学生之友(小学版)下期刊
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学生之友(小学版)下

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 丁海昱
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  45
    摘要: 多媒体课件能引导学生充分地投入到学习活动中去,如在让学生进行练习时,能让每一个学生在顺利完成作业时给予一点微不足道却又极为珍贵的奖励,让学生获得成功的喜悦:在学生发生错误时受到善意的、幽默的...
  • 作者: 黄李栓
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  46
    摘要: <英语课程标准>(实验稿)的实施包括课堂教学和课外作业在内的全部学习过程,它们都是英语课程改革的重要环节.目前,英语课堂已初步形成师生互动,学生积极参与,生动活泼的、和谐的课堂氛围.而学生一...
  • 作者: 曹喻兵
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  47-48
    摘要: 作为一位小学信息技术课教师,我在多年的信息技术教学实践中,在培养学生的信息素养,发展学生的创新意识和实践运用方面做了许多探索和尝试,并不断地反思自己的教学,逐步形成了自已的一些见解,下面把我...
  • 作者: 李井海
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  48-49
    摘要: 没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民;没有教不好的孩子,只有不会教的父母!农民怎样对待庄稼,决定了庄稼的命运,家长怎样对待孩子,决定了孩子的一生!由此赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充...
  • 作者: 刘呈凤
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  50
    摘要: 从事班主任工作几十年的我深深知道,在信息时代的今天,孩子们不喜欢整天讲道理式的、严厉有余的班主任,不喜欢像老母鸡呵护小鸡那样小心有余的班主任,而他们心目中要的班主任应该是这样的:博学善教,博...
  • 作者: 刘虹
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  51
    摘要: 心理学家曾对全国各级各类学校大、中,小学生进行心理调查,从调查结果表明当前许多学生身上已不同程度地存在多种心理缺陷,尤其是所谓的高智能学生身上更为突出,甚至遭挫折、失败就表现失常,或自杀等问...
  • 作者: 林碧缘
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  52
    摘要: 在教学中,教师应搭建各种交际的平台,培养口语交际能力,努力使学生能将交际活动中所学到的知识运用于实践中,培养学生口语交际能力.
  • 作者: 章美云
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  53
    摘要: 口语训练课成为现行语文教学的重要任务之一,培养学生的口语交际能力,是新课程环境下口语交际教学中一个极其重要的内容.教师应创设良好环境,打开学生口语交际的大门,使他们心情愉快,乐于思考,敢于表...
  • 作者: 聂贵田
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  54-55
    摘要: 班主任对班级和学生的影响力是极大的.班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,更是教师队伍中的中坚,因而其地位和作用十分重要.我国著名心理学家、教育家林崇...
  • 作者: 陶超
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  56
    摘要: 前言 足球运动被誉为"世界第一运动",它是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目之一,当代足球竞技水平突飞猛进发展的现状,使得青少年足球训练已成为各国相互竞争的战略焦点.江...
  • 作者: 赵宏
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  57
    摘要: 新课程评价标准突破了只注重终结性评价而忽视过程性评价的倾向,淡化了评价的甄别、选拔功能,强化评价的诊断、激励和发展功能,促进每个学生都得到发展,体现了区别对待和注重学生纵向发展与进步幅度的评...
  • 作者: 张桂红
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  58
    摘要: 体育课已经成为学校教育中越来越重要的一部分,小学体育教学大纲中特意提出要培养小学生各种素质的全面发展.体育教学不同于室内教学,课堂纪律没那么好调控.如在准备部分慢跑时,不是有人插队,就是有人...
  • 作者: 高琦
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  59
    摘要: 现代课堂面临着多重挑战,对教师提出了越来越高的要求.虽然许多教师已接受了一些教育新思想,但这并不意味着教师教学观念的转变.新课程理念最终要通过课堂中的教师得以落实,新课程的目标最终要体现在学...
  • 作者: 樊华
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  60
    摘要: <美术课程标准>明确指出:美术教学是加强素质教育、培养学生综合能力、全面发展的重要手段.儿童在写写画画中能够观察事物、观察社会,加深对客观世界的认识,启迪智慧,发展思维能力,增加想象力和创造...
  • 作者: 韩春华
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  61
