学生之友(小学版)下期刊
出版文献量(篇)
2355
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2240

学生之友(小学版)下

XUESHENG ZHI YOU(XIAOXUE BAN)

《学生之友》(半月刊)主办:哈尔滨市教育研究院。联办:黑龙江省作家协会、国内外公开发行的专业性教育、教学、指导、研究类杂志。
主办单位:
黑龙江省哈尔滨市教育研究院
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150001
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
出版文献量(篇)
2355
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2240
文章浏览
目录
  • 作者: 查晓芳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  7-8
    摘要: 参加盐城市教科院举办的以"关注常态课堂,聚焦有效教学"为主题的课堂展评活动.张丽莉老师执教的<小松鼠找花生果>一课,让我感受到孩子的"童真",感受到老师的"童心",一切是那么的自然天成,一点...
  • 作者: 陈芳芳
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  9-10
    摘要: 在新课程背景下怎样构建有效的小学语文课堂呢?笔者在语文教学实践中,努力从以下四个途径着手,对构建小学语文有效课堂作了一些探索与思考. 一、提高备课质量,实现小学语文教学的针对性 提高语文...
  • 作者: 张静
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  10-11
    摘要: 音乐教师作为小学生学习音乐的引导者,要最大限度的发挥学生的主观能动性,让学生们积极主动的参与剑音乐实践活动来,尽全力使每一个学生能够有机会和老师、同学产生互动,在享受与人合作的乐趣的同时能在...
  • 作者: 顾建军
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  12-13
    摘要: 习题不仅仅是巩固数学基础知识,训练学生解题技能的工具,而是一种思维训练的载体.承载着学生学习策略等丰富的内涵.这就需要我们在平时的教学中,在充分尊重教材的基础上,对习题进行有意识的创造性释放...
  • 作者: 包月云
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  14-15
    摘要: 数学教学必须以学生已有知识与生活经验为基础,引导学生感受数学的应用价值以及从生活中去寻找数学问题,将静态的知识建立在动态的思考之上,将抽象的数学结论建立在具体的感知之上.通过对生活问题情境的...
  • 作者: 马翠花
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  15-16
    摘要: 随着信息技术的发展和教育改革的不断深入,信息技术正逐渐走进课堂,它集成文字、符号、图形,声音、活动影像等多种信息功能,对于激发学生兴趣,优化教学结构,提高教学质量起到良好的作用,信息技术在英...
  • 作者: 黄剑峰
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  17-18
    摘要: <英语课程标准>中提到:"基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神."自主学习是建立...
  • 作者: 林莉萍
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  20-21
    摘要: 课堂教学是整个英语教学过程中较为集中的横截面,是每一位教师向学生进行教育、传授知识、培养技能的主要形式,教师的"激趣"艺术,在整个教学思想,教学方法以及学生的学习效果上都显出重要的作用.在教...
  • 作者: 徐艳红
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  21-22
    摘要: 新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,正如"忽如一夜春风来,千树万树梨花开."它那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的心田.这次的课程改革是一次全面的、根本性的改革,其内涵十分丰富,洋溢着时代...
  • 作者: 于建华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  23-24
    摘要: 学生的创造力,是当今社会具有深远意义的教育课题.开发学生的创造潜能,培养学生自觉获得新知识的能力,使学生成为学习的主人,这一任务已经摆在我们面前.如何在语文教学中引导、启发学生放射出智慧的火...
  • 作者: 张林
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  24-25
    摘要: 在新课程背景下,新教材的内容将更加能适应当代社会的发展和新知识的更新,能有效地提高我国中小学生的素质,面对新课改过程中教师的角色转变和教学过程发生的巨大变化,教师更是应该积极思考,善于反思,...
  • 作者: 朱国华
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  26-27
    摘要: 教学内容与生活实际密不可分.可以说,现实生活既是学习数学的起点,又是数学学习的归宿.教学时要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操...
  • 作者: 谭秀志
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  27-28
    摘要: 经过三十年的教学,我深刻体会到:以往的数学教学是把传承知识作为主要目的,很多老师总是整堂整堂的灌,老师讲得津津有味,学生听得昏昏欲睡,不管怎样,老师总认为灌得越多越好,然而学生往往总是收效甚...
  • 作者: 王国东
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  29-30
    摘要: 随着科学技术的日益进步,另一种形式的具有高科技性能的"黑板""粉笔""黑板擦"出现了,并带着其它更理想的功能,构成了真正的现代化教学体系.课堂教学正在经历从黑板到交互白板的历史演进.如今,当...
  • 作者: 王伟
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  31-32
