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西部素质教育
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Western China Quality Education
影响因子
0.7776
主办单位：
青海人民出版社有限责任公司
ISSN：
2095-6401
CN：
63-1080/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
810001
地址：
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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2. 让更多考生成为人生赢家刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要：
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “概论”课考核体系改革是思想政治理论课考核体系改革的重点和难点，目前民办高校“概论”课考核体系存在思想认识传统、理论考核单一、过程教育不足、教学与考核割裂等问题，解决的关键要素是从民办高校学...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 知识教育从本质上说是以知识为本的教育，而文化教育是以人为本的教育。知识教育注重的是人们对自然、科学的理解，是人类关于真理和原理的认识的教育；而文化教育注重的是生命、道德和价值观，文化教育以启...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文从探索高校新校区的界定和类型着手，通过对高校新校区校园文化建设的功能作用系统阐述，深入分析高校新校区校园文化建设中的现实意义。
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6. 高校学生社团管理模式创新刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 高校学生社团是学生们根据自身兴趣爱好自发组织的团体，是校园文化生活的重要组成部分。在高等院校中，学生社团已占据着不可或缺的重要地位。新时代背景下，大学生的思想、视野前所未有的开阔，价值取向也...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 数学是一门基础学科，只有重视幼儿数学教师的素养问题，才可以教育好学生。在幼儿师范院校，数学教学一直是一门重要的文化课，学习数学不仅可以增强学生的思维能力，而且还可以提高学生的思维方式、思考能...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 目前，高职计算机专业在职业院校校企合作的大背景下有其需要亟待解决的问题，深入探讨和解决这些问题，才能更好地密切校企合作、做好计算机应用型人才的培养。
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本项目以管理学中正式组织与非正式组织趋同为主题，并选取项目所在的高校大学生为样本，通过考察走访问卷及交流，收集广泛的信息数据进行分析。通过对比和考量单独运用非正式或正式组织理论作出高校大学生...
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10. 我国高校公民教育问题原因分析刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在民主发展的呼唤下，我国需要致力于培养现代公民，健全高校公民教育体系，树立明确的教育目标，丰富教育形式，让师资队伍中出现更多优秀的人才。本文通过对于我国高校公民教育现有问题的梳理，找出原因所...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 大学英语四六级在2013年末进行了试卷结构与测试题型的改革。此次改革有助于更好地测试学生的综合语言能力，这也要求大学外语改革朝着培养学生语言应用能力的方向进一步发展。
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12. 中职护理教育的现状与发展趋势刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文以中职护理教育为研究对象，对其在新形势下的发展趋势展开研究。首先，本文简要介绍了中职护理教育的一般理论问题，并从招生规模较大、课程体系不完善、教学方法落后、欠缺教育评估等四个方面分析中职...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文对教师在实训课程中“目标教学法”的应用效果进行分析，利用实训班级（共92例护生）作为研究对象，按照班级划分为对照组和观察组，每组46例。对照组实施传统实验课授课，观察组实施目标教学法。对...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文主要分析了问题导向式教学法的概念及应用价值，重点阐述了问题导向式教学法在园林植物栽培学教学中的实践。证明问题导向式教学法能使学生从被动地接受知识转变为主动地学习知识和技能，师生形成良好的...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 中等职业教育的英语教学向来是一个难题，中职工科生（相对于文科生）的英语学习更是长期困扰广大英语教育工作者的瓶颈。究其原因，学生对英语学习类似本能的情绪反抗是导致学习障碍的重要因素之一。本文试...
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16. 高职院校日语教学模式探析刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 本文基于对日本与美国的对比分析，从课堂教学方法、内容、过程中的师生关系等多个方面与目前高校日语课堂教学模式进行比较分析与探讨，为教学模式创新提供科学参考。
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 提高中职护生护考通过率的策略包括抓好教学过程、培养学生护考意识、重视实习期间的理论与实践相结合、精心准备考前辅导、认真总结经验教训等。我校采用以上策略，护考通过率从36.5%提高到64.43...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 当前职业院校在社会教育工作中的地位越加突出重要，为有效提高职业教育的思想政治教育工作，本文基于系统视角，针对职业院校思想政治教育工作的有效性进行研究，对职业院校思想政治教育工作的开展起积极影...
