新课程·小学期刊
出版文献量(篇)
50480
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新课程·小学

Xinkecheng
曾用名: 新课程(小学版)

《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 邹侠
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  206-207
    摘要:
  • 作者: 林雪
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  206
    摘要: 人类社会已经步入高科技信息技术时代,现代教育技术手段已经走进课堂,发挥着它所特有的功效,在为教育教学提供无私的贡献.应用多媒体技术辅助小学语文教学,是一种非常高效的现代化教学手段,它可以激起...
  • 作者: 柯珂
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  209
    摘要: 在这个信息技术大爆炸的时代里,教育的改革也愈来愈重视信息技术带给实际教学的效率.因此,对信息技术支持下的小学数学问题导向式教学策略进行了研究.
  • 作者: 许筱莉
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  211
    摘要: 深入探究了小学生产生厌学心理的具体原因,并提出了相关的对策和措施,促进小学生的健康发展.
  • 作者: 王侨燕
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  214
    摘要:
  • 作者: 黄玮
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  215
    摘要: 小学数学教学的重要任务之一是培养学生运用合理的方法解决数学问题.分析影响学生解决问题的几个要素,提出小学数学解决问题的培养方法,同时为小学数学教学提供合理性建议,提高教学效率,提高学生的问题...
  • 作者: 凌琦文
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  216
    摘要: "以学生为中心"是新课标对现代课堂的要求,在教学中,教师要更加注重学生自主学习能力的培养,让学生成为自己学习的管理者.但这之前必须对学生进行一定的培养,要让学生感受到学习的乐趣,养成自主探索...
  • 作者: 白会娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  217
    摘要: 有句话说得在理:"细节决定命运,习惯铸就终身."幼儿阶段是习惯养成的黄金时期,无论在学校还是在家里,都要有意识培养孩子良好的常规,这有利于孩子学会与人相处,适应集体生活,从而促进他们健康成长...
  • 作者: 林子荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  219
    摘要:
  • 作者: 武育
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  221
    摘要:
  • 作者: 魏洁
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  222-223
    摘要:
  • 作者: 王宏波
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  224
    摘要:
  • 作者: 杨芳
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  235
    摘要:
  • 作者: 董彩凤
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  238
    摘要: 从古至今,教育启蒙对于学生的学习有着至关重要的作用.在国际化大发展的今天,英语在各国交流的地位不可撼动.学好英语不仅对于就业有着深刻意义,更是提高就业竞争力、增加就业砝码的重要力量.单词是学...
  • 作者: 程晋娜
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  244-245
    摘要: 音乐作为小学教育中的一门基础学科,作为提高学生性情、审美、道德的基础学科,有着其他课程替代不了的重要作用.2011年,《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)的颁布,在教育理念、教学方法、教...
  • 作者: 郭萍
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  248
    摘要: 小学少先队教育活动对培养学生的爱国情操、民族气节具有重要的作用.目前,我国的小学少先队教育活动因缺失实效性,所以,对整个教学活动所产生的影响并不十分明显.将对小学少先队教育活动的现状进行分析...
  • 作者: 艾东荣
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  252
    摘要: 随着新课改的不断推行,小学数学课堂教学逐渐被社会各界所关注.小学数学课堂教学模式也发生了根本性的变化,尤其是如今科学技术不断发展,更多的现代化技术手段应用于小学数学课堂教学过程中.小学数学教...
  • 作者: 李小星
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  256-257
    摘要:
  • 作者: 王评
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  259
    摘要: 阅读对于小学生来讲,并不是一件很容易完成的事情,不过,阅读比较考验学生的耐性,培养学生的思维判断能力,增强学生的写作基础.也就是说,阅读的好坏决定着小学语文整体教学效果的呈现,因此,如何提高...
  • 作者: 季永良 张东伟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  262-263
    摘要: 新课改实施背景下,社会各界将关注的目光投向了小学数学课堂教学.小学生本身受到年龄的限制,具有自我约束能力差、主观意识淡薄、思维活跃等特点.教师要想上好数学课堂,需要结合小学生的性格特点,优化...
  • 作者: 张立新 王秀芝
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  263
    摘要: 随着人们生活水平的不断提高,人们获取信息的方式也多种多样.所以,在素质教育的今天,可以利用学生对高科技信息技术的熟悉来提高学生的学习成绩,并且也可以培养学生在生活中正确利用和获取信息的方式....
  • 作者: 贾忠福
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  266
    摘要: 新的课程标准强调指出,小学生的数学应用意识非常重要.在数学教学中,应让学生认识到数学信息来源于生活之中,数学充分应用于现实生活中,现实中的实际问题可以从数学的角度尝试解决,而生活中的经验又是...
  • 作者: 孔庆巧
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  280
    摘要: 由于小学生年龄较小,其思维形式主要表现为形象性,且小学信息技术的学科知识点具有一定的理论性和实践性.因此,在小学信息技术教学中,教师应该采取何种措施引导学生自主学习,这是当前小学信息技术教学...
  • 作者: 张铭
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  282
    摘要: 现代信息技术的普及,使教育由传统教学走向"屏幕教学",由讲授型教学向创新型教学发展.阐述了如何使信息技术有机融入小学数学教学.
  • 作者: 杜燕飞
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  283
    摘要: 低年级的孩子就好比一块田地,教师播下什么样的种子,将来就会收获什么样的果实.以小学低年级英语教学中曾有的困惑为例,探索了一些教学之道.
  • 作者: 李心红
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  288
    摘要: 随着现代教育体制更深层次化的更新与改革,"以人为本"管理理念逐渐进入广大教育者的视野,并在"以人为本"理念的指导与影响下,小学教育管理正如火如荼地进行着.对基于"以人为本"视野下的小学教育管...
  • 作者: 何静 谭凤娟
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  288
    摘要: 随着科学技术的不断发展,现代化教学手段的不断兴起,小学语文识字课电化教学也不断成为一种趋势.如何把新兴的手段融入传统的课堂教学中,帮助学生提升学习的兴趣就显得尤为重要.作为教师,要善于利用电...
  • 作者: 赵光琼
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  296
    摘要:
  • 作者: 钟雷
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  300-301
    摘要:
  • 作者: 杨雪景
    刊名: 新课程·小学
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  302
    摘要:

新课程·小学基本信息

刊名 新课程·小学 主编
曾用名 新课程(小学版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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