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新课程·中旬
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Xinkecheng
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新课程(教育学术)
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0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到...
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月刊
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 做好小学科学教学中多媒体运用,首要的是明确小学科学课程多媒体教学的目的与辅助作用.从传统的多媒体教学误区中跳出来,在此基础上,建构多媒体教学有效策略,就能收到好的教学效果.
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62. 谈分层教学在化学课中的应用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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63. 浅谈小学音乐课的教学刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 中小学音乐教育必须以全体学生为对象,以普及音乐文化、全面提高学生素质为任务,要彻底改变以专业音乐教育为目的,以教师为中心,单纯地传授知识、技能的教学思路.中小学音乐教育要以学生为本,以音乐教...
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64. 点燃三年级学生习作热情的有效方法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 引导三年级学生跨入习作之门,点燃学生的习作热情,首先要让孩子多读书,多积累,其次是要引导学生学会观察,在学生有困难的时候适当"扶一扶",鼓励展开丰富的想像,写出自己的个性,表达自己的真情实感...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文试图在化学实验教学中通过过程方法学习,培养学生的创新思维和创造能力,提高他们发现问题、解决问题的能力.
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66. 浅淡初中英语课堂教学活动的设计刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 本文就初中英语课堂教学活动的设计和实施的必要性、设计课堂活动的基本要求、设计课堂活动的基本策略和步骤以及提高课堂活动设计的能力的策略进行初步探讨.
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67. 儿童漫画教学的几点做法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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68. 浅议小学数学课堂有效性提问的实施刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 有效的课堂提问能够促进学生对知识的掌握,本文结合具体实例,探讨如何实施小学数学课堂的有效性提问.
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69. 再谈初中班主任德育工作刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着时代的发展,应试教育逐步向素质教育转型,以适应社会对具备综合素质人才的需求,而作为素质教育关键之一的德育教育成为广大教育工作者日益关注的话题.初中生因处于人格塑造期,身为班集体的教育者和...
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70. 农村初中德育现状及对策刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,学校在重视学生综合素质提高的同时,放松了学科基本素质的教育.在普遍重视学科成绩教学的环境下,学校德育难有作为,其功能缩小,甚或缺失的现象在较大范围内存在.本文仅从学校德...
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71. 新课程呼唤班主任工作新机制刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新课程改革以弘扬人的主体性为宗旨,以促进人的可持续性发展为目的,这为新时代的班主任提出了专业化的要求,同时也呼唤班主任工作要有新机制.本文从确立班集体建设的新目标--发展性班集体和实施形成发...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 面向全体学生充分发挥学生的主体性,培养学生的创造性,及团队合作精神.
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73. 让孩子的生活沐浴诗的芳香刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 培养学生的创造力,是从容面对国际竞争,使中华民族立于世界民族之林的需要.培养学生接受和运用知识的敏捷性、变通性、创造性,不断发展学生创造思维,促进学生的个性发展,进而培养学生创新能力.
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75. 数学教学中给学生以猜想的支点刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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77. 浅探如何培养初中生的数学学习兴趣刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 新课程<标准>指出:"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展."这一提法反映了义务教育阶段面向全体学生,体现基础性、普及性和发展性的基本精神,代表着一种新...
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78. 任务型教学在初中英语课堂中的运用刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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79. 浅谈体育教学中创新能力的培养刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 体育教学中,如何有效地培养学生的创新能力是我们每个体育工作者重要的研究课题.在体育教学过程中,体育教师应该不断地更新教育观念,应该给学生构建主动发展的自由空间,营造民主和谐的教学氛围,给学生...
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80. 激发初中生学习历史的点滴做法刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： "于丹现象"为国学类课程的教学提供了正反两方面的启示.于丹教授屡遭学术界同行的指责和批评,这启示我们.要上好妹国学课必须具备扎实的专业功底;干丹教授广受社会公众的推崇和欢迎,这启示我们,要上...
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要： 教育经济与管理是一门极不成熟的学科,自产生之日起就一直存在着学科归属合理性的争论,外界对于教育经济与管理学科认识的不统一、学科自身发展存在的相关问题和学生的自身原因都导致本专业研究生在大的就...
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83. 合作探究式作文教学的案例及评析刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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87. 名师妙法差生不差刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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88. 爱心与责任——浅谈班主任工作有感刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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89. 鲜活、开放,创生出快乐课堂刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
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90. 心与心的碰撞刊名： 新课程·中旬发表期刊： 2010年3期页码:摘要：
新课程·中旬基本信息
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| 曾用名 | 新课程(教育学术) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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