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未来英才2015年第1期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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25602
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271.
疯子和呆子
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
0-0
摘要:
272.
高中化学实验部分的研究
作者:
向燕
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
11-11
摘要:
化学实验改革的新理念:通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。
273.
初中英语教学如何把素质教育落实到实处
作者:
罗宁
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
27-27
摘要:
实施素质教育是当前学校教育教学改革的核心和关键,是提高民族素质、推动社会全面进步的奠基工程。素质教育的提出有着非常深刻的国际、国内背景,体现着鲜明的时代特征和人文理想,内含着极其丰富的社会、...
274.
论小学音乐课堂教学中培养学生兴趣的思考
作者:
潘春林
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
30-31
摘要:
学生对所学的内容有了兴趣,就能产生积极的学习热情。兴趣总是在情绪高涨,精神愉快等这些情绪中产生的,有了兴趣,学生的认知效果和学习兴趣就会大幅度的提升。所以,在小学音乐教学中,兴趣的好坏直接关...
275.
高中语文教学中如何实施分层教学
作者:
杨元芬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
57-57
摘要:
近年来,随着高中、初中教育的普及,各类中学的招生从生源和学生质量等各方面均出现下滑的现象,大批素质低、基础差的学生涌进学校,学生成绩差距很大。学生的知识基础、接受能力、学习兴趣、心理素质等各...
276.
落实“四巧”提高课堂练习质效
作者:
王淑芬
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
61-61,62
摘要:
小学数学练习面广,量大,内容多,系统性又很强,数学课堂练习是提高教学质量不容忽视的重要的一环。经过深入研究和大量实践,我们认为课堂练习不在于多,而在于精。教师在认真分析、研究教材教法和学情的...
277.
数学的学习是一个生态式的“孕育”过程
作者:
张倩
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
68-68
摘要:
278.
高中英语教学中的导入艺术
作者:
王健
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
86-86
摘要:
本文作者从事英语教学多年,经历过传统教学时代和向现代化教学的转变;也经历了新课改前后不同版本的高中英语教材的教学。我关注课堂教学效果,但我更清楚学生的学习兴趣需要老师去调动。所以,教师需要想...
279.
中职英语写作技巧浅析
作者:
王帆
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
105-105
摘要:
英语作为一门语言交际工具,是一门实践性很强的学科,其教学目的是培养学生使用这种工具的能力。而考察综合能力的无疑就是英语写作,当前绝大多数职高英语教师感觉英语写作教学难度很大,经常性抱怨学生基...
280.
简单道理
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
127-127
摘要:
281.
初中数学教学误区探析
作者:
尹四平
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
153-153
摘要:
随着教改的深入,教师们的观念发生了很大的变化,课堂教学呈现良好的发展态势,并取得了显著的成就。但当前课改存在的一些误区,本文从几个方面就这一问题作了探讨。初中数学课堂教学情景探究新课改强调了...
282.
初中物理教学中培养学生的抽象思维
作者:
苑志华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
166-166
摘要:
培养学生的抽象思维对学生今后发展很重要。初中物理是一门重要的自然学科。在教学中我们应积极培养学生的抽象思维,因为抽象思维是思维发展的最高阶段。因此,教师要从教材的安排上,物理教法上抓好学生抽...
283.
初中语文朗读教学的措施探讨
作者:
王鲲鹏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
170-170
摘要:
初中朗读教学是形成学生语文智慧技能、培养学生语感的必由之路,是一种以人为本的素质教育。我们必须从一些非语文现象中解脱出来,把朗读作为一种课型,精心设计,多种形式实施朗读教学,同时提升自己的专...
284.
低年级语文教学的点滴尝试
作者:
朱永山
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
173-173
摘要:
285.
高中语文教学要关注学困生培养
作者:
赵习武
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
185-185
摘要:
由于学生在学习能力、理解能力、情商智商等方面存在差异,这就导致每名学生的学习结果也存在一定的差距,在学习兴趣方面也有所不同,例如有的学生擅长文科学习,有的学生则擅长理科学习。语文学科是一门实...
286.
浅议农村小学语文教研活动的改变
作者:
徐英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
222-222
摘要:
287.
学生口语交际能力培养之我见
作者:
张燕
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
254-254
摘要:
288.
浅谈初中数学概念教学
作者:
曾福成
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
268-268
摘要:
数学概念是数学知识的基础,把握好数学概念的教学,是提高学生对数学知识的理解和应用的关键,同时也为揭示概念的外延和内涵打下基础。基于此,本文对数学概念的本质进行了分析,并且试图找到合理的概念教...
289.
后来居上
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
-4--3
摘要:
290.
九方皋相马
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
-4--4
摘要:
291.
黄小鸭学游泳
作者:
刊名:
未来英才
发表期刊:
2015年1期
页码: 
-6--5
摘要:
共
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