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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课程体系是实现英语类专业(英语专业、商务英语专业、翻译专业)本科教学质量国家标准人才培养目标的根本保证.本文从英语类专业本科教学质量国家标准的培养目标出发,解读阐释英语类专业课程设置要点,指...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文在简述我国外语教育主要成就的基础上,着重分析了当前英语专业教育中的突出问题,包括人才培养规格单一、课程体系支撑乏力、语言和专业融合型师资匮乏、教学资源不足、评估体系不够完善、中国特色研究...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高等学校大学外语教学指导委员会负责研制的《大学英语教学指南》即将颁布.《大学英语教学指南》首次将专门用途英语正式列入大学英语课程体系.本文重点阐述《大学英语教学指南》中专门用途英语课程的理念...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文以外语课堂互动事件为分析单位,探讨目标和相倚性的相互作用关系.通过论述目标的内容、层级、形成方式和相倚性的本质特征,文章提出目标和相倚性是有效课堂互动事件的必要元素,两者之间的张力作用驱...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 作业反馈是教师在教学中引导学习过程、监控学习行为和激发学习热情的重要手段.本文以英国约克大学“英语韵律学”课程为例,基于语域分析方法阐释教师作业反馈的话语特征,探讨教师如何通过作业反馈话语有...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本研究通过两阶段回溯性访谈,采用轨迹等效建模法探究10名英语专业研究生大学本科4年学习动机的变化机制.研究结果表明:(1)学习动机轨迹形成起伏波动的动机流,标志流体分野和衔接的吸引子状态是各...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本研究采用微变化研究法,动态考察了4名商务英语专业大学生的英语课堂学习动机发展特征及其影响因素.对研究数据的量化和质性分析结果显示:大学生英语课堂的学习动机呈现多样化动态变化,个体学习动机的...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 课堂外语学习环境中的语言迁移受不同变量影响,具有复杂性、动态性和系统性等特点.已有相关研究在方法和内容上难以反映语言迁移的本质特征.本文基于动态系统理论探讨课堂外语学习环境中的语言迁移现象,...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本研究基于语法意识层级视角,通过问卷调查探究中国英语学习者语法意识各个层级的发展特征、规律及层级互动关系.研究结果显示:1)英语学习者语法意识的感知呈由弱到强的线性发展趋势,注意表现出较为平...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 句法处理存在语义帮扶和句法—语义帮扶之争,与联想记忆的单路径和联想记忆—规则记忆的双路径之争相互映射.本研究考察英语二语学习者的形容词被动和动词被动信息处理.结果显示,二语学习者的形容词被动...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文尝试在生态语言学视域下构建学术英语写作能力发展的评估体系.基于生态写作构念和写作能力发展生态动态评估,文章提出包含体裁与修辞知识、过程与策略知识、学术话语共同体知识三大模块的学术英语写作...
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刊名： 外语界发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本研究旨在探讨记叙文和议论文续写在协同效应与偏误频率方面的差异性.研究以两组英语专业一年级学生为被试,每组26人.教学实验持续8周,一组被试(A组)续写记叙文,另一组被试(B组)续写议论文....
外语界基本信息
| 刊名 | 外语界 | 主编 | 吴友富 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海外国语大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5112 | CN | 31-1040/H |
| 邮编 | 200083 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 上海市大连西路558号 |
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