新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 徐勤乐
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  15
    摘要: 生成性教学以对话为主要方式,但是生成性教学中的对话式教学方式一直被误解或曲解.其实,生成性教学中的对话是一种存在方式,不但存在于人与人之间,即师生之间和生生之间,而且广泛存在于人与其他所有能...
  • 作者: 顾之蕙
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  16
    摘要: 中央教科所曾对我国众多企事业单位调查研究后指出:现代企业和市场选择人才时看中的不仅只是学生拥有的文凭和证书,更看重的是学生个体的职业素养.如何培养学生职业素养是职业教育永恒的课题.就中职学生...
  • 作者: 洪秀英 祁成勤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29
    摘要:
  • 作者: 郭生
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32
    摘要: 在生物学习中,不仅要具备明确的学习目的,还应该有勤奋的学习态度,这样才可以提高生物学习的效率.因此,对于学生来说如何学好高中生物是现今人们关注的主要问题,就高中生物学习的策略进行了相应的探讨...
  • 作者: 唐敏霞
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  40-41
    摘要: 音乐课堂教学在高中音乐中占有很大的比重,在有限的时间里,通过教师与学生的互动,提高教学质量,让学生充分体会音乐.在应试教育向素质教育转轨的今天,高中音乐教育越来越受到教育界的重视,这就要求音...
  • 作者: 曹君
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  70-71
    摘要: 书籍装帧是全国艺术类高校视觉传达专业的必修课程之一,也是视觉传达专业中的核心课程.在长期形成的教学模式中,教学内容主要以版式设计为主,课程内容与图书生产、印刷工艺严重脱节,改革势在必行.针对...
  • 作者: 李金华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  85
    摘要: 面对一篇古诗词如何进行教学,从哪些方面出发进行教学内容的设置,又该怎样设置教学目标,如何回答“现代人,学习古诗词有什么用”的疑问.从古诗词教学现状的反思入手,讨论了古诗词教学的目标和价值问题...
  • 作者: 李慧
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  103
    摘要: 音乐是蕴藏情感艺术的最佳载体,也是提高人文素养和鉴赏能力的绝佳途径.而高中音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,是面向所有学生,使每个学生的音乐潜能得到开发,并使他们从中受益;音乐鉴赏能培养学...
  • 作者: 周俊苏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  153
    摘要: 兴趣是最好的老师,如果中职学生对学习有了浓厚的学习兴趣,课堂上的积极性就会有极大的提高,自主学习能力就会随之提高,通过电工教学,学生可以多措并举,提高自身的学习兴趣,提高自身的学习积极性,提...
  • 作者: 谢国强
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  156-157
    摘要: 职高语文无需面临各种考试的检查和压力,可以在课改的大背景下,摆脱镣铐的禁锢,以满足社会对技能型人才的需要,满足学生语文能力养成的需求为目标,让学生在兴趣的引导下快乐学习.
  • 作者: 刘芬
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  160-161
    摘要: 语文在高中教学中占有重要的地位,尤其是高一至高二基础年级的教学,语文教学的地位更是显得特别重要.语文学科与其他学科不同,它是一个长期积累的过程,而任何知识的认识与积累都不是一下就能够成功的,...
  • 作者: 王慧林
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  174
    摘要: 山西作为一个历史悠久、文化传承厚重的地方,过去晋商所传承下来的晋商文化和晋商文化商业道德特点是最值得研究和探讨的.晋商文化随着经济社会的快速发展变得不再像之前一样受到重视,所以,要深入认识和...
  • 作者: 邹有福
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  209
    摘要:
  • 作者: 王海利
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  225
    摘要:
  • 作者: 季静柯
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  241-242
    摘要: 在英语教学中,学生的情绪、态度、学习动力等情感因素已占据越来越重要的地位.关注学生情感态度的发展,把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学之中是新课程改革的一个重要方面.因此,在英语课堂教学...
  • 作者: 司惠珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  247
    摘要: 针对课改下素质教育的几个理解误区,通过对本校学生、教师以及社会调查、分析,然后归纳、总结,找到出现这几个误区的原因及解决方法,以便在课改下的课堂教学中很好地进行德育渗透.
  • 作者: 黄丹才
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  249
    摘要:
  • 作者: 谢本忱
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  278-279
    摘要:
  • 作者: 滕秀梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  282
    摘要:
  • 作者: 杨建军
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  291
    摘要:
  • 作者: 王金全
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  300
    摘要: 就学习袁振国教授教育名篇,结合自身的教学体会,谈了如何建立新型师生关系,这也是实行新课程的重要问题之一.阐述了教师要用欣赏的眼光看待学生,主动倾听学生的声音,师生之间要形成一个“学习共同体”...
  • 作者: 章世珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  301
    摘要: 数学是衡量一个人分析、解决问题能力的重要学科,从小学到高中受到每一位学生的重视,并投入了大量的时间和精力,然而许多在小学、初中数学学习上的佼佼者,进入高中阶段第一跟头就栽在了数学上,成为数学...
  • 作者: 郑佳福
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  312
    摘要:
  • 作者: 张建民
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  315-316
    摘要: 在初中语文教学中,学生创新能力的培养是素质教育的基本要求.如何培养学生的创新能力已经成为初中语文教学改革的重要课题,就初中语文教学中创新能力的培养进行了相应的探讨.
  • 作者: 唐恩妍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  325
    摘要: 如何转化“学困生”,一直是教师亟须解决的几个主要问题之一,同时也是教育均衡化过程中非常重要的一个环节.尝试从近六年来个人的教学实践出发,探讨初三毕业班数学“学困生”的转化方法.从学生心理、教...
  • 作者: 陈潇 黄勇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  334-336
    摘要: 孩子是祖国的希望和未来,对孩子实行基础的素质教育既是国家的权利,也是一种义务.但在同一片大地上,中国教育的偏向性也达到了前所未有的高度,农村教育和城市教育就好比是天平的两端,而调控这只天平的...
  • 作者: 赵伟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  338
    摘要:
  • 作者: 王彦青
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  339-340
    摘要:
  • 作者: 张仕洪
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  362
    摘要: 职业中学班主任工作要有爱心、恒心、耐心,要坚持育人为本.
  • 作者: 张丽梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  376
    摘要:

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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