外语界期刊
出版文献量(篇)
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外语界

Foreign Language World

CSSCICSTPCD

影响因子 5.8689
外语教学专业学术类期刊。探讨外语教学理论,反映各级各类外语教学改革和科研成果,交流教学经验。
主办单位:
上海外国语大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊 
ISSN:
1004-5112
CN:
31-1040/H
出版周期:
双月刊
邮编:
200083
地址:
上海市大连西路558号
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  • 作者: 冯全功 刘明
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  55-61
    摘要: 译后编辑能力是翻译研究领域的新兴话题,系统的专题研究尚未出现.本文尝试在已有相关研究的基础上,构建包含认知维度、知识维度和技能维度的译后编辑能力三维模型,并阐述各个维度的具体构成与表征.译后...
  • 作者: 刘新芳 王云
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  62-71
    摘要: 本研究运用视觉掩蔽启动范式,从表征特点、影响因素和相互作用3方面考察了汉英双语者心理动词程式语的语音表征.实验结果显示:(1)汉英语内语音表征呈现“整体通达”的特点,语间语音表征在加工效率和...
  • 作者: 韦晓保
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  72-80
    摘要: 作为影响儿童读写能力发展的重要元语言因素,语音意识发展受到国外研究者的特别关注.本文尝试从语音意识的结构、发展序列、跨语言迁移和影响因素4个方面,着重梳理分析了近三十年(1987-2017)...
  • 作者: 邓国民 陈佳
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  81-88,96
    摘要: 本文以2003年至2017年发表于计算机辅助语言学习(CALL)研究领域5种国际知名期刊并被Web ofScience核心数据库收录的研究论文作为样本文献,使用CiteSpace软件对论文、...
  • 作者: 索格飞 迟若冰
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  89-96
    摘要: 混合式教学是传统课堂教学与在线教学有机结合的一种教学模式.本研究以我国东部某所“211”高校非英语专业二年级学生为对象,尝试将国际慕课平台FutureLearn上的“跨文化交际”课程融入大学...
  • 作者: 胡文仲
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  2-7
    摘要: 我国在改革开放的40年中,政治、经济、文化、教育等各方面都发生了翻天覆地的变化.外语教育界的变化也引人瞩目.抚今追昔,我不禁思绪万千.本文回顾与外语教育改革直接或间接相关的3件事:1978年...
  • 作者: 陈建平
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  8-12
    摘要: 1.引言 应用语言学作为一个学科,在我国外语学界或许已是无人不晓,但应用语言学学科在我国兴起及推动外语教育改革发展的过程可能并不一定为人深知.我国改革开放的历程也是应用语言学与外语教育事业...
  • 作者: 王守仁
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  13-17
    摘要: 我国高校外语教师人数众多,但其专业发展、教学发展、个人发展和组织发展不尽如人意.本文考察高校外语教师发展现状,分析存在的问题,提出改进建议.文章指出必须抓住教师这一关键要素,培养高素质外语教...
  • 作者: 郑新民 阮晓蓄
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  18-26
    摘要: 本研究以华东某高校教师学习共同体为案例,通过参与式观察、时间轴、深度访谈等数据收集方法以及内容分析、叙事探究等数据分析方法,探究高校外语教师期刊论文写作,尤其是提出和修改研究问题的实践.研究...
  • 作者: 稂建中 胡志雯 蒋珍云
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  27-35
    摘要: 本研究通过对某高校英语教师项目实践共同体的参与式观察及非正式访谈,探究教师合作学习情况及其对教师专业发展的影响.研究发现:(1)项目实践共同体中,教师合作学习维度涵盖正式计划型、正式偶发型、...
  • 作者: 滕延江
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  36-43
    摘要: 二语教师身份是语言教师教育领域的热点话题之一.本研究回顾了近二十余年(1997-2017)国外二语教师身份的实证研究论文,围绕研究对象、方法与主要结果对研究现状展开讨论.研究发现,二语教师身...
  • 作者: 濮实 金利民
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  44-50,93
    摘要: 本研究选取我国某所外语类院校中语言类专业和非语言类专业本科新生247人,考察入学恩辨能力测试成绩对第一学年学业成绩的预测力.结合部分专业课程教学大纲和期末试卷的讨论分析结果显示,思辨能力总体...
  • 作者: 孙旻
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  51-58
    摘要: 为探讨英语演讲教学中思辨技能测评的可行性,本研究基于拟定的英语演讲思辨技能测评标准,对我国一所高校23名英语演讲课程学习者的即兴演讲和有备演讲实施思辨技能主观评分,并对比分析测评结果及其与恩...
  • 作者: 刘坚 马利红
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  59-66
    摘要: 本文运用信息可视化软件CiteSpace梳理分析了2000-2017年国际语言学领域224篇主题为思辨能力的SSCI论文.关键词共现分析和聚类网络表明,国际语言学领域的思辨能力研究主要集中在...
  • 作者: 詹先君
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  67-75
    摘要: 为了解二语动机自我系统理论的韧性效应,本研究以1244名中国EFL大学生为样本,采用探索性因子分析、验证性因子分析、回归分析等方法,探讨二语学业韧性结构和二语动机自我系统三个层面对二语学业韧...