    摘要: 词汇是英语学习的基本建筑材料,英语词汇教学是英语课堂教学的重要一环.一口流利的英语离不开大量的词汇积累,学生掌握的词汇越多,运用语言的能力就越强.所以,在实际的教学实践中,词汇的教学普遍受到...
  • 作者: 唐芙蓉
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  34-35
    摘要: 阅读教学是文本、教师、学生之间的平等、多元对话.在小学语文阅读教学中,我充分挖掘课文的潜在因素和学生的内在潜力,引领学生从与文本对话的过程中抓切入点,纵横想象,有效地进行拓展小练笔. 一、...
  • 作者: 冯洪源
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  35-36
    摘要: 在语文教学中,作文是衡量学生语文学习是否过关的重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现.但是对于小学的学生来说,老师认为作文难教,学生认为作文难写,依然是小学作文教学存在的普遍现...
  • 作者: 张利亚
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  37-38
    摘要: 爱因斯坦也曾说过:"兴趣是最好的老师."从名人名言和学习积极性的定义中.不难看出培养学生的学习兴趣,激发良好的学习动机,对于充分调动小学生学习积极性极为重要.在小学教学中,要提高学生的学习兴...
  • 作者: 周惠琴
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  41-42
    摘要: 笔者曾经听了三节三年级"认识几分之一",其中有一个练习的设计,三位教师竟然不谋而合,但三人在具体的操作上却存在着很大的差异,所带来的课堂教学效果,也大不相同.现把他们的处理方法摘录如下,与大...
  • 作者: 袁钦芝
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  44-45
    摘要: 随着课程改革的不断深入,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,"有效"日渐成为广大教师的追求,成为评价语文课堂教学效果的关键词.对于"有效教学"的定义,笔者认为,凡是能够有效地促进学生发展,...
  • 作者: 智通春
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  46-47
    摘要: 在当前小学数学教学课堂上,"热闹"是许多教师在听课后的主要感受.在县级以上教学公开课上,许多教师算是开了眼界.教师全程使用多媒体教学课件开展教学活动,学生的学习教具也是五花八门,甚至连有的农...
  • 作者: 敖春敏
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  47-48
    摘要: 培养孩子的自信心,是小学音乐教学不可缺少的重要一环.通过我们的音乐教学而培养出的将来从事音乐专业的人必定是少数,但毋容置疑,音乐教育有其特殊的优越性,是其他教育不可取代的.学习音乐,除培养孩...
  • 作者: 刘晶
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  53-54
    摘要: <体育与健康课程标准>指出"体育教学要遵守儿童认知和情感变化的规律.在进行生动活泼和富有教育意义的活动中.要创设情境,以迎合小学生的心理需求和学习需要,使课堂教学成为学生学习的乐园."因此,...
  • 作者: 陆建军
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  55-56
    摘要: 根据<国家学校体育卫生条件试行基本标准>中的体育教师配备比例,小学1-2年级每5-6个班配备1名体育教师,3-6、7-9每6-7个班配备1名体育教师,高中每8-9个班配备1名体育教师,再加上...
  • 作者: 符建国
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  56-57
    摘要: 作为感受美、表现美、创造美的音乐活动,在小学艺术教育中发挥着独特的教育功能.对音乐的理解,与其说是一种智力过程,不如说是情感过程.
  • 作者: 樊爱霞
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  58-59
    摘要: 小学语文教学的最终日的是培养学生会写作文.从低年级的识字教学到中高年级的阅读教学,每一课,每一单元,都体现了作文教学的思想.然而,我们有些教师在教学中往往忽视了这一点,把语文教学与作文知识的...
  • 作者: 和小毛
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  59-60
    摘要: <小学语文新课程标准>指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学...
  • 作者: 陈涛
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  61-62
    摘要: 叶澜教授指出:"我们的课堂教学存在一个突出问题,就是缺乏对学生生命价值的尊重."长期以来,我们语文学科的课堂教学讲究亦步亦趋,学生难以体验到生命的尊严和学习生活的幸福,更谈不上品味生命的价值...
  • 作者: 赵亚娟
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  62-63
    摘要: 小学语文教学重视儿童连句成段能力的培养,进行科学的连句成段表达训练,可以促进小学生初级成段表达能力向中、高级阶段发展,有助于提高小学生语言表达能力和思维能力.因此,小学语文教学应重视学生连句...
  • 作者: 朱玉芝
    发表期刊: 2010年2期
    页码:  63-64
    摘要: 语文教育并非应某一个人的心血来潮而出现的,它是应生活的需要才产生的.从根本上说,人一生下来,就存在着学习语言的环境.在人的成长过程中,父母及其它成人都是学习语言的老师.语文教育的生命在于为生...

学生之友(小学版)下基本信息

刊名 学生之友(小学版)下 主编 李静
曾用名
主办单位 黑龙江省哈尔滨市教育研究院  主管单位 黑龙江省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2112 CN 23-1112/G4
邮编 150001 电子邮箱 xueshengzhiyou666@163.com
电话 0451-84267355 网址
地址 黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号

学生之友(小学版)下评价信息

学生之友(小学版)下统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