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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 物理课程标准提出,注重体现物理学科本质,但是,学科本质是什么?课标中没有正面回答.学科本质、核心素养、学业质量标准是一个有机整体.学科本质具有基础性地位.认识和理解物理学科本质,便于理解学科...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 国内的国际高中在开展"以校为本"的学生学业评价方面已经积累了比较成熟的经验,其中一些做法,例如"以校为本的学生评估理念、内部评估与外部考核相结合的评价机制、校本评估的质量保障体系等",对于破...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 普通高中物理课程标准给出了通过实际问题的解决促进物理核心素养达成的实施建议.实际问题多为原始物理问题,对提升学生的物理核心素养具有重要价值.通过3个原始物理问题的解决,从"科学思维"和"科学...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 学习不纯粹是靠理解和记忆进行的理性活动,也是通过体验才能完成的具身性、情感性、领悟性活动.知识的产生源于体验、思维的进阶源于体验、意义的获得源于体验,以高中物理新教材必修2"生活中圆周运动"...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： PCRR教学模式旨在通过科学论证活动促进学生科学交流,发展学生对于核心概念与规律的深度理解,培养学生科学论证能力.以"自由落体运动"为教学案例,探索运用PCRR模式设计科学论证教学的可行路径...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 应用分形观,积极探索教学内容结构的融合创新,挖掘学科文化,拓展课程内涵,实现教育教学实践创新,创新学生学习效果评价体系,建立起体现学生志趣的学习效果评价办法,以提高后疫情时期的教育教学效能.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 就"以学生为中心"的线上教学进行了探索研究.实践表明,一切从学生的需求和能力出发,以学生的学习效果为评价展开线上教学;采用课程直播"精讲"知识点+"互动"直播习题课部分或完全翻转课堂(SPO...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 介绍了我国高校创新创业教育现状,说明了创新创业教育与物理学专业教育相融合的内涵,通过融合创新创业理论课程体系的建设和实践,以创新创业能力培养为核心的多元化实验、实践教学体系的构建,以项目化的...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 科学思维和创新作为高中物理学科核心素养的一个维度,在4个维度中起着核心作用.而物理建模是发展科学思维和创新的一大捷径,想要更直观、简便地解决物理问题,常常需要把复杂的实际问题转化成简单的物理...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 许多学生学完"自感"以后仍会存在很多疑惑.比如为什么流过线圈的电流不突变?为什么有时观察不到断电自感时灯泡的闪亮现象?自感电动势真的可以很大吗?本文将从理论上对这些问题进行深入分析,并尝试通...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在新时代背景下,以物理知识为载体,凝练思政元素,并付诸教学实践是物理教育工作者的挑战.首先,分析"思政"元素与高中物理融合的可行性和必要性;第二,思政功能与教学实践必须恰当融合,为此,根据学...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在TPACK理论的指导下,对区域初中物理研究性备课中要备什么、如何备进行分析阐述并以苏科版初中物理教材"热学实验的对比专题复习"为例设计了教学,以期从中发现、提炼和总结出经验进行区域推广.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 通过对7节"光的直线传播"优秀课例的对比分析,从教学资源的视角,提出深度学习课堂的学习资源的取舍策略.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 实验对于初中物理教学的作用是不言而喻的.本文立足初中物理学科的特点,以"浮力"一节为例,旨在分析如何有效的进行课堂实验教学,解决一些实验教学方面的困惑,从而提高初中物理课堂教学的实效性.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在解决两个球的对心弹性碰撞问题时,经常用碰撞点碰撞前后相对速度大小相等方程代替能量守恒的方程,这使得方程更加的简单易解.对于刚体的弹性碰撞,是否也可以类似的替代呢?笔者证明了做平面平行运动的...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 电磁学是研究电磁现象规律的科学,是采用场的思想来讨论问题的.电磁学中的场主要是电场、磁场,深刻认识场的本质,对学好物理具有十分重要的意义.牛顿曾认为物质的相互作用是超距作用,作用传播是不需要...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 采用问卷调查的方式,对广州市某中学733名学生进行调查,了解中学生对STEM教育的态度.在SPSS软件中用单因素方差分析、多因素方差分析和独立样本T检验等方法对调查数据进行分析,根据分析结果...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 创新思维能力是物理学科核心素养中科学思维能力的根本要求和集中体现,是创造性地思考问题和解决问题的能力,在物理教学过程中实施创造性思维能力的培养很有必要.在安培力和洛伦兹力教学设计中,可以从4...
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19. 铁磁材料的磁化曲线及磁滞回线刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 铁磁材料在日常生活及工业制造中应用广泛,尤其在电机、变压器和电感器的制造中,有着不可替代的作用.铁磁质的磁化特性常由磁滞回线、磁化曲线和磁导率曲线来表达,然而所用曲线横纵坐标值的含义却是不一...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 着眼于仿真物理实验室软件在高中物理教学中的应用,用具体实例分析其优点,即辅助传统教学,扩大观察范围,创新物理实验,理解复杂情境,提高教学效率.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 结合粤沪版"广播电视与通信"的课例,具体阐述了在实验教学中通过实验创新使"实验"与"思维"紧密结合,以创新的实验装置、创新的实验效果显示器、创新的实验方案和实验材料等让学生经历科学论证、模型...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 通过选择不同的驱动频率(包括最强、次强谐振频率,非谐振频率),同时利用驻波法和相位法研究大学普通力学实验中驱动频率对超声波声速测量结果的影响,这一结果在提高实验教师对超声波声速测量过程的理解...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性,采用传统的坐标纸作图法以及手工计算,计算量大且精度不高,利用通用软件Matlab实现实验数据的处理和分析,从而得出热敏电阻的温度特性.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 信息技术促进了各行各业的高速发展、现代教育技术的迅速发展,已成为当代教学改革的牵引力和突破口.EduEditer是一款功能强大、效率极高的用于排版编辑和课堂演示的软件,有望在教育和科技排版领...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高考评价体系规定了考查的载体——情境,并以此承载考查内容,实现考查要求.在物理习题原有的情景基础上,采用源于生活的感性材料创设实际情境,调动学生好奇、好动的特点,能够有效地加深和强化学生对物...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 2017年教育部颁布新课程标准,2019年开始使用新版普通高中教科书,人教版物理必修2教材"向心力"一节的实验设置,由"用圆锥摆粗略验证向心力表达式"改成了"用向心力演示器探究向心力大小的表...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 中考兼有升学考试的功能,因此中考试题的答案必须准确以保证公平性.针对2020年各地市中考物理试卷的4处错误答案,通过深入分析和研究,指出了其错误原因,给出了适当的修改建议,以期促进各地中考命...
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28. 指向物理核心素养培养的深度教学刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： "怎样培养人"这一问题,只能通过教育教学过程的变革来解决,从教学的角度看,要使核心素养落地,必须实现"深度教学".通过解读深度教学这一理念,分析物理核心素养的内涵,两者为路径和目标的关系.提...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 物理教育是科学教育的一部分,新教材在培养学生物理学科核心素养方面做出了很大的改变和尝试,如何在日常教学工作中,去发掘教材的育人功能,体会编者的匠心,提升学生的科学素养,应该是从事高中物理教学...
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30. 佛光现象的研究与模拟刊名： 物理通报发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 佛光是一种大气光学现象,其形成机制较为复杂.笔者以一次在飞机上观察到的佛光为例,首先利用米散射理论和德拜级数对佛光进行了模拟仿真,确定佛光主要是由第二级散射光形成的.然后借助全反射和古斯-汉...
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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