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文学教育(下)期刊
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文学教育(下)2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
文学教育(下)
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投稿
Litbraturb Bducation
影响因子
0.3124
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
湖北省武汉市
出版文献量(篇)
11477
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2012年
目录
1.
汪曾祺的家常菜
作者:
苏北
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10
摘要:
2.
庄子为何这么穷
作者:
邓联合
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
11
摘要:
3.
青林寺谜语的活态性特征及传承方式
作者:
张世奇 王晓旭
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-16
摘要:
谜语是一种深受广大民众喜爱的民间口头文学样式,这种短小而精致的口头文学是在漫长的历史长河中经人们口耳相传从而保存下来的宝贵财富.青林寺谜语作为一种活态的民间文化遗产,其传承方式不能仅仅局限于...
4.
中国水文化在文学作品中的表现
作者:
王鹰
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
17-20
摘要:
中国水文化内涵丰富,是中国文化的重要方面,文学作品中的水文化可谓源远流长、代代相传,是世代文人笔下旷古不衰的文学母题.借助于水意象表情达意,在文学作品中实现四个方面的表现功能:哲学表现功能、...
5.
论绍兴寿氏的渊源与流变
作者:
罗丽娜 辛奕萱
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
21-23
摘要:
寿姓是一个多民族、多源流的古老姓氏群体,其姓氏来源多种多样.本文探究了绍兴寿氏的源流,并对其历次大的迁徙和分布状况作了梳理,归纳其内在的规律和特点.对绍兴寿氏的渊源作一管窥,无疑有助于探究地...
6.
《陈情表》中人物称谓探究
作者:
向琴
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
27-29
摘要:
李密的《陈情表》构思缜密,用词精妙,展现出极高的写作技巧.文章作为书信体,对人物的称谓极其讲究.文中对父母、祖母、陛下及自己的称呼,看似不经意,却大有玄机,值得玩味.比如,对父母:一曰“慈父...
7.
东皇太一神性多样性解读的成因探析
作者:
孙吴 王婷
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
32-33
摘要:
本文试从东皇太一的名称解读方法多样性、《东皇太一》的篇目位置重要性与文本内容解读的丰富性、楚地巫风悠久性与民俗神秘性、出土文物的层出翻新等四个方面,来探析造成对“东皇太一”的神性多样性解读的...
8.
浅谈“我给他睡过头了”中的“给他”
作者:
余畅
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
36-37
摘要:
现代汉语中,“给他”存在一种虚化用法.“给”的强影响性和“他”的虚指用法的发展以及“给他”在一定语境下的高频共现,使得“给他”中“给”和“他”各自的语法功能淡化, “给他”被重新分析为一个表...
9.
《林兰香》女性亲属称谓词研究
作者:
孟盈
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
40-41
摘要:
《林兰香》中女姓亲属称谓词数量众多,包括血亲称谓、姻亲称谓和制度称谓.文章通过对《林兰香》中女姓亲属称谓词的分类研究,探讨其所蕴含的丰富历史文化内涵.
10.
转型时期大学英语教师的发展
作者:
周立
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
46-47
摘要:
本文结合大学英语教学转型的背景,分析了转型时期大学英语教师发展中存在的问题,提出了未来大学英语教师的发展方略.
11.
古代汉语的教学与传统文化的传承
作者:
裴文倩 陶立军
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
48-50
摘要:
古代汉语是高校中文系开设的一门核心基础课和工具课,古代汉语教学除要求掌握文字、音韵、词汇、语法、修辞等知识外,传统文化教育亦是其中的重要组成部分.在古代汉语的教学中,一方面要充分利用课堂教学...
12.
幼专院校文学欣赏课程中的审美教育
作者:
吕小婉
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
56-57
摘要:
本文将幼专院校文学欣赏课程中的审美教育作为研究内容,力求寻得美育理论与幼儿师范教育的契合点,从诗歌、散文、小说、戏剧等四种基本的文学样式入手,探讨幼师生审美教育的建构.
