未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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半月刊
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  • 作者: 蔺红梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  17-18
    摘要: 在课程改革中,课堂教学如何让学生主动起来,特别是数学教学,摒弃传统的“老师讲”、“学生听”的教学模式,已经成为初中教学的重要问题。因此,教师如何研究和改进自己的教学,激发学生自主学习的积极性...
  • 作者: 钱丽丹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  42-42,43
    摘要:
  • 作者: 刘国杨
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  64-65
    摘要: 师生关系是学校教育中最基本、最重要的人际关系,教师作为中学生学校生活中的重要他人,对中学生的身心发展具有重要作用。借鉴学习有效处理师生关系的思想与手段,利于教师在处理与学生关系上形成正确有效...
  • 作者: 李兴友
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  87-87
    摘要: 情感教育作为提高学生学习积极性的一个重要因素,在初中英语教学的实际应用中得到了切实的重视。但是,就目前情况来看,初中英语教学中的情感教育模式还并不成熟,它依然受到了传统应试教育的影响,本文探...
  • 作者: 汪代华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  91-91,92
    摘要: 在小学课堂教学中进行“小学数学分组合作学习”的探索,旨在通过对现行的以知识为主要教学目标,教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革,使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作...
  • 作者: 游小明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  107-107
    摘要: 小学教育是基础教育的重要组成部分,学校的发展需以管理为基础。在小学学校管理中,管理效率不仅取决于管理的密度,还受管理的精度和深度影响。因此,从管理密度、精度和深度着手,科学管理学校,对提高学...
  • 作者: 姜丹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  112-112
    摘要: 高中班级是学校管理的重要组成部分,它对实现学校教育目标,完成育人任务,起着极其重要的作用。因此,本文提出如何对高中班级实施有效管理的初步见解。
  • 作者: 李上莹
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  114-114
    摘要: 本文从高中班主任管理工作的重要性出发,提出了提升高中班主任管理工作的多个有效策略方法。最后得出:在进行班级管理中,每个班主任必须有耐性,爱心,只要耐心的和学生交流,用爱心来爱护学生,一切问题...
  • 作者: 杨建华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  118-118
    摘要: 班主任工作是项复杂的工作,一个好的班主任,会让班级有一个良好的班风,会形成一个良好的积极向上的学风,会让班级中的每一个学生每一天都会在和谐的氛围中友好相处,团结向上,会在德智体等方面健康发展...
  • 作者: 王奇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  120-120
    摘要: 教师对课堂教学优化是提高教学质量的根本保证,本文作者结合自身教学实践,对优化中职计算机课堂教学进行探讨,提出了优化教学任务、教学内容和教学策略的课堂教学优化方案。
  • 作者: 陈颖皎
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  122-122
    摘要: 随着教育形势的发展变化,对专业技术应用型人才的素质提出了更高的要求,语文学科在语言能力、人格塑造和素质培养方面有独特作用。我们在坚守这块阵地的同时,必须对其本身的教学进行相应的调整与改革。由...
  • 作者: 杨秀云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  125-125
    摘要:
  • 作者: 郭森明
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  134-134
    摘要: 教学方法的变革可以被看成新一轮数学课程改革顺利开展的关键所在,实际也是数学教学方法改革深入发展的必然要求。本文就中职数学教学中,突出学生的主体地位,把握职业教育的特点,提出了数学课要与专业融...
  • 作者: 许琳琳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  148-148
    摘要: 有效的课堂提问是帮助学生掌握课堂知识的重要途径,是激发学生学习兴趣、提高综合水平、发散数学思维的主要方式。身为教师,应把课堂提问渗透到自己的教学中,从而保证学生的课堂学习效率。本文探讨了高中...
  • 作者: 杨光炯 龙再周
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  158-158,159
    摘要: 随着互联网技术应用面的不断推广,研究其在初中体育教学中的应用有着十分重要的意义。本文首先对相关内容做了概述,分析了体育课堂是重要的素质培养阵地。在探讨初中体育教学面临现状的同时,提出了体育教...
  • 作者: 郝丰荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  173-173
    摘要: 近年来媒体大量报道了扶人被讹的事件,但小品“扶不扶”的主人翁郝建传递的正能量感动了成千上万的人。同时也常被我用来作为教学案例进行分析,让学生从中感悟,有效地完成教学任务。
  • 作者: 谭秋云
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  193-193
    摘要: 初中语文教学中,如何通过语文课堂提高学生的语言表达能力是广大语文教师面临的重大课题,本文就如何提高学生“说”的素质做了相关探讨。
  • 作者: 郑心平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  204-204
    摘要: 信息技术与数学教学整合已成为一种趋势,其整合的成败直接影响到数学教学效果。因此,我们必须充分利用好信息技术。
  • 作者: 孙小波
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  214-214
    摘要: 随着现代科学技术的迅速发展,多媒体技术在当今社会各个领域都得到了广泛的应用,在教育领域尤其受到人们的青睐,使得教学手段、教学方法、课堂教学结构、教学思想与教学理论都发生了很大的变革。如果将多...
  • 作者: 唐全惠
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  217-217
    摘要: 高中地理有人文地理和自然地理之分。人文地理部分能够极大地使学生的眼界得到开阔,拓展学生的知识面。自然地理能让学生对我们生活的这个地球有一个更加全面而科学的认识。因此,学好高中地理对于学生而言...
  • 作者: 李鹏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  228-228
    摘要: 随着社会各界对英语的重视程度逐年递增,人们越来越重视英语教学的长期效果,由此,也推动了英语教学的全面改进。“哑巴英语”的现象虽然仍较为普遍,但是,在当今社会,直接用英语面对面交流的场合逐渐增...
  • 作者: 苟先蓉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  229-229
    摘要: 线描就是用线条作画,是用线条说话的艺术。线描作为初中美术教学的基本课程内容。应从培养学生兴趣入手;主要是有计划、分阶段科学地开展线描教学;重点突出线的表现力;同时也要掌握线描工具盒材料的运用...
  • 作者: 叶凤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  231-231,232
    摘要: 笔者认为,任何教育教学实际上就是发现美、创造美的过程。人类在各个领域中的发现与创造也都是将宇宙中万事万物某一瞬间的美感的呈现抽象浓缩出来,幻化成为各种具体的知识,而我们今天所学习的各种知识只...
  • 作者: 李景库
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  258-258,259
    摘要: 百年大计,教育为本,学校教育,教师为本。立德树人乃教育本真,办好一所学校,教好每一个学生,是教育本质的体现,爱出者爱返,活动育人,环境育人,管理育人,“三教”结合,依法治教,自主管理,领导力...
  • 作者: 黄海冲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  277-277,278
    摘要: 在中学体育教学中渗透快乐体育思想,利用游戏让学生“乐”起来,使枯燥、单一的传统体育教学变为快乐体育教学,能达到教师少教、学生乐学的目的,真正使学生学有所得、学有所长,从而更好地促进学生身心发...
  • 作者: 陈恒新
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  284-284
    摘要: 我们在小学数学教学中,应从生活经验入手,通过多种形式,创设有意义的、富有挑战性的、激励性的问题情景,最大限度地激发学生学习的内在动力。
  • 作者: 李清碧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  286-287
    摘要: 小学语文口语交际是根据新大纲和新课程标准的要求所提出的一门全新的课程,本文对口语交际的重要性、现状、概念、特点做了阐述,并根据口语交际的特点,联系教学实际,提出了一些针对口语交际课的教学策略...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  298-298
    摘要:
  • 作者: 张霄
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  304-304
    摘要:
  • 作者: 王燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  306-306
    摘要:

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