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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本研究旨在探究大学生社会支持感、班级归属感与英语自主学习能力的相关性。研究通过对260名非英语专业大二学生开展问卷调查与访谈，发现学习者体验到的社会支持感和班级归属感均与英语自主学习能力呈显...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本研究探讨外语自主学习能力的量化评价方式。基于相关理论框架和评价实践。笔者编制了一份包含主观意志和客观能力两个维度的外语自主学习能力问卷，并通过对问卷测试结果的探索性因子分析，构建了二维、四...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 英语作为非母语在世界学校教育中被广泛设置为外语／二语（EFL/ESL）课程，然而国际英语语言教学领域的课程研究却步履迟缓。20-80年代以来，语言课程研究随着国际英语语言教学领域的教育转向逐...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 近年来，随着学习者自主研究的不断发展，教师自主逐渐成为二语习得研究领域的一大热点。本文在借鉴国外研究成果的基础上，提出了国内自主性外语学习环境下教师自主应涵盖的内容，并调查分析了国内5所高校...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 自主学习中心是践行自主学习理念的理想场所。语言咨询导师是自主中心建立后出现的一种新兴职业。本文从职业缘起、角色内涵、工作模式、专业发展和职业展望等方面阐述了语言咨询导师对培养学习者自我管理学...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本研究调查了全国24所高校402名外语教师的反思教学观念与行为。调查研究发现：大多数教师对反思教学的理解停留在“经验总结”层面，课堂教学是教师反思的主要内容，和同事谈论则是教师普遍使用的反思...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 我国全国性外语教师培训已经开展多年，培训者们一直在创新改革，寻找更有效的培训形式与方法。在一次由“中国外语教材与教法研究中心”组织的全国高校英语骨干教师培训中，我们进行了“一分钟反思／一句话...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 教育信息技术在外语教学及外语教师发展中运用得越来越广泛，其扮演的角色也随着新媒体技术的迅猛发展而不断变化。在外语教师教育与发展领域，信息技术逐渐从教师教育的核心内容转变为教师职业发展的核心手...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文以一次关于大学英语教材对教师专业发展作用问卷调查的结果为基础，分析了大学英语教材对教师英语语言能力、教学能力及反思、科研等职业发展能力的影响。分析显示，目前大学英语教师的教材使用能够促进...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 加拿大渥太华大学沉浸式双语教育经历了数十年发展，践行了“保护性专业课程”教学模式和“附加性语言课程”教学模式，将学科内容与语言教学相结合取得了令人满意的教学效果。渥太华大学沉浸式双语教育理念...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 英语写作教学中充分运用过程写作教学方法可以提高学生的思维能力和自主写作能力。虽然过程教学法在国内外写作教学中运用较广，但不同教师之间在教学手段的运用上存在很大差别。笔者对美国加州大学圣巴巴拉...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 本文通过简要评LgLPoehner的著作《动态评估：从维果斯基理论角度理解和促进二语发展》，向读者介绍了一个基于Vygotsky社会文化理论和最近发展区的重要理论——动态评估理论。全书不仅系...
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刊名： 外语界发表期刊： 2011年4期页码:摘要： 有声思维法在二语研究中应用广泛，但对其争议不断。《二语研究中的有声思维法争议》一书系统深入地梳理了二语研究中的有声思维反应性研究并对其进行了元分析，旨在为读者呈现该领域研究的现状，指明其未来...
外语界基本信息
| 刊名 | 外语界 | 主编 | 吴友富 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5112 | CN | 31-1040/H |
| 邮编 | 200083 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 上海市大连西路558号 |
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