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学生之友(小学版)上2010年第1期出版文献
出版文献量（篇）
2917
总下载数（次）
3
总被引数（次）
1612
学生之友(小学版)上
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XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)
《学生之友》（半月刊）主办：哈尔滨市教育研究院。联办：黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位：
黑龙江省哈尔滨教育研究院
ISSN：
1002-2112
CN：
23-1112/G4
出版周期：
月刊
邮编：
150001
地址：
出版文献量（篇）
2917
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 如何让课堂充满活力与激情是语文新课堂的最高境界.而课堂生成性资源犹如未经处理的文档,只有经过我们的精心"编程",把握生成的课堂资源,才能让课堂绽放活力,让学生的学习更有活力.
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： <新课程标准>指出:"各年级都要重视朗读,要在读中感悟,要在读中培养语感,要在读中进行情感的熏陶……"目前的语文课堂上,很多老师也都重视朗读了.
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 略读课文是语文课程的重要组成部分,略读在信息急骤增加的今天,要获取自己所需要的信息它的作用不言而喻.我通过学习专家理论,结合自己教学实践,经过两年多的课题研究,总结出一套提高略读教学效率的策...
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4. 让习作教学更有效刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在长期以来的教学实践中,习作教学成为了语文教师的一大心病.教之无益,写之无味;学生害怕写作文,老师害怕看作文.写的草草了事,看的毫无热情,几乎成了恶性循环.这样的情形下,习作的教学成效可想而...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： "积极倡导自主、合作、探究的学习方式"是新课程的基本理念之一.在这种理念指导下,各种各样的合作教学尝试已在课堂上开展起来.然而这种合作虽能使"安静"的课堂一下子"热闹"起来,学生似乎获得了解...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作业评语如果重视学生在学习中的主体地位,能着眼于学生的发展的话,在这块"纸上舞台"中就能充分调动学生的学习主动性、积极性,培养学生的自学能力,还可以促进学生的健康成长,让我们收获意想不到的精...
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7. 师生共读温馨成长刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： "教学相长",如何让学生的发展与教师的发展结合起来,同时进行呢?师生共读!阅读是快乐的,幸福的.而师生共同阅读,更是温馨,更能体会到成长的幸福.我在教学中对师生共读作了尝试,感到获益良多. ...
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8. 让小学语文课堂充满活力刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 课堂是学生学习的主阵地,语文课堂的教育实质是对人的培养和塑造.在语文课堂教学中我们应关注学生的发展,延伸学生的学习空间,让语文课堂变成学生乐于学习的场所.那么如何才能让学生在课堂中动起来,让...
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9. 把阅读的主动权还给学生刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新课程改革强调老师和学生之间的互动,学生与学生之间的互动和学生的自主、参与、合作的学习方法.在课堂教学中,我充分发挥学生的主体性和主动性,为学生创设一种主动探究、积极进取、自主学习的宽松愉悦...
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10. 返朴归真删繁就简刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 通过自己的课堂实验和对听课的反思,让我逐渐对语文教学有了自己的理解,并形成了一些自己对语文及语文教学的思考. 一、语文课堂让学生学得简单 1.目标简明
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11. 在习作教学中培养学生的观察能力刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 对小学生来说,培养观察能力,对于提高学习效率、发展智力,均有直接的作用.在习作教学中,学生对要叙述或描写的埘象观察得越清晰,文章就有可能写得越具体生动,越有真情实感.那么如何在习作教学中,有...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 课改的全新理念带来了全新的课堂教学,但是随着新课程改革的逐步深入,一些深层次的问题也随之出现,对新课改的理念存在一定的偏颇,过分追求教学模式.教学实践存在许多误区,甚至走入了单纯追求形式的歧...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： <课程标准>和实验教材都不再单独设立应用题单元,其至较少相对集中地编排纯应用题的内容,应用题的名称在<课程标准>中被取代为"解决问题",过去那种简洁的题型不见了,呈现的方式也变了,应用题与运...
