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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本文基于高等学校英语、商务英语、翻译三个专业的本科教学质量国家标准,对比解读三个专业的定位、培养目标、素质、知识、能力共核及差异,以期更深刻地理解和把握三个专业的内涵和特性,更有效地贯彻落实...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 随着全球化进程的加快,英语已由外语(EFL)转变为通用语(ELF),不同于英语作为外语的交际范式及语用特征相应出现,这引发了对于语用能力思想及其研究的新思考.本文首先从历时角度考察语用能力观...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本研究通过开放式问卷调查,从学生视角考察了南京大学"英语+X"本硕贯通人才培养体系的成效.参与调查的学生共有68名,分别于2002至2006年入学.研究结果表明,绝大部分毕业生积极肯定该培养...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本研究探讨了如何在英语教学中利用多模态资源实施人文道德教育.研究一方面系统阐释了正面价值观在多模态教学材料中的建构方式,为教师深入解读教材中的人文价值观提供了元语言框架;另一方面运用多元读写...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 基于内容的教学法是当前学术英语教学的主流方法,但对于缺乏学科知识的学术英语教师来说,其难题主要在于如何基于不熟悉的学科内容开展语言教学.本文借鉴欧洲CLIL教学模式和美国社区大学发展性课程,...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本研究以我国171名英语专业学习者为被试开展系列实证研究,尝试编制了英语语法能力量表,旨在了解低年级英语专业学习者英语语法知识和语法运用能力的发展状况及强项与弱项,进而实施有针对性的干预补救...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本研究基于错误识别、错误纠正和错误解释的语法意识问卷调查模式,探讨不同学习阶段(初中、高中、本科、硕士研究生)、不同语言水平(低、中、高)及不同性别中国英语学习者的语法意识发展路径及成因.研...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 翻译能力研究表明,翻译能力是一个由多种子能力构成的复合体,可以后天习得.本文基于学界较为认同的PACTE翻译能力构成模型,参照美国蒙特雷国际研究学院口笔译硕士项目的课程设置,分析了我国MTI...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 把握文本的翻译难度对于翻译教学、翻译认证考试和翻译研究均很重要,为此有必要了解翻译难度的测量对象和方法.本文提出了翻译难度测量研究的理论与方法框架,分析了影响翻译难度的两类因素:翻译任务因素...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本研究对教师发展途径之一专业学习共同体建设的有效性进行了实证考察.研究以华中地区某部属高校的大学英语教师专业发展共同体建设为案例,通过收集、分析定量(问卷)和定性(日志、访谈)数据,发现共同...
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刊名： 外语界发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 本研究以学习共同体为视角,采用叙事探究法探讨一位高校英语教师个性化学习的途径,考察其与自我的互动、与所处环境的互动及与学生的互动.研究发现:(1)教师通过与自我互动,在实践和反思中探索多元、...
外语界基本信息
| 刊名 | 外语界 | 主编 | 吴友富 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5112 | CN | 31-1040/H |
| 邮编 | 200083 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 上海市大连西路558号 |
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