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19. 如何构建小学数学高效课堂刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 构建高效课堂是每一个教师对课堂的终极目标。激发学生兴趣，借助学生已有的经验构建高效起点，实践乐学，构建完整课堂，借助“错误”，高效体验，在趣中乐学。
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： “翻转课堂”在中职计算机基础课教学中的应用，是在改变原有课堂学习的基础上，使学习者通过完成一定的任务而进行学习的模式，通过自身努力获得的，体现“以学生为主体、教师为主导”的教学思想。
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21. 谈如何活用教材打造高效课堂刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 教材是教课的依据，要教得好，使学生受益，还要靠老师的善于运用。因此，教师要深入钻研课程标准，把握内容的实质，根据学科特点、教学目标及学生学习实际，科学地处理教材，灵活地驾驭教材，才能提高课堂...
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22. 思想品德课程说课探究刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 说课成为教研的重要形式之一，其教学意义已被越来越多的教育工作者所认同。本文以小学九年级品德课《关注弱势群体》说课为例，探究思想品德说课中的重点、难点以及注意事项，从而打造思想品德的高效课堂。
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 阅读教学中，教师要引领学生于读中感、读中悟、读中积累，含英咀华，读写结合，着眼于语言运用，努力把握语文本色，就能使学生有效得意、得言、得法，逐步实现由“教课文”向“用课文学语文”的转型。
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24. 如何指导学生积累写作素材刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 学生们每到习作指导课就总觉得写作文时无话可说，无事可写，无情可发。那么教师该如何指导学生积累写作素材并加以筛选，写出令人耳目一新的习作？那就要求在积累、选材和创新等方面加强引导。
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25. 探究性学习在识字教学中的应用研究刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在识字教学中，激发学生的兴趣会取得事半功倍的成效。让每个孩子享受探究的乐趣，品尝成功的果实，营造积极探究的识字氛围，教给孩子们识字方法，把以往单一地、机械地、重复地读、记、写方式改变成积极地...
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26. 情感教学在小学舞蹈教学中的运用刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 通过对小学舞蹈教学中的问题进行阐述，说明情感教学对小学舞蹈教学的重要价值，并从教学实践角度说明情感教学的实施方法，对情感教学进行了总结。
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27. 谈初中数学概念的教学方法刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 数学概念教学是数学教学中的一种重要教学方法，通过对概念的讲解，让学生正确理解相关的数学概念，可以为进一步学习打下基础和前提。如果缺乏对数学中多种概念的正确理解和认识，就会影响学生对数学学习的...
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刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 在小学语文教学阶段，朗读教学是其必不可少的一部分，它有利于学生对课文的理解，促进了学生语言的发展以及陶冶了学生的情操。随着我国新课程改革的不断推进，小学语文朗读教学虽然获得了很大的改善，但是...
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29. 幼专生心理健康存在的问题及分析刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随着新课改的实施，幼专生的心理健康不仅关系到就业，也会危及到祖国下一代。幼专生的年龄、生活环境等各方面原因都容易产生心理问题。进入高校的幼专生有提前接触社会的优势，处理好心理问题有利于本身、...
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30. 让随班生在关爱中健康成长刊名： 西部素质教育发表期刊： 2015年6期页码:摘要： 随班生越来越受到社会、学校等各方面的重视。作为一个老师，应改变自己的观念，为随班生的发展创造机会，适当地提高他们的能力，使他们尽量赶上其他的同学，和其他孩子享受一样的阳光，这是教师的职责所在...
西部素质教育基本信息
| 刊名 | 西部素质教育 | 主编 | 张金文 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 青海人民出版社有限责任公司 | 主管单位 | 青海人民出版社有限责任公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-6401 | CN | 63-1080/G4 |
| 邮编 | 810001 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0971-6137725 | 网址 | |
| 地址 | 青海省西宁市同仁路10号 |
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