    摘要: 生命教育,顾名思义就是有关生命的教育课,依据生命的特征,遵循生命发展的原则,以学生自身潜在的生命基质为基础,通过选择优良的教育方式,唤醒生命意识、启迪精神世界、开发生命潜能、提升生命质量、关...
  • 作者: 郑蕾
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  62-63
    摘要: <中国教育改革和发展纲要>指出:"教师应当把德育贯穿和渗透到教育和教学全过程中,并以自己的楷模作用,促进学生的全面发展."德育是学校教育的重要组成部分.课堂教学是德育的主渠道,德育内容应根据...
  • 作者: 陈巧莲
    发表期刊: 2010年3期
    页码:  64
    摘要: 音乐是表达人们思想感情、反映社会现实的艺术.人们通过对音乐作品的欣赏、演唱、演奏等音乐活动,能得到美的感受与享受(从生理感官到心理反映),从而达到增强身心健康、丰富精神生活的目的:同时,音乐...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  1
    摘要: 徐徐的微风飘荡在大自然,天地间的诉说洋溢在海角天涯…… 粼粼的阳光穿过片片的云层洒在大地,那是大地倾听着蓝天的诉说. 丝丝的细雨透过缕缕的青烟散在田间,那是泥土倾听着蓝天的诉说.
  • 作者: 朱中伟
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  4
    摘要: 语言,来源于生活,又应用于生活,服务于生活,这也是语文教学的立足点.苏霍姆林斯基说过:"儿童是用形象、色彩、声音来思维的",当老师和学生带着各自的知识、经验、思考、灵感共同进入课堂,在教师和...
  • 作者: 周江虹
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  5
    摘要: 在长期的教学中,受传统教育思想的影响,对学生的学习情况始终处于不放心、不放手的强化训练,无论是识字、写作、还是阅读都是施行满堂灌的教学模式,认为似乎这样才能让学生达到教师所期望的目标.
  • 作者: 赵秀华
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  6
    摘要: <标准>基本理念第一条中用比以前更为明确的语言提出:"使数学教育面向全体学生,实现--人人学有价值的数学:人人都能获得必需的数学;不同学生在数学上得到不同的发展.",同时新课程标准中的"基本...
  • 作者: 臧诚善
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  7
    摘要: 基础教育课程改革纲要(试行)>在"课程改革的目标"中明确指出:"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获...
  • 作者: 叶玲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  8
    摘要: 生活离不开数学,数学离不开生活.数学知识源于生活,而最终服务于生活.尤其是小学数学,在生活中都能找到其原型.
  • 作者: 胥永锋
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  9
    摘要: 作为学校教育的主渠道--课堂教学,必须适应人才培养的需要,对学生实施素质教育.而推进素质教育,实施创新教育是核心.
  • 作者: 王秀梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  10
    摘要: 如今,在实施素质教育之际,仍然有不少老师在课堂上滔滔不绝、高谈阔论,而学生在课堂上充当了老师的"忠实听众".这种现象,究其原因是老师的思想还没有转变过来,觉得自己如果讲漏一点、讲少一遍,学生...
  • 作者: 殷素莲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  11
    摘要: "教育活动必须充分体现学生的主体性,使学生能在民主、宽松、和谐的教学气氛中,充分发挥主动性、积极性、创造性."这是现代教育理论对教育活动的要求.因此,每个教育工作者必须站到课改的前沿,重新审...
  • 作者: 黄美义
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  12
    摘要: 在小学数学教材中,计算占有较大比重,是学生必须掌握的基础知识和基本技能,为其它内容的学习起着垫基和辅助的作用.但与其它教学内容相比,计算无疑是枯燥的,计算练习更是重复、乏味,很多学生不喜欢计...
  • 作者: 朱海霞
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  13
    摘要: 对于刚入学的小学生来说,学习的积极性首先来源于兴趣.如果小学英语教学只备教材,不备学生,忽略孩子的兴趣、能力和教育的规律,结果只会是孩子学得苦不堪言,教师教得心急火燎.
  • 作者: 庄慧香
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  14-15
    摘要: 阅读是学生获得思想资源最为重要的途径,也是眷注内心的最重要的方式,读书之乐,乐在与作者精神的相遇,"开卷有益,不以为劳",读一篇好文章,能够让我们增加善念和怜悯,扩大智慧和见识,把目光投送到...
  • 作者: 赵庆海
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  15-16
    摘要: 平等对话教学是一种强调通过教师与学生的对话式的相互作用来达到学生自主和自由发展的教学.它是新课程的热点与亮点问题.在改善教学方式上发挥着特殊作用.那么,如何在语文教学中让学生享有"平等对话"...

学生之友(小学版)下基本信息

刊名 学生之友(小学版)下 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

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