物理通报期刊
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物理通报

Physics Bulletin

影响因子 0.2936
本刊是我国唯一的以教学研究为主,横跨中学物理与大学物理教学,关注物理学发展和应用,关注国内外物理教学改革,注意科学与文化结合,注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位:
河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN:
0509-4038
CN:
13-1084/O4
出版周期:
月刊
邮编:
071002
地址:
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
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  • 作者: 张丽萍
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  23-25
    摘要: 以大学物理课程为例,从前期准备、教学实践、课程考核3方面进行混合式教学的探索与实践.实践表明混合式教学突破了传统课堂的时空局限,极大地扩展了传统课堂的教学内容和深度,完善了网络教学,使学生实...
  • 作者: 史建新 傅美欢 刘勇文 骞朋波
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  26-31
    摘要: 遵循"学生主体、教师主导"的教育教学理念,借助信息化教学工具,合理有效地设计好每一个教学环节.采用演示、体验、探究、问题导向和分组讨论等教学手段和方法,让学生在课堂中自主发现问题、分析问题并...
  • 作者: 施健 杨正波 鲁军政 廖继红
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  32-35
    摘要: 采用自编的大学物理课程思政问卷,以笔者所带的湖北文理学院正在学习大学物理课程的学生为样本,实施问卷调查.问卷显示,70%左右的学生需要大学物理课程思政,80%左右的学生接受大学物理课程思政线...
  • 作者: 杨亚玲 马驰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  36-38
    摘要: 针对大学物理教学内容较为抽象、教学过程中学生对知识点理解不够深入等问题,将虚拟仿真技术融入大学物理课教学中,以提高教学质量和教学效果.采用交互式教学资源,学生学习不受条件限制,促进学生学习兴...
  • 作者: 张义 冯兴 汪建 殷鹏飞 孙希媛 王开明
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  39-42
    摘要: 具有独立思考和批判性思维能力对于提高创新能力具有重要作用,但目前大学普通物理教学还侧重于知识的传授,缺少对学生批判性思维能力的培养和重视.本文从开放性提问的角度出发,阐述了如何在大学物理教学...
  • 作者: 陈林 桑芝芳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  43-46,50
    摘要: 通过对一种弹簧摆问题的动力学方程的研究,得到它的运动规律.然后借助GeoGebra软件对不同参数下的弹簧摆进行了数值模拟,得到其运动轨迹图像,从而直观地研究了弹簧摆运动.
  • 作者: 隗月玲
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  47-50
    摘要: 义务教育物理课程标准指出,物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练,而且应注重对学生学习兴趣、探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养.基于证据意识的培养,就是培养学生实事求...
  • 作者: 卢亚军 曾庆河 张轶炳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  51-55
    摘要: 原始物理问题的解决必须经历对物理现象的分析、抽象和建立物理模型的过程,物理模型构建思维是个体基于经验事实忽略物理现象或物理问题的次要因素、抓住主要因素构建物理模型的抽象概括过程,因此解决原始...
  • 作者: 方武增
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  56-59
    摘要: 针对高三物理复习中,学生经常出现的"一错再错"的情况,提出教学方法必须因势而改进,探究培养学生自我纠正能力的新型教学模式.笔者因课堂上的一个小事故而重设教学方案,利用教材资源并设置一问题串及...
  • 作者: 赵明 冉英
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  60-62
    摘要: 以"油膜法测分子直径"为例谈实际教学中培养有问题解决能力的学生的具体做法.
  • 作者: 胡家光 马显留
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  63-65,68
    摘要: 阐述了初中物理中由运动概念向运动观念转变的过程,对运动观念的定义和表现进行了分析.基于初中物理课程标准,将运动观念分解为运动的属性观、运动的描述观、运动的形式观和运动的规律观4个子观念,对每...
  • 作者: 胡家良 叶成林
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  66-68
    摘要: 提出问题与批判性思维密切相关,对社会民主体系顺畅构建与学生个体的长远发展都很重要.在教学中培养学生提出问题的能力,是义务教育物理新课标的要求,是提升学生学科素养和表达能力的重要途径.认知冲突...
  • 作者: 林昌斌 郑渊方
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  69-70,74
    摘要: 结合生活实际,探讨用最大倾斜角表示物体稳度的不足之处,并从力矩平衡的角度分析稳度与质量的关系.在此基础上,提出用重力矩大小定量描述物体稳度的新看法.
  • 作者: 水冰雪
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  71-74
    摘要: 范例教学主张选取具有基本的、本质的和根本因素的内容作为教学范例.本文以3种典型范例为案例具体阐述了范例教学的设计思路和教学过程,引导学生从个例和类例中归纳基本而核心的物理知识,总结一般性规律...
  • 作者: 魏国兰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  75-77
