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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2010年第4期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
331.
优化学习方式快快乐乐识字
作者:
王静梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
9
摘要:
语文课程标准提出:"识字与写字的要求应有所不同,这不仅是识字教学要求的变化,更是识字教学观念的转变.本文就小学低段学生识字教学中,如何优化情境教学,让学生快乐识字,谈谈自己一点浅陋的想法.
332.
发挥"引导作用" 促进语文教学
作者:
卢雪峰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
11
摘要:
<新语文课程标准>指出:"人的发展是新型教育结构中的核心问题."它强调学生学习的主动性和教师的引导性.因此,我们在语文教学中要注意引导学生自己找问题,自己去解决问题.
333.
数学课堂教学要精、细、实、新
作者:
田华军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
18-19
摘要:
334.
品读关键词句领悟文言真意
作者:
章熙阳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
31
摘要:
文言文,因为它远离我们的生活,所以学生学习起来很有困难,再加上有些老师繁琐分析,导致学生兴趣全无.而品读文言关键词句,可以让学生更好地领悟文言之"真意",是文言文教学的一把"金钥匙".
335.
浅谈小学生的语感训练策略
作者:
罗秀美
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
45
摘要:
336.
初中科学学习心理与教学策略研究
作者:
周霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
55
摘要:
学生的学习心理对科学的学习具有重要影响.文章将教学研究的逻辑起点回归到学生的学习心理上,通过调查研究发现,学生喜欢科学的原因是科学内容的趣味性、实验的参与性带来的积极心理,学生不喜欢科学的原...
337.
科学课堂问题教学的研究与实践
作者:
张贤红
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
62-63
摘要:
新课程"以学生的发展为本,强调自主学习,强调科学探究".而科学探究是以提出题目和建立假设为前提,问题的设计是教育的主线,教学活动自始至终均应围绕着问题展开.由教师创设学习科学的问题情景,通过...
338.
高中数学教学活动设计的有效性的几点思考
作者:
李玉娟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
77
摘要:
随着新课程改革的不断深入,我们从过去的摸着石头过河到现在的若有所思,中间经历了无数的挫折与失败,作为新课改的试验者和实施者,我们应该更加冷静的思考.以平和的心态,科学研究的精神来分析当今课堂...
339.
浅谈如何提高课堂教学效果
作者:
包秀梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
85
摘要:
340.
小学计量单位教学的分析及策略
作者:
杨建坤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
100-101
摘要:
计量单位是用为测量、面积、体积计算等的一个辅助部分.教师在教学中会更多地从计量单位的实用性出发,出现了"重计量轻感受、重进率轻成因、重分块轻整体、重方法轻感悟"的教学现象.本文通过实践操作增...
341.
引导学生参与课堂教学的几点思考
作者:
范波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
104-105
摘要:
342.
《抗日战争》教学设计
作者:
李明华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
107
摘要:
343.
谈谈一年级教学中教师的示范作用
作者:
铙艳辉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
121
摘要:
一年级是打基础的阶段,是养成良好的读书、写字、朗读习惯的关键时期.本文从三个方面探讨一年级教学中教师的示范作用,首先读写示范;再次,习题示范;最后,朗读示范.
344.
谈谈体育教学合作学习的几个问题
作者:
张贵贤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
127
摘要:
345.
优质提问促进有效课堂教学
作者:
颜仙维
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
132-133
摘要:
优质提问课堂教学具有明确的目的性,关注学科核心内容,合适的认知水平,问题陈述清晰、简明等特征.它的实施需要教师提供合适的激发策略,执行能够帮助学生给出完整答案的行为策略.优质提问促进了有效的...
346.
提高学生实验质量三步走
作者:
潭再军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
140-141
摘要:
347.
浅谈体育教学方法的原则和要求
作者:
姚青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
151
摘要:
体育教学方法的原则和要求在体育教学中起着很重要的作用.在体育教学中,坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,使用多种多样的教学方法,激发运动兴趣.培养学生终身体育的意识,以发展学生身体...
348.
形成性评价在英语数学中的运用研究
作者:
胡小鹏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
157
摘要:
形成性评价注重学生的主体地位,让学生有更多的理由决定自己的学习权力,并使学生放开了对结果过分担忧的包袱,重视过程,享受过程,只有让学生在参与教学活动的过程中感受到乐趣,才能唤起他们学习的热情...
349.
浅析如何在高校中普及太极拳
作者:
叶向东
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
164-165
摘要:
根据太极拳的特点及锻炼价值,为提高学生的综合素质,阐述了如何在高校中普及太极拳提出了对策和建议.
350.
营造多元化课堂,提高语文教学实效
作者:
孙会芬
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
195-196
摘要:
351.
如何进行趣味教学
作者:
张书芹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
230
摘要:
352.
数学教学中应注重培养学生的创造性思维
作者:
展浩贤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
230
摘要:
353.
以体育校本教科研为突破口,促进学校体育的发展
作者:
梁柱均
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
249-250
摘要:
随着新课程的改革和深入,课程对体育教学的要求越来越具时代性,为了让体育教师适应时势,迅速成长,体育校本教科研的开发是促进学校体育发展最有效的途径.本文是作者从展开体育校本教科研的多种形式进行...
354.
新课改理念下高中地理研究性学习探讨
作者:
袁寒
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
252
摘要:
高中地理研究性学习的特点:选题内容广泛,研究方法多样,研究过程趣味性强,研究结果有实用价值.笔者结合开展研究性学习的实例,提出了提高高中地理研究性学习效率的有效途径.
355.
利用化学实验教学,培养为生探究能力
作者:
骆建平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
277
摘要:
356.
关于学生上网现象的思考与对策
作者:
翟杰飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
281
摘要:
357.
适当引领,培养习惯,有效阅读
作者:
郭爱华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
319
摘要:
358.
以多样形式,激活学史兴趣
作者:
蒋立兰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
326
摘要:
359.
如何在语文教学中渗透美育
作者:
冯艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
328
摘要:
美育的根本目的是培养和塑造和谐完整、全面发展的一代新人.语文教材中的古今中外许多优秀的文学作品,不仅展现生活中的美,而且还凝聚着作者的审美理想.教师通过语文教学正确引导学生去感受生活之美,并...
360.
主体性课堂教学的研究
作者:
王丽茹
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2010年4期
页码: 
338
摘要:
共
420
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