含有隐含条件的问题一直是高考能力立意的导向。在物理学习过程中,寻找和挖掘隐含条...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  47-48
    摘要: 在人教版选修3-4的教参P71上,有这样一道课后补充习题(如图1所示),在半径为R=45 m的圆心O和圆周A处,有两个功率差不多的喇叭,同时发出两列完全相同的声波,且波长λ=10 m。若人站...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  49-49,18
    摘要: 贵刊2007年第3期发表《发射卫星至少需要多少能量》一文后,又分别于2007年第9期、第10期、2008年第5期、2009年第6期就此问题发表了多篇文章,老师们各抒己见,展开了讨论,均否定了...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  50-53
    摘要: 试题第Ⅰ卷二、选择题:本大题共8小题。在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多个选项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.关于一定...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  54-58
    摘要: 试题第Ⅰ卷二、选择题:本大题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.为了...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  59-60,29
    摘要: 高三物理复习的关键在于提高效率,在整个高三复习过程中,习题教学是主导,是高三复习的主体,如何提高习题教学的课堂效率成为了高三物理复习备考的关键,而高三习题教学的关键又在于教师的讲,如何讲,怎...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  61-61
    摘要: 说到万有引力常量的测定,我们不得不提到一个人,那就是英国的物理学家卡文迪许,是他第一次精确地测出了万有引力常量。但关于卡文迪许,不少人还有一些误解,包括一些教材。翻开现行教材普通高中课程标准...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  62-63
    摘要: "年年岁岁颁诺奖,岁岁年年无国人"。作为世界科研领域最权威、最具荣誉的奖项,诺贝尔奖承载了国人百年的期待与梦想。近年来"诺奖情结"已经从社会精英弥散到普通百姓"达人",举国上下对"为什么中国...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  64-64
    摘要: 1.激光探矿随着对矿物和其他自然资源需求的增长,要求日益优化探矿技术。德国联邦经济技术委员会与RWTH Aachen大学探矿与冶金机械学院一起,开发了一台演示机,带有数据分析元件,用于探矿。...
  • 作者:
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  65-65,48
    摘要: 我们生活在大气中,默默围绕在我们身边的大气,帮我们阻挡了宇宙中的有害辐射,帮我们恰到好处地保持温度,还给我们提供了生命活动不可或缺的氧气,为我们营造了一个适宜我们生存的环境。除了这些天然的作...
  • 作者: 何祚庥
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  2-6
    摘要: 建立以“太阳能+风能+小水电+生物质能+小型抽水储能电站+中小型储能兼中小型电动车的动力电池”相组合的“中、小型智能电网”为“中心”的分布式供电、供热的新能源体系即将崛起。
  • 作者: 范小辉
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7-10,20
    摘要: 所谓叠加,狭义地说就是合成。中学生比较熟悉的如力的合成和电场、磁场的合成等即为典型的实例。当然还包括十分熟悉的在研究一个复杂运动时,将它看作是由几个简单分运动的合成等情形。但广义来说,叠加应...
  • 作者: 丁进
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  11-12
    摘要: 从一定意义上说来,物理教学活动的本质就是思维活动,在教学过程中对学生的思维发展给予及时的引导和点拨,这正是教师主导作用的重要体现。为此在教学中一定要做到充分开放思维过程,并在此基础上,对学生...
  • 作者: 聂应才
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  13-15
    摘要: 本文通过理论学习和实践得出符合新课标的一种可行可操作的基于英特尔未来教育的中学课外科学探究模式,具有普遍性,值得借鉴推广。
  • 作者: 刘启龙 张林
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16-18
    摘要: 变压器是利用电磁感应原理传输电能或电信号的器件,它具有变压、变流和变阻抗的作用。变压器的种类很多,应用十分广泛。随着高考试题进一步优化和高校自主招生考试的全面推开,变压器问题已经成为两类考试...
  • 作者: 罗冰洁 韩晓 魏然
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  19-20
    摘要: 本文是学生来稿,稿子是在教师指导下写成的。在教学中我们经常关注:如何提高学生的能力?如何展开有效的探究式教学?本文可以给我们一些启迪。
  • 作者: 王永元
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  21-22
    摘要: 实验是中学物理教学的重要方式,巧用实验设疑,就是通过隐藏器材、突出奇效、创设意外等手段,让学生从实验现象的观察中产生疑问,在解疑中猜想、思考、分析,从而引发学生的有效思维。
  • 作者: 沈霞 焦晓源 胡炳元 赵强
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  23-24
    摘要: 选用日常生活中的铝箔和铅芯为电极主要材料制作了碳一铝空气电池,通过对单个电池和多个电池的串并联组合的测量分析,得出了制作的电池的电输出特性。并基于电池的基本工作原理,对实验中观测到的现象进行...
  • 作者: 张怀华
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  25-25,29
    摘要: 众所周知,在高中物理电学实验教学中,仪器选择和电路设计是教学重点和难点,也是高考的热点。而描绘小灯泡的伏安特性曲线的实验设计以及在此实验基础上演化出来的创新型实验设计,是考查仪器选择和电路设...
  • 作者: 仲扣庄 刘炳昇
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26-29
    摘要: 实验与理论可以说是物理学的双生子,两者是密不可分的。在科学探究过程中,实验为理论的形成提供事实基础,也是判定理论是否正确的唯一标准;同样,理论自始至终也对实验发挥着指导作用,从实验设计、现象...
  • 作者: 于斌
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30-31
    摘要: 随着科学技术的发展,传感器作为一种全新的教学设备进入到中学物理实验中,它不仅是信息技术与物理课程结合的一个突破口,而且以一种全新的方式对传统的物理实验重新进行演绎,对学生物理创造性思维能力的...
  • 作者: 蔡以著
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  32-32
    摘要: 黑板擦是教师上课的必需用品,本人长期从事初中物理教学工作,发现大量的物理演示实验都可以用黑板擦来实现,且取材方便,形象直观,效果明显。下面举一些实例,供大家参考。
  • 作者: 朱文军
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-33,37
    摘要: 1999年全国初中应用物理知识竞赛中有一道作图题:请画出一种光学元件,使光路如图1所示(请画出两种作法)。
  • 作者: 张艳香
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-35
    摘要: 随着课程改革的不断深化,全国各地一年一度的中考试题的命制成为社会的焦点问题及热门话题。现以吉林省2010年中考物理试题(以下简称吉林省2010年)为例将新课程下物理中考试题的特点总结如下:
  • 作者: 张凡旺
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36-37
    摘要: 刚刚进行了一个轮次的优质课评选和教学能手评选,均采用说课形式,共听课60余节。本以为说课已作为一种常识被老师们所熟知,但几天的听课下来,事实情况并非如此。特别是在说课内容的设计方面还存在很多...
  • 作者: 符东生
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-40
    摘要: 初三复习课,老师普遍反映学生的基础差,初二的内容基本遗忘,所以第一轮复习课基本上是按教材的章节安排顺序把知识点给学生重述一次,然后例题讲解、练习、讲评。复习课常变成压缩版的新授课。但老师都有...

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
地址 上海市中山北路3663号(华东师范大学内)

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