文学教育(下)期刊
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文学教育(下)

Litbraturb Bducation

影响因子 0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
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  • 作者: 张效文
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  155
    摘要:
  • 作者: 陈涛
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  156
    摘要:
  • 作者: 魏娜
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  157
    摘要:
  • 作者: 刘军 高俊
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  158
    摘要:
  • 425. 寻找
    作者: 刘敏
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  159-160
    摘要:
  • 作者: 洪镇涛
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  4-8
    摘要:
  • 作者: 李晓晨
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  9-10
    摘要:
  • 作者: 杨成仁
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  11
    摘要:
  • 作者: 文仕
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  12
    摘要:
  • 作者: 吴建兰 张现红
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  13-15
    摘要: 《民国时期查禁文学史论》对民国时期查禁文学历史演变过程、时代特点和多重复杂影响、查禁文学下的文学生态等进行了描述和阐释;结合民国时期文学生态,对一些被查禁的文学期刊、文学品种和著名作家的作品...
  • 作者: 严慧
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  16-19
    摘要: 汉语语音教学在对外汉语教学中占有重要地位.但是目前语音教学存在受重视度不够,教学项目设置不合理,教学效果不理想等问题,在一定程度上影响了教学效果.根据留学生在汉语语音学习中的特点和难点,通过...
  • 作者: 李家富 陈俐
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  20-21
    摘要: 立足于“商州”厚重的汉文化传统,贾平凹在《高老庄》“含蓄”与“含混”两种较为典范的文本修辞形态中,成功地构建出了一个个神秘的文化意象. 《高老庄》中的神秘文化意象:形而下,呈现出的是传统与现...
  • 作者: 刘晓岚
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  22-23
    摘要: 萨缪尔·贝克特的戏剧《等待戈多》通过人物荒诞的语言和行动表现了现代人在荒诞世界里的精神困境.本文试图通过对这部戏剧中人物的戏剧行动进行分析探讨了现代人生存状态,并提出剧中人物特殊的“无行动”...
  • 作者: 毛莎莎
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  24-25
    摘要: 《左传》在重耳流亡及复国的经历中集中塑造了一群个性突出、性格各异的女性人物,主要表现为三种形象类型:传统审美观照下的古典淑女;深谋远虑、具有政治才干的女性;个性独立、气质不群的自主女性.她们...
  • 作者: 周洁
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  26-27
    摘要: 《简·爱》从女性的视角审视女性的命运,堪称一部女权主义宣言.文章通过分析女主人公简·爱对男权中心社会的反抗,对爱情婚姻平等的追求,对经济独立的要求,来探讨她的女性意识是如何体现的.当然,由于...
  • 作者: 钟朝发
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  28-29
    摘要: 魏晋时期是中国书法史上的一个重大变革时期,各种书体相继出现,呈现百花齐放态势.其中王羲之的书法以其独特的书法艺术成功演绎了以魏晋风度为特征的时代精神,成为历代书法家学习的典范.本文从王羲之的...
  • 作者: 王欣悦
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  30-31
    摘要: 《古诗十九首》诞生于东汉末叶政治极端黑暗、社会环境极度压抑的社会背景之下,因而组诗的内容浸透着当时士人富于时代性的感情体验:一方面,他们对当时的黑暗环境和自己的不幸际遇而感到悲伤与绝望;另一...
  • 作者: 梁琛婧
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  32-33
    摘要: 谷崎润一郎作为日本唯美派文学的代表作家之一,他早期的“恶魔主义”思想,尤其是他从恶魔主义回归古典的过程与原因一直吸引着研究者们的目光.然而,贯穿其作品中的女性崇拜思想却始终没有减退.本文旨在...
  • 作者: 胡卫东
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  34-36
    摘要: 审美教育是人文素质的重要方面,对于中学生综合素质的发展具有重要意义.语文学科承担着艺术审美的主要任务,而文学作品的解读往往具有多义性,因此从不同的角度,能够获得不同的审美体验,粤教版高中语文...
  • 作者: 黄水珍
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  37-39
    摘要: 职高学生语文基础差,语文学习兴趣不浓,这就要求我们在实施语文教学时,动动脑筋,制定灵活的教学策略,让学生在语文课堂上有自我表现的空间,从而激发职高学生学习语文的兴趣.竞赛无疑是一个可以唤醒学...
  • 作者: 高志明
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  40-41
    摘要: 适应创意型社会发展的需要,高校中文系必须改革现有文学教育模式,开设创意写作课程,针对性训练学生创新思维和创意写作能力,培养文化产业急需的创意人才,为文化软实力的提升提供新的支撑,拓宽大学生的...
  • 作者: 李星
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  42-43
    摘要: 词汇教学在对外汉语教学中占据重要位置.词汇量掌握的多少对留学生的汉语学习与表达有着很大的影响.情景教学法是一种灵活的、生动的教学方法.教师可以根据教学内容、教学目标和学生具体情况,设计一个贴...
  • 作者: 周峥嵘
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  44-47
    摘要: 新课标明确提出:“现代公民要具备良好的人文素养.”为培养学生的良好个性和健全的人格,语文教材中加大了人文教育内容的比重,并强调人文性和工具性的统一.这就要求教师在基础知识传授的同时,不仅要关...
  • 作者: 赵建华
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  48-49
    摘要: 现代汉语中, “之后”、“以后”是一组近义词,有时可以替换使用.然而仔细考察,两者还是存在着细微的差别.文章从句法功能、语义特征两方面对单用的“之后”、“以后”进行辨析,以便我们对其功能及语...
  • 作者: 宋佳
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  50-51
    摘要: 在词汇的历史演化过程中,“于是”从介宾结构逐渐演化成了表示承接意义的句间连词.本文从历时的角度探讨了“于是”的语法化历程及其语法化原因,本文认为除了语言演变的动因——语法位置的改变外,人们在...
  • 作者: 冯纯珍 安静
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  52-53
    摘要: 近来网络论坛中“求”的使用越来越广泛,“求”常规用法是组成固定词或短语、组成兼语句或者是用语口语中,而在网络中“求”的新用法已悄然出现.“求笔记本”、“求解脱”、“求指导”等这些用法都活跃于...
  • 作者: 安静
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  54-55
    摘要: “不X Vp”结构中的程度副词X大致有“大、太、很、十分、怎么、特别”等少数几个.不少学者分别进行过专门的论述,其中存在分歧的有“不很”、“不太”和“不大”三个.该文主要依据“小三角”理论,...
  • 作者: 伍丹 邱兴跃
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  56-57
    摘要: 目前在理工院校视野下的“大学语文”教学还存在各种问题,比较突出的是课程定位不够准确,教学理念不够统一、教学模式比较陈旧,因此文章联系教学实际,对存在的问题及形成的原因进行了较为客观的分析,提...
  • 作者: 梁红艳
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  58-59
    摘要: 大学英语公共课跨文化意识培养非常重要,跨文化意识培养的原则,要树立语言平等观和文化平等观,树立文化自觉意识,在大学英语公共课教学过程中,培养学生的跨文化意识,第一,转变观念,增强教师跨文化意...
  • 作者: 李月霞
    刊名: 文学教育(下)
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  60-61
    摘要: 家园合作对于学前教育质量的提升有着非常重要的作用,有利于树立科学的家庭教育观、有利于指导家长的家庭教育、有利于开发幼儿教育资源、有利于教师和家长的沟通、有利于幼儿园保教管理.

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