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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 谈谈光压和光帆2号刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文利用美国行星学会网站公布的“光帆2号”飞行器的轨道数据,分析了其应用太阳帆技术的原理.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在2003版普通高中物理课程标准的基础上,2017版课程标准依据需求对高中物理课程结构进行了优化和完善,主要体现在四个方面:调整型保留更具有基础性、整体化知识体系更具有完备性、双循环内容安排...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 科学思维是物理学科核心素养之一,是一种学生通过物理学习能够获得的思维方式,是学生能够受益终身的重要能力.物理实验是物理教学的重要部分,好的实验设计应该能够让科学思维的培养事半功倍.教学中应该...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在新课改教学改革中,新型教学方式层出不穷,如,自主探究、分层教学、小组合作等等,课堂看似热闹无比,学生也积极配合教师教学活动,充满了趣味和活力,但深入研究却发现课堂教学流于形式,教学内容偏离...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 设计基于物理学科核心素养教学目标,将全课教学内容分解为4个教学任务.通过精心创设的情境和巧妙的问题设计,引发学生的深度学习.采用观察、实验与理论分析相结合的方法,引导学生认识多普勒效应及其应...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 项目式学习注重在实际任务情境中内化学习动机、掌握学科知识、提升能力.高考实际情境试题具有较高的科学性、真实性、公平性,合理地将高考情境试题导入项目式学习,可以充分体现高考情境试题在项目式学习...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文主要聚焦于分子的无规则热运动,从核心素养培育的角度,以探究为主线进行了案例设计.本案例设计,借助现代信息技术,让学生直接看到微米级微小颗粒的运动,促进了学生对运动的认识;强化了通过宏观现...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文从培养学生物理学科核心素养的角度,以“电容器电容”一节课文讲解为例,就如何进行课堂教学设计阐述了分三步的观点,即确定各单元的教学目标、深入考虑怎样达到这一教学目标、考虑如何巩固教学目标,...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 含变阻器的动态电路是电学中一种常见电路,求解动态电路中常见物理量的变化范围是一种常见题型,特别是变阻器功率变化规律更是一种复杂题型.本文以2019年江苏省扬州市中考物理试卷第24题(3)为例...
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10. 声波干涉现象的研究刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 高中和大学物理没有全面讨论纵波的干涉,对高中物理遇到的属于纵波的声波的干涉问题,人们一般套用横波干涉的规律去解答.本文分析两个点声源发出的声波的干涉现象和规律,明确纵波干涉与横波干涉的不同点...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 深度学习是提升学生核心素养的重要途径之一,而实验探究能力培养又是物理核心素养的重要组成部分.从学生解答一道高考模拟题所暴露出的问题入手,结合深度学习的内涵来阐述电学实验的教学策略,更好地促成...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在“立德树人”、提高学生科学素养的新课程改革背景下,课堂教学设计与实施应重视目标的制定与结构的建构、环节的设计与流畅衔接、细节的把握与节奏的掌控、亮点的突出与方法的培养.本文通过案例分析从目...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文以“教学新时空”展播“浮力”一课为例,探讨在物理教学中如何让科学思维在课堂落地生根,并提出以科学思维的“模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新”等四个方面作为实施科学思维教育的抓手和途径...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 近年来,随着课程改革不断优化与推进,核心素养的概念正不断推行.本研究首先分析了上海以往的高考试题,比较各核心素养在传统纸笔考试中出现的频率,接着以“科学探究”素养为主,依据课程标准内容,对物...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 教材插图是重要的教学资源,精选插图并对其进行拓展开发,是实现有效物理教学的重要手段.本文对近三年(2016年、2017年和2018年)的物理高考题(全国卷)进行分析,并将之与教材插图进行对比...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文以2019年高三物理模考中颇受争议的一道模考题为资源,引导学生讨论速度不在一直线上的连接体问题的分离临界条件.并对解决此类问题的两种常见方法做了“因”与“果”的本质归因分析,提出动力学条...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 针对2019年河北省高考理综(全国Ⅰ卷)25题考生的答题情况,列出了该题的正确解法,并结合河北省考生的作答情况对考生运用能量观念解决物理问题的障碍进行了分析,发现其存在的主要问题如下:不能正...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 2019年高考理综全国Ⅰ卷第21题融天体、弹簧振子、图象于一体,综合考察了学生知识组块的建构与运用能力,阅卷统计显示该题学生平均分、零分率、满分率依次为1.6分、49.7％、6.5％.图象解...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 基于澳大利亚新南威尔士州2018年修订且更新的《新阶段六物理教学大纲》,从“基本内容体系”与“目标理念”出发进行研究,该大纲突出的特点值得我们学习与借鉴:着重动手调查,深度学习与“科学工作”...
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20. 浅谈量子密码刊名： 物理教学发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 本文简单介绍了密码学的发展、量子密码学的起源和基本原理.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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