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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文以大学物理课程教学为例，结合教学实践，针对现行考核方法、考核理念、考核目的、考核内容、考核形式等方面存在的问题，转变观念，坚持“重期末考核向重平时考核，重笔试考核向重口（面）试考核”两转...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 薛定谔方程是大学物理教学中量子物理部分最基本的方程，而光学中如何得到无衍射光束是近年来光学研究领域的一个重要课题，文中通过薛定谔方程和光学傍轴波动方程之间的数学对应关系，得到了一种无衍射ai...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 通过分析医学物理学本身的知识特点和学生特点，结合教学中出现的实际问题，以“多普勒效应”教学设计为例，从教学分析、教学目标、教学策略、教学流程等方面进行了教学设计并进行实践，取得了良好的效果。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在大学物理教学中，动量守恒定律和角动量守恒定律是学生容易混淆和出错的问题之一。为使学生对这两个定律有清晰的认识，加深对物理图像和物理规律的理解，本文从建立过程、成立条件和使用范围以及典型习题...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 以剑桥大学一道弹性碰撞测试题为例，分析、讨论了在大学物理教学中如何培养学生的物理建模能力等问题。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 以对称分布的四电荷系统为例，研究任意带电粒子在对称的电场分布内的运动性质，借助椭圆函数和积分的方法分别推导出粒子的运动学方程，探讨了该类运动模型在求解物理问题时的应用。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 文章结合具体教学实例，从整合猜想与探究，拓宽问题解决途径，发掘物理规律的内涵，破解教学难题几个方面阐述了比例思想对教学的启发和应用。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 针对中学生对于滑动摩擦力的常见“迷思概念”进行了解析。
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10. 论“轻质”的物理解读及使用条件刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文记述了“匀变速直线运动的位移与时间的关系”一节的教学前准备及教学过程中的一个片段，笔者从中重新认识了教师的主导作用及学生的主体作用。
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12. 摆球运动中极值问题的解析刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 近几年来，江苏物理高考卷中频频出现摆球运动的极值问题，值得我们师生引起重视。作者将此类问题加以总结归纳，集中探究了摆球在自由运动、匀速率运动、受水平恒力作用这3种情况下速度与重力功率的极值问...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着基础教育改革的进一步深入，越来越需要教师关注教材的二次开发，依据教育教学的规律和学生的特点，重构教材资源，提高课堂教学的有效性。文章分析了高中物理教材中“楞次定律”的处理方式，及其在实际...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 在“匀变速直线运动位移与时间关系”一节新课的教学导入设计时，从现实生活引入，启发学生思考，体现了新课程的理念，拓宽了学生的思路。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 用传统的指针式仪器演示超重、失重时，实验现象转瞬即逝，不易观察．利用 M PU6050和2．4G 无线技术实时采集加速度值并将其可视化，以实时图像、生成数据表供用户进行实验分析，克服了传统实...
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17. 通电导体在磁场中受力转动的新演示刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 结合实验室现有手摇三相交流发电机（JY 2388）仪器，简析了三相电路的电源连接方式与负载的连接方式以及线电压、相电压与线电流、相电流之间的关系，并对手摇三相交流发电机演示实验中遇到的问题进...
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19. 教材上“楞次定律”的实验改进刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文通过类比实验及验证性实验设计，改变了楞次定律传统教学中“现象多，过程复杂，思维链条长，效果不够好”的诸多困境，让学生在联想、类比中分析、归纳、总结，得出楞次定律，思维顺畅，又合乎逻辑，所...
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20. 演示磁悬浮实验装置的制作刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 通过本装置可以对磁场性能、非磁性金属环的受力及非磁性金属环中的感应电流等因素关系进行演示和探究。在课堂教学、课程设计等场合，直观显示交流感应磁悬浮各种技术现象和应用，有着良好的教学效果。本实...
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21. 做功改变物体内能实验的再次改进刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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22. 布朗运动的显微投影观察及教学策略刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 介绍了一种以学校现有显微镜为基础的显微投影设备，它使布朗运动实景得以在课堂上呈现；同时也介绍了配合此显微投影设备进行课堂教学的教学策略。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要：
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24. 信息技术环境下物理有效教学的探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 随着科学技术的发展，特别是计算机的普及，多媒体教学已成为现代教学中的一种有效手段和途径。运用多媒体教学，能创设逼真的教学环境、动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，使学生由被动学习者变为主...
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25. 太阳能电池用“掺镓”硅单晶的研发刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 目前业内普遍采用掺硼硅单晶制作太阳能电池片，存在光致衰减现象，难以克服。本文介绍了作者及所在单位采用新工艺拉制掺镓硅单晶应用于太阳能电池片的有关技术，此创新有效解决了光致衰减这一难题，是太阳...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 要纠正滑动摩擦力与重力成正比这个错误观点，教师们做的实验都不尽合理，需要重力变化而摩擦力不变的实验才行。为此，设计了一个探究实验。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文通过实例分析了加速度定义的缺陷，并给出了解决的方法。
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28. 物理问题中神奇的临界条件--共速刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 临界问题是诸多物理问题中很值得重视的一类。解决临界问题的关键是找出临界条件。仔细关注一下诸多的临界问题之后，会有一个很有意思的发现，就是“共速”是许多临界问题中的临界条件。
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文对国内外3所师范大学物理教师本科教育类课程设置和课程结构比例进行对比，并以云南师范大学为例，分析了物理教师本科教育类课程设置的特点，提出了师范大学物理教师教育课程改革的4点思考及有关几点...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 本文把有关《相对论》的入门梗概和意义作了简要的介绍，并指出它与我们的密切关系。
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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