    摘要: 在初中物理教学中渗透爱国主义是必要的,是落实立德树人要求、响应全员德育和学科育人的具体实践.初中物理教材中有不少素材蕴含丰富的育人价值,教师需要重视这些素材在爱国主义教育方面的价值,深度挖掘...
  • 作者: 李惠
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  78-81
    摘要: 把"复摆"模型应用到一类刚体的碰撞类问题中,能快速找到刚体瞬时转轴的位置,把刚体的平面平行运动简化为绕瞬时转轴的定轴转动,并展示了几个应用的实例.
  • 作者: 张利国 周庆莉
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  82-83
    摘要: 在不同的介质中,波速的不同导致波的传播方向发生偏折.新教材中重新引入了"波的折射"的相关内容,并通过调整水的深浅来观察"波的折射"现象.因而就有必要建立波速v和水深h之间的关系,许多教师对如...
  • 作者: 张西杰
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  84-85
    摘要: 基于标准的"自主学习活动单"是作为教师组织和实施课堂教学、对学生进行学习指导的支架和载体."自主学习活动单"是集教师的教案、学生的学案、学科教学指南和教学手册等综合评价于一体的自主学习文本,...
  • 作者: 卢政 李德安
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  86-88,92
    摘要: 利用无线DIS实验平台为演示固体微小形变提供新思路,演示结果明显、直观,有效凸显现代信息技术与物理教学的深度融合.
  • 作者: 谭诗清 杨伟彬
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  89-92
    摘要: 学生平时在课堂上更多的是通过公式的推演、文字的描述、教师的讲解来促进科学思维的养成,但过一段时间后就遗忘了,很难留下深刻的印象.而本文着重阐述在探究性实验中如何养成科学思维,用实际情境和实验...
  • 作者: 郑洁琪 韩丽梅 王静
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  93-98
    摘要: 针对沪科版八年级物理第四章第4节"光的色散"演示实验的不足,设计制作了一种光的色散实验组合演示仪,能够完成光的色散、光的混合和物体颜色共5个演示实验,帮助学生更好地理解相关概念和原理,从而提...
  • 作者: 袁杰 刘佳
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  99-101
    摘要: 基于STEM教育理念,在高中物理教学中,开展实验教学活动,按照"学习目标→问题提出→材料及工具→科学原理→制作或设计→设备调整或活动调整→活动展示→活动评价→活动总结"的模式来组织实验教学,...
  • 作者: 郭雪如 丁益民 徐瑶 张玖琪 徐钱欣
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  102-104
    摘要: 设计了基于Tracker软件研究竖直方向阻尼振动的居家实验.选用橡皮筋和水果自制振子模型,利用Tracker软件对自制橡皮筋振子的阻尼振动进行研究,绘制橡皮筋振子模型在竖直方向上做阻尼振动的...
  • 作者: 林辉庆
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  105-107,110
    摘要: 通过理论研究与实验测量证实,铁芯不闭合的变压器副线圈与原线圈的电压比之所以小于理想值,除了漏磁外,还有一个更隐蔽的原因,铁芯由于不闭合,其中的磁感应强度远小于闭合铁芯中的值,导致原线圈的自感...
  • 作者: 伍科 张旺
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  108-110
    摘要: 法拉第电磁感应定律是高中物理电磁学部分的重点内容,由于缺乏定量实验的支撑,学生往往理解起来存在较大困难.基于Phyphox程序和自制实验教具,设计了一套高中物理实验仪器,不仅实现了定量探究,...
  • 作者: 葛兴烁 李强
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  111-113
    摘要: 信息技术与物理课堂教学有效整合,将会更好地实现高效课堂.物理开源Tracker视频分析软件,能够较为准确地追踪物体的运动情况,并直观反映物体运动轨迹和运动特点,进而帮助学生更好地理解运动规律...
  • 作者: 乔永海
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  114-116
    摘要: 李萨如图的实验教学是大学物理基础实验之一.用GeoGebra软件制作李萨如图仿真平台,只需要一个工具和一组代码,制作异常便捷,而功能却十分齐全,能观察到相位差连续变化时的李萨如图.学生可以利...
  • 作者: 金惠吉 王静
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  117-119
    摘要: 以拍现象的物理教学为例,利用GeoGebra软件不仅演示了拍现象,而且能让学生通过网址链接进行方便的自我探索,接着又给出了手机软件Phyphox在家做实验探究拍现象的方法,并通过分析实验结果...
  • 作者: 杨清宇 郝睿
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  120-124
    摘要: 以人教版普通高中教科书物理选择性必修2第四章第一节"电磁振荡"为例,进行可视化实验设计.在实物演示实验的基础上,利用Multisim软件对电磁振荡实验进行仿真,有利于学生观察实验电路图,可以...
  • 作者: 杜益飞 童恩球
    刊名: 物理通报
    发表期刊: 2021年3期
    页码:  124-127
    摘要: 2020年高考物理试题依托高考评价体系,结合物理学科特点,考试内容以学科素养考查为导向,即以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向,注重对核心物理概念和规律的考查,...

物理通报基本信息

刊名 物理通报 主编 傅广生
曾用名
主办单位 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会  主管单位 河北省科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0509-4038 CN 13-1084/O4
邮编 071002 电子邮箱 Wltb@263.net.cn
电话 0312-5992557 网址 www.cpenet.org.cn
地址 河北省保定市五四东路180号河北大学北院

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