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新课程·下旬
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Xinkecheng
曾用名：
新课程(教师版)
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0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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32. 浅谈中学物理教学中如何渗透德育刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文探讨中职校"双师型"教师实施过程中的一些问题,主要从"名义"双师的有名无实、有证无技,真正的双师无用武之地,双师进修渠道少、成长缓慢等三个方面进行阐述,列举了双师发展中出现的不正常现象、...
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34. 浅谈高中英语课堂教师提问的艺术刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 在高中英语课堂中,教师提问艺术很重要.我们要认真分析英语课堂提问中存在的问题,设计出真实的闸题情境,对学生的回答给予恰当的反应,鼓励学生提问,就会收到好的效果.
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35. 如何培养低年级学生听说读写的能力刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 低年级学生的听说读写能力的培养关系着学生的未来的发展,所以怎样做好学生们的听说读写的训练成为每一个小学的研究的话题,本文针对这一问题做了一些探讨,希望与大家共享.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文就造成农村高中学生学习生物困难的原因及应对策略进行了初步探讨;并就建立互动教学模式,提高课堂教学效率;强化学法指导,教学生学会学习;注重学习兴趣培养;开发校本课程等方面做了进一步的阐述.
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37. 提高高中数学课堂教学的几点体会刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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39. 浅谈小学数学应用题的解题方法刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,实现教学方式和学习方式的协调统一,是课程改革成败的关键所在.把改变教学方法作为基础教育课稃改革的切入点,结合学生特点、学科特征和具体教学内容,...
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41. 怎样上好英语早读课刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 早读课是英语学习的一个重要阵地,是课堂必不可少的延续与补充,是学生养成良好读书习惯的绝佳时间,也是决定学生英语成绩好坏的关键环节.但是,农村初中英语早读课普遍存在目的不明、气氛沉闷、形式枯燥...
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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43. 小学数学教学与生活刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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44. 改革初中思想品德课教学的几点建议刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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45. 浅谈当前语文课堂教学的"不快乐"刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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46. 因地制宜,优化农村物理实验教学刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 目前农村中学所配仪器陈旧、不全,演示效果不明显,给实验教学带来了困难.面对这一现状,作为教师,应积极思考如何因地制宜,深入挖掘实验学科这一优势,优化教学,以全面提高教学质量,让物理实验教学出...
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47. 谈谈语文课课堂教学的"收尾"刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 本文从两方面来说明语文课堂教学结尾的任务和作用及语文课结尾常见的几种方法.
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48. 浅谈良好语文课堂教学氛围的营造刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 教学既是一门科学,也是一种艺术,而课堂教学氛围的营造最能体现教学的艺术性.心理学研究表明,课堂氛围的好坏,直接影响教学效果.良好的教学氛围对学生的学习起着感化、激励作用,对提高教学效果、达到...
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49. 如何培养良好的师生关系刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 近年来,武术运动没有在学校得到很好的普及与推广,问题颇多.这是由于时代的发展和变化,社会因素包括武术运动项目自身的因素,都对武术运动在学校体育中的普及与推广工作重视不够.
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51. 浅谈我国古代诗歌翻译中的失与得刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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52. 浅谈如何优化高中政治课的课堂提问刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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55. 让学生的写作之花吐露芬芳刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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56. 让学生乐于学习刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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57. 新课标理念下数学教师角色的转变刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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58. 追问——让数学课堂更精彩刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要： 主体式教育活动中,鼓励全体学生参与讨论、决策班级事务,尊重不同学生的独特见解,教师和学生在讨论活动中共识、共事、共进.
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刊名： 新课程·下旬发表期刊： 2010年5期页码:摘要：
新课程·下旬基本信息
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