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新课程学习·上旬2009年第2期出版文献
出版文献量（篇）
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13861
新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名：
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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25011
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91. 浅谈培养小学生的发散思维刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 发散思维(又名求异思维)是一种创造性思维.它的实质是①创新-找出事物间的关系,探索研究问题的新方法,要启发学生的创造性思维,就必须克服因循守旧的消极思维定势.②求异-是指从同一材料中探索不同...
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92. 如何在小学语文教学中加强德育教育刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教育为本,德育为先,德育的教育必须渗透在传授知识之中.现就小学语文教学进行德育教育谈一些粗浅的看法.一、德育教育必须放在语文教学的首位知识无阶级性,而教育则是有阶级性的,教育从来都是从属于一...
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93. 如何激发学生英语学习兴趣刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 众所周知,在学习过程中,兴趣就是最好的老师.许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣.因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发学生的学习兴趣.笔者通过几年教学实践,认为可以从
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94. 让网络为作文评改插上有力的双翅刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 网络为评改活动提供了非常便利的网上交流方式,人人能够参与,不仅提高了教师个别化教学的程度,同时确保了学生的主体地位,调动了学生主动参与作文评改的全过程.
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95. 小学语文个性化教育的前瞻性思考刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着小学生价值观念的多元化发展,小学教育越来越突显出我国教育的紧迫性和重要性.正如我国著名儿童教育家叶圣陶所说:生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇.
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96. 高中语文"激趣"三法刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说:所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.因此,兴趣对语文的教学不容忽视.如何激发学生学习语文的兴趣,我在这里学生学习谈了几点粗浅的看法,希望
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97. 让学生远离错别字刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 学生在作业、试卷中经常写错别字,要么张冠李戴,要么添笔少画,直接影响了语言表达的效果,对落实语言文字的训练起了一定的阻碍作用.根据《我爱你,汉字》这一章节的学习要求,我有的放矢地组织学
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 新课改对小学英语教学提出的要求是:重视激发和培养学生学习英语的兴趣,培养一定的语感和良好的语音、语调基础,引导学生乐于用英语进行简单的交流,把
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99. 善待学生的错误刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 佛教中有这样一个故事:有位禅师,一天晚上在禅院中散步,发现墙角有一张椅子,心想:这一定是有人不顾寺规,翻墙出去玩了.老禅师搬开椅子,蹲在原处观察.没多久,一个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩
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100. 浅谈一元二次方程根的应用刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 数学中的某些问题,从表面中看似乎与方程无关,但如果能根据问题的特点构造出一个一元二次方程,则运用根的定义、根的判别式、根与系数关的系处理问题,有
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101. 浅谈如何开展小学班主任工作刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 小学班主任面对6、7岁~11、12岁的儿童,工作更加繁重.我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如
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102. 浅议班干部的培养刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 班主任如何使自己从班级琐事中解放出来,集中精力搞好教学工作,这是一个令所有班主任都感到头疼的问题.我认为要想找到一个行之有效的解决方法,关键在于培养
新课程学习·上旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·上旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(基础教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
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