  • 作者: 彭玉洁 徐昉
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  76-84
    摘要: 写作声音是近20年来在二语写作领域不断引发关注的话题.本文批评性讨论写作声音研究中具有争议性的三个问题,即概念界定、分类与量化、可教性,结合实证研究探析争议根源,并阐述声音研究的发展方向.文...
  • 作者: 刘会英
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  85-93
    摘要: 干预性评价话语在ELF交际中具有积极的语用效应.本研究基于中美大学生“跨洋主动”写作活动中的同伴互评语料,从社会-认知视角探究干预性评价话语的语用认知机制,发现这类话语影响并改变认知共建与人...
  • 作者: 翁凤翔 翁静乐
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  94-96
    摘要: 一、引言 “首届全国商务英语学科建设专题研讨会”于2017年12月在宁波大学召开.本次会议由中国国际商务英语研究会主办,会议主题是“商务英语学科的研究对象”.我国商务英语界的15位专家教授...
  • 作者: 李宇明
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  2-10
    摘要: 构建人类命运共同体和参与全球治理需要充分发挥语言的作用.第一,掌握全世界200多种重要的语言,与世界人民“通事”和“通心”.第二,构建话语体系,获取国际话语权.第三,直面语言冲突、语言濒危、...
  • 作者: 沈骑 魏海苓
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  11-18
    摘要: 中国正从“本土型”大国向“国际型”强国战略转型,构建人类命运共同体理念已经成为新时代中国特色社会主义思想和基本方略之一.面对国家新的历史方位,中国外语研究学者应当思考中国外语战略规划这一重要...
  • 作者: 张慧玉
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  19-26
    摘要: 语言相通是实现“一带一路”倡议中“五通”的基础保障与先导工程,为中国语言服务行业发展带来突破性契机,但沿线各国复杂、迥异的宏观环境极具挑战.本文概述中国语言服务行业现状,运用经济学中的PES...
  • 作者: 杨惠中
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  27-33
    摘要: (一) 改革开放已经走过辉煌的40年,我国大学英语教学事业发展迅速,成果显著.在纪念改革开放40周年之际,回顾思考经历过的事情,对于进一步推动我国大学英语教学发展也许不无裨益. 近年来在...
  • 作者: 许钧
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  34-39
    摘要: 从我大学毕业执教至今,时间已经过去整整43年.1975年,我毕业后留校任教.1976年,我被公派至法国留学.两年之后1978年的秋季,我回到解放军南京第二外国语学校(现为国防科技大学南京国际...
  • 作者: 王初明
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  40-45
    摘要: 读后续写是续作方法中应用较广的一种外语促学手段,其促学效应取决于学习者和读物互动的强度.本文关注如何解决读后续写互动偏弱、语言协同不足的问题,提出“多轮续写”和“对比续写”两种续写变体,以充...
  • 作者: 徐锦芬 雷鹏飞
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  46-54
    摘要: 本研究以动态系统理论为视角,通过为期8周的任务重复教学实验,探讨了任务重复对学术英语写作的影响.研究结果显示,任务重复整体上对学术英语写作词汇复杂性、句法复杂性和准确性产生积极影响,对流利性...
  • 作者: 崔延红 李蓓岚 王宏俐 王慧敏 闫开伦
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  55-62
    摘要: 本研究借鉴体裁分析法和学术读写能力培养模式,构建了基于网络学习资源的学术英语读写教学模式,并对其进行了实践检验和效果评估.研究结果显示,相较于传统的体裁分析法,这一教学模式更受学生欢迎,能够...
  • 作者: 刘兴华 纪小凌
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  63-70
    摘要: 本研究在大学英语写作课堂中实施同伴评分活动,调查学生对同伴评分的态度和看法,并考察学生整体式评分与分项式评分的信度和效度.结果显示,学生普遍认可并接受同伴评分活动,同伴评分具有可行性;学生整...
  • 作者: 黄开胜
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  71-79
    摘要: 英语本族语者的口语和笔语交际呈现不同的语体特征;二语学习者的语言输出,包括词块使用,也理应具有一定的语体差异.本研究基于语体特征相关理论和中介语对比分析法,运用语料库检索、词块分类统计和随机...
  • 作者: 林莉兰
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  80-88
    摘要: 本文以2004-2017年我国外语类CSSCI期刊文献为样本,从方法论视角分析了大学英语促进学习者自主研究.结果显示:(1)初始研究以思辨研究和教学改革报告为主,2008年后实证研究成为主导...
  • 作者: 赵迎
    刊名: 外语界
    发表期刊: 2018年5期
    页码:  89-96
    摘要: 教师领导力发展对大学英语教学改革的顺利推进产生重要影响,而教师领导力强弱与其分布式领导的发展程度密切相关.本研究基于大学英语教师分布式领导概念框架,通过问卷调查分析我国大学英语教师分布式领导...

外语界基本信息

刊名 外语界 主编 吴友富
曾用名
主办单位 上海外国语大学  主管单位 国家教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1004-5112 CN 31-1040/H
邮编 200083 电子邮箱
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1. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)语言学类核心期刊

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