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物理通报
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Physics Bulletin
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本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
主办单位：
河北省物理学会
中国教育学会物理教学专业委员会
ISSN：
0509-4038
CN：
13-1084/O4
出版周期：
月刊
邮编：
071002
地址：
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 深度学习是相对浅层学习而言的,深度学习旨在培养学生的高阶思维能力.以深度学习理论为指导,以"探究光的反射定律"一课为例,关注学生思维加工的程度,优化实验方案的教学设计,促进学生深度学习.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 2021年是第三批高考改革省份新高考之元年.随着"一核四层四翼"高考评价体系的发布、新高考改革的不断深入,高考物理试题情境之变化更加灵活.以广东省为例的"3+1+2"模式高考试题着重体现了中...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 在概念教学中帮助学生认识物理现象,体会过程本质,是物理教学的难点也是首要任务.体验式教学是一种以人的生命体验和发展为依归的教学模式,其教学策略对课堂教学具有重要的现实意义.以"向心力"教学为...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 高中学生具有强烈的求知欲,迫切希望了解一些复杂的物理问题的答案以及答案是如何求出的.给出用Excel解决高中物理中的复杂问题的示例和基本步骤,总结让学生用Excel解决高中物理中的复杂问题的...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 变异理论认为变异是学习的必要条件和主要机制,它从"学什么"和"怎么学"的视角为物理教学提供了启示.研究以机械效率概念为例,探讨变异理论在物理课堂教学中的应用,进而得出物理概念的教学可以从重申...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 新一轮课改掀起了学生核心素养培养的浪潮,涌现了较多的课例来展示对学生核心素养的培养,其中探究教学在初中物理教学中被广为推崇.教师在处理探究教学时,存在"一刀切"的现象,如不注重创设情境,物理...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 以水流冲击、喷泉托物等实际情境为代表的流体问题,源于生活、富有趣味性,是将情境与物理模型结合,培养学生应用力学工具解决具体问题的良好素材.讨论了流体情境中的两类常见问题(求流体作用力和流体喷...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 探讨试误教学法的基本模式,将NOBOOK虚拟平台融入中学物理教学,以"家庭照明电路"为例采用试误教学法开展教学探究,旨在促进学生批判性思维的发展.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 习总书记在2016年12月7日的全国高校思想政治工作会议中提到要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程.作为一名高校基础物理教师,如何将日常教学中的思政元素激发出来,实...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 2017年以来,课程思政从提出到开展已有一段时间.从物理学科来看,课程思政渗透到大学课程的研究和实践增长迅速,但是在中学物理课堂的渗透少有提及.文章分析了中学物理课程思政遇到的困难,提出可行...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 课程思政与核心素养是提高专业课育人功能的新要求.以高中《物理1(必修)》人教版(2019年6月第1版)中的"静摩擦力"一节为例,探讨基于"物理源自于生活"的课程理念,将课程思政与核心素养有机...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 通过对第33届物理竞赛预赛11题一道追击问题参考答案和笔者思考方法的比较,提出解决问题要符合学生的认知规律,对物理情境分析应具有真实性、复杂性、典型性等特点,切不可以偏盖全误导学生,需具体问...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： "提绳"模型是竞赛力学中应用微元法分析问题的典型模型,学生在分析处理问题时发现应用冲量与动量变化观点和做功与能量转化观点,得到不同的结果.文章从该矛盾出发,深度分析了应用做功与能量转化观点所...
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104. "猎犬追狐狸"的大学物理解法刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 猎犬追狐狸是一道比较经典的竞赛题目,从大学物理角度讨论该问题,求解了猎犬的运动时间及轨迹.
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105. 浅谈高校物理课程讲课比赛备赛经验刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 介绍全国高校物理基础课程青年教师讲课比赛,梳理总结了准备比赛过程中的经验和心得体会,以期对青年教师参赛和日常教学有所启发和帮助.物理专业青年教师通过参赛能够迅速提高自身业务水平,加强高校间同...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 教师在教学过程中不仅要注重学生建模能力的培养,还要促进学生积极参与到教学活动中."机械能守恒定律"一节采用卡甘合作学习结构并进行科学建模,对落实物理学科核心素养具有极大地促进作用.