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14. 培养小学生提出数学问题点滴体会刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 将问题贯串于整个数学教学过程中,让问题成为知识的纽带,是我们数学教学成功的关键所在.因此,在数学教学中,培养学生的问题意识和问题能力显得尤其重要.
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15. 算用有机结合,使计算教学更有效刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 新教科书通过设计一个个儿童喜欢的情景引出计算内容,在计算的同时又是解决问题,把计算和解决问题有机结合起来,也就是算用有机结合.我们的计算教学中如何真正使"算"和"用"有机结合,使课堂教学更有...
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16. 让"数学文化"走进小学数学课堂刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 其实数学的内涵十分丰富,数学应该作为一种文化走进小学课堂,渗入实际数学教学,努力使学生在学习数学过程中真正受到文化感染,产生文化共鸣,体会数学的文化品位,培养学生浓厚的学习兴趣.因此,在我们...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： <观察物体>属空间与图形领域,在苏教版小学数学教材中安排了三个阶段教学内容:二年级(上册)第十单元,使学生能初步描述物体的相对位置,在对简单物体和图形的位置关系、运动的探索过程中,发展空间观...
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18. 创设教学情境培养创新品质刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 江泽民同志在第三次全教会指出:"每一个学校,都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充...
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19. 这样的口语训练怎能适应于新课改?刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 笔者前不久有幸参加了一个大型的县级英语教学研讨活动,对其中一节口语训练短课印象颇深.当时情景,现在回想起来依然历历在目.而关于听了这节课之后的一些想法,觉得这节课与新课改的要求很不适应,因此...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 一、从现象着手分析 例如,在Unit 8 Open Day这一单元中它原有结构是这样的:Part A.Read and say这一部分出现了:What's in your classroo...
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21. 渗透英语文化促进个性发展刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作为小学英语教师,帮助学生积累英语文化,发展他们的自我意识、独市意识、社会道德意识、世界意识等个性,责无旁贷.然而光凭教师在课堂上显性的教学活动教授一些文化知识是远远不够的,毕竟课堂英语教学...
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22. 小学音乐课堂效果提高的途径刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 法国大文豪雨果说:"开启人类智慧的宝库有三把钥匙,一把是数学,一把是文学,一把是音乐."这充分说明了音乐课的重要性.然而多年来,"应试教育"的枷锁根深蒂固地套在了人们的思想上,形成了对音乐教...
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23. 校本教研,都是成长的沃土刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在课改研究上,有一句名言:"课程发展就是教师专业发展,没有教师专业发展,就没有课程的发展."校本教研正是提高教师综合素质与业务能力的一种全员继续教育活动.它以教师为主体,以教师教学实践中出现...
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24. 培养学生学会倾听的方法刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： "学会倾听"虽只有四个字,却包含着深刻的思想内涵,不仅是一种与人合作交流的基本礼节,也是会说的保证,是一种积极的课堂参与方式.那么,在语文教学中,如何让学生学会倾听呢?
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25. "故事教学"在英语教学中的尝试刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在小学低年级英语教学过程中融入英语故事教学活动,让学生在愉悦的氛围中轻松地习得语言知识,实现有效教学.它能最大限度地调动学生的主动性和积极性,触发学生思维,开发智力,触发求知欲,从而达到语言...
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要：
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刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要：
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29. 信息动态刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要：
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30. 郭力丹简介刊名： 学生之友(小学版)上发表期刊： 2010年1期页码:摘要：
学生之友(小学版)上基本信息
| 刊名 | 学生之友(小学版)上 | 主编 | 李静 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江省哈尔滨教育研究院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1002-2112 | CN | 23-1112/G4 |
| 邮编 | 150001 | 电子邮箱 | xueshengzhiyou666@163.com |
| 电话 | 0451-84267355 | 网址 | www.xszyxx.com |
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号 |
学生之友(小学版)上评价信息
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