13.
如何通过幼儿戏剧教学提高学生的审美能力
作者:
车轶
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
58-59
摘要:
随着教育的深入发展,学生的审美教育越来越受到人们的重视.在幼儿师范教育中幼儿文学的审美教育也是不容忽视的,尤其是幼儿戏剧因其强大的艺术包容性,以及多种艺术表现形式的综合,在提高学生对美的感知...
14.
中职语文校本课程开发刍议
作者:
彭先锋
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
73
摘要:
职业学校开发语文校本课程,增强了语文课程对学生的适应性,有利于达成语文教育的培养目标.因此,许多语文教师热情关注语文校本课程的开发.语文校本课程开发将成为职业学校教师当前与今后的一项重要工作...
15.
如何提高学生的英语口语交际能力
作者:
李林林
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
76
摘要:
英语口语教学的目的就是要提高学生利用语言表达思想、进行口头交际的能力.如何改变现状,提高学生的英语口语交际能力,适应日新月异的时代要求,是我们英语教师急需探讨的问题.
16.
抓住文本细节进行阅读教学
作者:
曹希伟
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
93
摘要:
文本的语言是精妙的,也是富有逻辑层次的.从内容上看,是有主有次的.在课堂中,教师总是过于关注对文本关键语段的预设处理,而这种“预设处理”可能与学生的“预设处理”达到心理上的重合,以至于师生在...
17.
周作人散文中的闲适性赏析
作者:
刘露
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
106-107
摘要:
周作人所处的时代正是中国社会处于新旧交替、急剧变化的时代.他的人生苦和乐与所处时代有关,这也造就了他的散文冲淡闲适的艺术风格.他的散文中的这种平淡自然的闲适风格,需要我们深入去阅读,才能体会...
18.
论俞平伯《唐宋词选释》选评特色
作者:
刘珍妮
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
108-109
摘要:
《唐宋词选释》旨在“体现出词家的风格特色和词的发展途径”, “为提供古典文学研究者参考之用”,其在选录、注释与鉴赏三方面都表现出对唐宋词“广”、“深”方面的挖掘.
19.
对张爱玲《流言》语言美的解读与剖析
作者:
林子涵
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
110
摘要:
《流言》是天才女作家张爱玲早期散文的合集,所收作品强烈地渗透着审美现代性.也是20世纪40年代中国文学的重要收获之一.在张爱玲的散文世界里,人们感受的是别具一格的“絮絮叨叨”的“私语”,她带...
20.
反思性学习是促进教师自身发展的关键
作者:
高丙兰
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
114-115
摘要:
在我没学习和研究“反思”之前,我自认为写好教学后记,是对自己的每一节课要反思自己的得与失,为后面教学的更正提供素材,每一次培训与学习后写一写体会或收获,仅此而已!第一次接触这个话题是刚刚实行...
21.
网络环境下的英语听力自主学习
作者:
闫晓云
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
124-125
摘要:
22.
加强课堂管理 提高教学质量
作者:
高友智
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
126-127
摘要:
23.
新生代农民工如何融入城市
作者:
曹莹莹
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
128-129
摘要:
24.
数字化教学在历史课堂教学中的有效运用
作者:
陈莎
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
141
摘要:
25.
广播电视编导专业实践教学探析
作者:
刘福利 徐宁
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
142
摘要:
26.
高职院校构建和谐班集体之我见
作者:
赵丽君
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
144
摘要:
27.
大学生英语自学能力培养方法
作者:
郝丹丹
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
150
摘要:
28.
游戏在幼儿教育中的作用
作者:
龙江风
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
153
摘要:
29.
让中职音乐欣赏课生动起来
作者:
魏娜
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
157
摘要:
30.
寻找
作者:
刘敏
刊名:
文学教育(下)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
159-160
摘要:
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文学教育(下)基本信息
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