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107. 竖直圆周运动实验创新——超重失重可视化刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 竖直平面内的圆周运动在高中主要讲两类模型:"轻绳球模型"和"轻杆球模型".学生最难理解的是小球在运动过程中每一点的受力情况以及超重失重问题,因为无法从实验中直接观察出来,只能依靠理论计算.因...
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108. 以小见大——静电感应实验再探刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 关于静电相关的实验现象呈现"老大难"这一情况,以往的教师同行们都做了许多相关探究.文中展现了所在小组研究物理疑难实验过程中对"静电感应"实验的探索,以"静电感应"实验从前的一系列实验研究为基...
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109. 实验教学在学生形象思维能力培养中的应用刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 人们认识物理世界总是先感知事物的形象,再通过形象思维对形象材料进行概括加工,上升到理性思维,所以物理学的发展离不开形象思维.通过实验创设情境是学生感知物理形象的有效途径.物理教学需要充分发挥...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 针对传统牛顿管的局限,设计出对称式可读牛顿管,采用双管对比演示并提高实验的可控性,在外管壁贴上红纸黑字的刻度背景提高实验的可视性.结合智能手机的拍摄功能,使其不仅可以帮助学生建立自由落体运动...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 采用在钢尺一端吸附强力钕铁硼磁铁的简单复摆装置,并利用智能手机上的phyphox应用程序,通过测量吸附不同质量磁铁情况下的运动周期,得到不同情况下的运动周期数据,最后利用非线性回归分析的方法...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 将手机软件Matlab mobile与强大的数据处理软件Matlab相结合应用于物理实验研究,以高中验证牛顿第二定律实验为例阐述基于Matlab mobile手机软件单用户实验和多用户实验监...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 利用GeoGebra软件可以很好地演示圆柱形等距螺旋线,三维等距螺旋线可以用"曲线"指令来绘制,用"曲面"指令还能绘制出等距螺旋面.
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114. 水汽"吸收再发射模型"的解释与应用刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 卫星水汽图像的基本原理是卫星云图教学中的难点.通过构建概念模型——"吸收再发射模型"直观地展现水汽吸收再发射过程,加深学生对概念的理解,使其在天气预报业务中更加准确地解译卫星水汽图像.
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 对于水面上飞翔的小鸟,平静的水面可以看做平面镜,但是对于月亮等硕大的物体,地球表面水面的弯曲程度相当可观,不应该作为平面镜来处理,所以月亮在水面上成的像的大小应与月亮本身大小不同.用Geog...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 如何破解"减速带"问题情境成为考生答题的"拦路带",如何使高考"引导教学"的核心功能之一在高中物理教学中发挥功效,以2021年高考全国理综甲卷第24题为例浅谈己见,以期为广大一线教师提供一点...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 学生科学推理能力的培养是物理学科育人价值的重要体现,因此,对学生的科学推理能力水平的评价就显得尤为重要.从考查学生科学推理能力的试题入手,对2021年高考全国甲卷、全国乙卷以及广东、湖南、河...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 古诗词是古代劳动人民认识自然、改造自然过程中认知水平的一种浪漫的智慧结晶,既写实又超越自然.诗词中体现的意境,是真实情境的一种文学表达,蕴藏着丰富的物理知识.从中学物理教学角度,探究了物理教...
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刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 学习测评框架是落实以评促学这一课标要求的重要依据.以物理课程标准的测评建议为理论依据,本研究建构了以形成物理规律、习得物理规律、理解物理规律与运用物理规律为测评视角的物理规律学习测评框架,从...
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120. 从"地心说"到"日心说"教学探讨刊名： 物理通报发表期刊： 2022年4期页码:摘要： 科学历程的转折点"科学革命",始于哥白尼的工作.教材用了半节的篇幅,介绍"从地心说到日心说".从科学史的视角,分析学生容易产生的理解上的谬误和困惑,并尝试作出阐述解惑.
物理通报基本信息
| 刊名 | 物理通报 | 主编 | 傅广生 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省物理学会 中国教育学会物理教学专业委员会 | 主管单位 | 河北省科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0509-4038 | CN | 13-1084/O4 |
| 邮编 | 071002 | 电子邮箱 | Wltb@263.net.cn |
| 电话 | 0312-5992557 | 网址 | www.cpenet.org.cn |
| 地址 | 河北省保定市五四东路180号河北大学北院 |
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