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新课程学习·上旬2009年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名：
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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31. 高效阅读 绽放思维刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 前苏联教育家苏霍姆林斯基说:一个人到学校上学,不仅为了取得一份知识的行囊,而主要是获得多方面的学习能力,学会思考.语文教材是一种综合性的教育资源,它的内涵是非常丰富的.如思维训练,
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 刚接手新生班的语文教学时就遇到许多困惑:新生初中时不良的学习态度和习惯,无法适应语文高职考的能力要求.学生对新要求下的语文学习极度不适应,学习兴趣不浓,阅读懒散,思维迟钝等.怎样激
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33. 数学评价语言要恰到好处刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒.在教学实践中我们经常听到:好!真不错!你太聪明了!等赞美之声,五角星小红花红太阳的奖励漫天飞舞,在教
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的科学.所有的物理知识,包括物理概念、定律和理论,都是在实验的基础上建立起来的.因此,培养学生的实验技能,了解物理学的研究方法,培
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35. 利用情感体验 提高教学效率刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 物理教学中,教师要重视学生心灵的感觉和情感的体验,要努力使知识的交流和情感的交流水乳相融,并达到最大畅通.只有这样,才能使学生保持旺盛的求知欲,从而顺利地掌握知识,
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36. 如何进行作文教学刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 作文教学的目的是培养学生的写作能力,使学生具有自己会写的本领.可传统的作文教学模式使作文脱离生活,把学生关在屋子里闭目塞听、闭门造车,作文成了无
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37. 语文教学中如何培养学生的想象能力刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 爱因斯坦说:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉.由此可见,想象力在学生智力因素中
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38. 谈初中信息技术课的教学刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 为提高初中学生适应信息社会的能力,培养新世纪的有用之才,发展和提高我国的计算机技术和水平,目前,河北省几乎所有的中小学都开设了信息技术课程,另外,石家庄地区中学从2006年中考开始已
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39. 化学教学中自主学习能力培养的策略刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 俗话说:教无定法,教需得法,教师的教学方法必须立足于学生的具体情况.为了提高学生的自主学习能力,我在化学教学中所采取的策略是教学三步走,即
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40. 浅谈小学英语作业设计刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 作业是课堂的延伸,担当着巩固课上所学、克服遗忘、联系新旧知识等角色,是课堂教学的重要组成部分.但是,如果教师只是本着这些目的布置作业,使作业成为学生的负担,定会事倍功半.因此,好的作业设计不...
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41. 谈谈小学数学"最大公约数"的教学刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 学习最大公约数是为学习约分做准备的,在本节内容的学习中要求学生理解公约数,最大公约数,互质数等概念以及求最大公约数的算理,初步掌握求两个数的最大公约数的方法.让学生在探
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42. 小学生朗读指导点滴刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 新课标指出:各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容,发展语言,陶冶情操的作用,从一年级起,就应指导学生正确、流利、有感情的朗
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 《分数的基本性质》在小学数学学习中起着承前启后、举足轻重的作用,它既与整数除法的商不变性质有着内在的联系,也是后面进一步学习分数的计算、比的基本性质的基础.在教学中笔者从
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44. 如何让学生评改作文刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 作文教学中普遍存在着教师批改作文,学生看评语的现象.这样,学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼,还会错误地认为修改作文是教师的事,养成写完了事的不良习惯.这对提高学生的作文写作水平极为不利.教
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文主要阐述了在创新教育理念下的数学教学中,抓住小学低年级学生的心理特征,培养学生创新能力、求知欲、多项思维、促进学生数学创造性思维能力的全面发展,达到提高学生数学能力和水平的目的.
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46. 课堂教学的几点思考刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在数学活动中,通过学生自主性学习、探究性学习、创造性学习,使学生思维灵活多变.既深刻,又富有创造性.本文就课堂教学提出几点思考,即:讲解过死影响学生思维的灵活性;讲解脱节影响学生思维的系统性...
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47. 初探高中数学改革刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 学生进入高中后面临一个重大的转折.由于初中与高中数学无论在学习内容上还是在教学方法上都有很大的差异,许多同学不能适应高中的学习,也有部分学生进入高中后认为该轻松轻松了.针对学生的各种思想问题...
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48. 如何培养学生的数学创新意识刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 在培养跨世纪创造性人才的今天,学校肩负着历史赋予的重任,给学生创造一种和谐、融洽、宽松的教育环境.激发学生的学习动机,促进学生创造性思维的发展,
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 《语文新课程标准》指出:要让学生充分地读,在读书中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感.在读中受到情感的熏陶.古人云:书读百遍,其义自见.这足以说明多读的好处.因此,阅读教学要充分尊重学...
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50. 小学班主任工作刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 小学班主任工作是班级管理的主体,是班集体的设计者,做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍.而学生工作又
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51. 浅析如何提高幼儿合作能力刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着社会的发展,越来越需要人们具备善于与人合作的品质,有专家指出:21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人.
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52. 以活动为载体 培养学生的数学能力刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 通过多年的数学教学,我觉得切实开展好数学活动,有利于学生以下几方面的发展.一、联系实际,从学生身边引入活动素材,能培养学生学习数学的兴趣和自主参与学习的能力能让学生体会学数学的乐趣,感受数学
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53. 小学低年级数学教学之我见刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 托尔斯泰曾经说过:成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣.我认为小学低年级数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣.那么怎样才能激发培养...
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54. 保护"问题少年"的自尊心刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 初中生阶段处于一个人人格形成的萌芽期.他们常常是带着自己的眼光、理解来对待、认识和质疑父母、家庭、学校、老师.他们已开始具有强烈的成人意识,拼命维护自己的成年形象和地位,要求社会和老
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 提出问题是科学探究中的一个重要步骤.本文从创设问题情境、联系或再现学生的生活经验、重视课堂上的生成性问题,支持学生根据自己的兴趣提出的问题等教学策略来培养和提高学生提出问题的能力.
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 怎样帮助学困生这类不同的人学习有价值的数学,获得必需的初中数学基础知识呢?我们课题组进行了深入的思考和艰苦的探索,并逐步找到了我校初一学生数学学业困难的主要原因,并适时采取了一
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57. 把爱洒向每一个孩子刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 爱心是教师工作中不可缺少的情操,也是教师工作的主旋律.对于教育工作者来说,教师应做到不计报酬不讲条件,无私奉献.教育事业是一曲爱心的赞歌,是需要付出心血的,因为我们的教育对象年龄
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着新的课程改革不断深入,儿童心理学的研究越来越为广大教育工作者和众多家长们所重视.我担任小学音乐教学工作多年,深刻地体会到只有了解和掌握儿童心理特征,紧紧抓住和围绕儿童的心理
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59. 习作教学之感悟刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 小学习作教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生掌握知识、提高技能的重要途径,但这又是小学语文教学的难点.这几年来,对小学语文教学过程中,发现不少学生害怕、逃避写作,制约了作文教学和学生写...
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60. 在音乐欣赏中,让心飞翔刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 音乐教育是实施美育的重要途径,《音乐新课程标准》明确指出音乐教育以审美为核心,音乐欣赏教学是中小学音乐教育的重要组成部分,也是实施美育的重要手
新课程学习·上旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·上旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(基础教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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