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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 碳纳米管中量子电容研究刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 对纳米材料电容器电容的研究中,由于尺寸效应,需要考虑对经典概念的修改和补充.本文介绍了对于由碳纳米管材料作为极板之一的电容器电容特性研究的最新进展.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文以人教版教材的“用牛顿运动定律解决问题(一)”一节的教学为例,商讨如何在教学中有针对性地对各种因素进行平衡,把握教学平衡关系,从而实现课堂的有效教学.
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3. 对称性教学的实践与建议刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文着重介绍高中物理教学中的对称性模型.通过实验教学和习题教学实践,感受对称性的美感,抓住对称性的本质,抵制对称性的思维定势.最后提出教学建议.
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4. 物理课程基地的建设与运行刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 以江苏省南通第一中学物理课程基地建设为例,围绕课程基地的规划设计、建设、运行、管理以及取得的经验、成效等方面进行了阐述,以期能给相关基地建设运行提供参考.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 有效的提问是促进学生思维、评价学习效果、增进师生情感、活跃课堂气氛以及激活学生自主学习潜能的基本控制手段.一个好的课堂提问能够把学生带入“问题情境”,使学生的注意力迅速集中到特定的事物、现象...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文立足当前物理教学实际,从自身经验出发,提出了中学物理切实可行的多渠道学习途径.本文从校本课程、课外科技基地、国际教育本土化三个方面,谈到了如何拓宽中学物理学习途径的问题,所举例子皆为笔者...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 用DIS测量变压器的电压和电流,计算机显示出交流电压和电流的瞬时值变化图线,由电压和电流的峰值,探究变压器原、副线圈的电压比与匝数比的关系、电流比与匝数比的关系.分析了理想变压器几种电压和电...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 用电子设备中常见的电阻式触摸屏替代常规的碳素导电纸进行静电场模拟实验,以其恒定电流场模拟平行板电容器的二维静电场,利用其透明性,将坐标纸对齐粘附于其背面,测量电压的同时读取当前点的位置数据,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从测量原理、实测数据以及精确度和误差情况三个方面比较研究,发现DISlab位移传感器测量加速度的方法较传统实验方法具有明显优势,但传统的测量器材和方法并不会被淘汰,仍将在很长的一段时间内继续...
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10. DISlab胡克定律实验的改进刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 指出DISlab胡克定律实验存在的问题,并对该实验进行改进,实验结果显示F-X图象并不过原点,最后分析了实验结果与理论不一致的原因.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 北京市中学物理教师系列实验研究与展示活动已连续举办五届,历时10年,每两年一个专题,取得了很好的效果.系列实验研究先后获得北京市人民政府教育教学成果一等奖、首届国家教育部教学成果二等奖,本文...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 初中生应用数理结合法求解物理问题的意识不强烈、能力不足.结合初中物理教学实践、教学改革及初中生思维模式特点,选择几个典型问题,分别从数学函数与物理模型的联系、物理动态模型与几何图形的转化等方...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 二力平衡问题若涉及摩擦力,具有一定的难度和综合性,可用于考查各层次学生的学习水平.这类问题包含几种情况:两个方向,竖直或水平;两种状态,保持静止或匀速直线运动;两个力,重力、摩擦力或重力、拉...
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14. 例谈初中物理自制教具的开发刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 自制教具是物理教师的基本功之一,自制教具可以培养教师实事求是的科学态度,可以体现教师一丝不苟、勇于实践的工作作风,可以磨炼教师坚忍不拔的意志.本文从实例出发探讨初中物理教师如何开发自制教具.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 在高考新政即将推行的今天,呼吁学业评价与课程标准的一致是非常有意义的,确保每一次学业评价在“知识种类、知识深度、知识广度和知识样本平衡性”都能与课程标准达到一致.一张试卷的压轴题,既考查学生...
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16. U-I图象中的“等距”与“等积”刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 将电源和电阻的U-I关系合并于同一坐标系中,充分发挥图象直观、全面、简明的作用,是解决电路问题的一个有效的手段.本文讨论了这些物理关系的数学基础,探索是否还隐藏一些不易发现的重要信息.
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17. 变压器疑难问题归类探析刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文探讨了有关变压器的某些规律以及交流电的有效值和功率等方面的疑难问题,通过一题多解和辨析正误,以达到确切理解和消除困惑的目的.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2014年高考全国新课标Ⅰ卷物理第25题,是一道可以用多种方法求解的力电综合题.题目的立意在于考查考生用已经掌握的知识和方法来解决新问题的能力.题目引导学生重视物理基础知识的学习,准确掌握物...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 根据2014年北京高考理综第24题的考核内容,对电流的微观物理图像、动生电动势的物理本质、电阻的建模过程等进行评析和拓展.探讨了该题的设计理念对高中物理教与学、未来选拔性考试命题的启示作用.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “全方位、多维度剖析高考试卷”是生成教学智慧的法宝,“把握考改动向,践行课改理念”方能做实做强高三教学,本文以此为依据对未来的高中物理教学提出几点建议,希望能对广大一线教师开展物理教学有所裨...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 从高考卷与模考卷比较,领会能力立意的内涵,分析能力立意下物理卷的特点,诊断出模考卷在能力立意方面的不足:命题前对试卷能力立意的认识和落实有待加强;试卷命制过程中需要体现物理思维的考查存在不足...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： “力的平行四边形定则”在新教材实施过程中采用验证性还是探究性实验,本来就在不少教师中存有争议,如果具有指挥棒重要导向作用的高考实验命题不与高中课改相衔接,实验教学将会处于非常尴尬的境地,“课...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2014江苏高考物理卷第9题,取材于人教版高中《物理》选修3-1中的课题研究,其知识覆盖面极广,几乎涵盖了整个电磁学内容,文章通过分析发现该题信息量之大、综合性之强极其少见.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 2014年高考物理安徽卷第24题的第三问给出了“凹槽和物块的质量相等”条件,物块与凹槽反复碰撞的结果表现为速度交换,可以借助于v-t图的对称性进行求解.而当凹槽和物决的质量不相等时,也能从v...
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25. 一道变压器试题的深入探讨刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文应用极端分析法,由简及繁地对全国物理竞赛题中师生感到疑惑的问题通过四个层次进行了深入探讨,最终得出结论.本文对认识自感、互感与非正弦式电流下理想变压器规律有一定的参考价值.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 本文简述了何泽慧院士的生平,回顾了她在德法期间的科研成果,在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所期间进行的正负电子弹性碰撞现象的首次实验观察,概述了何泽慧在法国期间与钱三强等研究并发现了铀的三...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 中学物理教学中,物理学史内容已经越来越受到人们关注,其在教学中的重要性受到教育工作者的重视.然而,教材中的物理学史内容存在内外史失衡、辉格史倾向以及准历史、伪历史现象,对物理教学存在一定的风...
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28. 眼睛直接看实像的研究刊名： 物理教学发表期刊： 2015年2期页码:摘要： 实像既可以用眼睛看到也可以用光屏接收.眼睛观察到的实像和光屏上接收到的实像应该是同一个实像,它们的大小、形状和位置应该是完全一样的,可以通过设计几个实验来进行验证.但是要看到这个实像,对眼睛...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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