物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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目录
  • 作者: 唐冬梅
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  38-40
    摘要: 本文阐述了比值定义法的内涵和外延,论述了比值定义法的类型,区分了比值定义式与物理量决定式这两类容易混淆的数学表达式,最后提出了在理解比值定义法时的注意事项.希望从这5方面让大家更深刻地理解比...
  • 作者: 帅厚梅
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  41-42
    摘要:
  • 作者: 陈龙法
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  43-47
    摘要: 对于某些复杂电路,用串联或并联的两个电阻替换电路中的某个电阻,能有效地简化复杂电路,可简便计算等效电阻等有关问题.
  • 作者: 周传娟 徐正海
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  47-48
    摘要:
  • 作者: 陈长宏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  49-51
    摘要: 在“万有引力与航天”课堂教学中渗透哲学思想,帮助学生逐步树立正确的世界观,掌握科学的方法论.促进学科间的渗透整合,促进学生的全面发展.
  • 作者: 张家乐 王化银
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  51-54
    摘要: 物理竞赛几何光学球面折射问题的求解,直接利用单球面折射成像公式,往往能使得求解过程快速而简洁.
  • 作者: 傅明峰 杨德云
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  55-56
    摘要: 物理习题有着巩固物理知识,提高学生解决物理问题能力的作用.命制物理习题过程中可能会出现各种错误,这种错误导致事与愿违.故而在平时的命题过程中应深入思考,反复推敲,尽量避免各类错误,以提高习题...
  • 作者: 李锦云 步国平
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  57-59
    摘要: 平抛运动是典型的匀变速曲线运动的模型,高考的要求较高,即理解平抛运动的确切含义以及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用.笔者通过近10年的...
  • 作者: 郑行军
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  60-62
    摘要: 本文针对动态平衡问题,归纳了一些题目的特点及处理方法,使得学生在分析此类问题时,能提供有效的解题思路,培养学生系统分析物理问题的能力.
  • 作者: 刘月荣
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  62-65
    摘要:
  • 作者: 杨杰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  66-69
    摘要: 凭感觉解物理题往往会导致错误,是因为没能及时将直观感觉升华为正确的知觉.解决这一问题,需要全面认识物理现象、过程,运用对比等方法,准确辨析易错问题,通过严谨细致的推理,深刻把握知识、规律的本...
  • 作者: 操时良
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  70-73
    摘要: 彰显教学逻辑的“问题串”犹如一套组合拳,环环相扣,无懈可击.因此,针对物理概念课、规律课、实验课、习题课等不同课型,对彰显教学逻辑的问题串设计策略都值得我们去做深入的探究.
  • 作者: 杨为民 洪焕灼
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  74-76
    摘要: 加速度的概念比较抽象,难以理解,为了使学生较好的掌握,我们采用引导与合作的模式,让学生参与教学过程,比普遍的讲授法取得了更好的教学效果.
  • 作者: 李燕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  77-78
    摘要: 在教学中我们可利用学校已有的简陋的设备尽可能开设更多的演示实验,在文中介绍了利用从废弃的X线机中拆下的稳压器进行验证谐振式磁饱和稳压器的特性的演示实验.
  • 作者: 管明硕
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  78-80
    摘要: 针对大学物理实验操作能力培养不足的情况,提出借鉴翻转课堂的优势,优化物理实验操作能力培养的方案和原则.在此基础上进行了相应的教学实践并总结了学生反馈意见,文章最后探讨了研究中还需进一步考量的...
  • 作者: 唐源 王素云 黄树清
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  81-85
    摘要: 安培力是高中物理电磁学的教学重点,但在中学阶段,教材中仅提供相关的定性实验探究.本研究通过DIS系统定量探究影响安培力的因素,在实验研究中总结出仪器选择的较佳材料和参数,提出误差较小的实验方...
  • 作者: 杜展
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  85-86
    摘要: 传统教学上的“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验所得到的弹力与弹簧伸长的关系图像不够准确,得到的结论牵强附会.本文介绍利用力和位移传感器改进实验,方便准确,结论具有说服力.
  • 作者: 特古斯
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  87-88
    摘要:
  • 作者: 俞莹
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  88-90
    摘要: 迈克耳孙干涉仪测量氦氖激光器波长是大学物理实验的一个重要部分.它是利用干涉条纹计数法,即通过记录中心条纹“吞”或“吐”的数量,来测量激光波长.
  • 作者: 张雄 朱镜红
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  91-92
    摘要: 本文提供了一个用智能手机做实验工具的例子,实验中智能手机既做弹簧的振子,也可测量弹簧的振动周期,用智能手机加速度传感器测量极短暂的振动周期,从而提高了实验的测量精度,降低了实验误差.
  • 作者: 徐晓梅 胡慧廷
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  93-100
    摘要: 介绍了Scratch软件的特点和应用于中学物理教学的意义以及两个应用实例.
  • 作者: 杜江
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  100-102
    摘要: 利用Tracker视频软件的自动追踪功能,有效地跟踪油浸弹簧振子的阻尼振动,实时描绘出振动的位移-时间图像,利用软件自带的功能拟合出振动曲线方程,计算出该弹簧振子的阻尼系数,并通过转换坐标得...
  • 作者: 贾旭良
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  103-104
    摘要: 本文在分析2015年新课标高考物理卷Ⅱ试题特点的基础上,介绍了本套试题带给一线物理教师的启示.
  • 作者: 郑维鹏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  105-107
    摘要:
  • 作者: 黄国超
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  108-110
    摘要: 本文以一道运动学题为例,谈谈“一题多解”在物理教学中的应用,通过一题多解的教学设计激发学生兴趣,开拓学生思路,培养逻辑推理能力和想象力,进一步培养学生的解题能力.并结合例题探讨了在一题多解教...
  • 作者: 徐婉昕 朱巧珍 李希 李雪晴 胡安正 黄齐
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  111-112
    摘要: 现今,能源危机和环境污染的问题日益严重,节能环保成为人们关注的话题.本文介绍的温差发电是一种绿色环保发电方式,它可以合理利用太阳能、地热能、海洋热能、工业余热等低品位能源转化为电能.所提出的...
  • 作者: 杨培军 王鹏
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  113-115
    摘要: 本文分析了电路接通时以及断开后电路中的电场强度和电荷分布情况,说明了电路闭合时为什么有恒定电流和电路断开时电路中为什么没有电流,并强调了平时教学中要慎用类比推理方法.
  • 作者: 叶启航
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  116-117
    摘要: 针对一道常见竞赛题中出现的动量解答结论与能量守恒矛盾的问题,进行深入探讨,重新审视常见解释,并提出新的观点,指出题目中存在的固有缺陷,并加以更正.
  • 作者: 冯杰 姚黄涛
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  117-119
    摘要: 2014年全国高考物理上海试卷中第20题,即多项选择题的最后一题,是一道气体类型的题目.自行解题后发现网上相关教师上传的解析存在着不妥之处,于是提供此类型题目的解题方法和相应结论以供参考.
  • 作者: 李伟康
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2016年3期
    页码:  120-122
    摘要: 带电粒子在磁场中的运动涉及到的物理知识和方法较多,学生在运动情境的再现和几何关系的寻找上更是感到非常困难.这其中尤其以圆形磁场中的运动问题较难,涉及到两个圆及圆与边的复杂的关系,对粒子运动的...

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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