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出版文献量（篇）
2029
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学问
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投稿
xuewen
主办单位：
省文联
中国教育管理学会
ISSN：
1009-5241
CN：
22-1273/C
出版周期：
半月刊
邮编：
130024
地址：
出版文献量（篇）
2029
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121. 幼儿在教师讲故事中培养基本能力刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 幼儿的接受能力肤浅,只能通过形象的故事引导他们培养基本活动能力及语言表达能力,使他们建立抽象的思维定劳.
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122. 教师应分析好学生的心理特点使提高素质刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 培养优秀学生是每一个教师的最高理想,然而,因为对擘生分析不透而不能在工作中随心所欲,这也的确是令人深思的一个问题.新课程倡导改变课程实施过于强调接受学习.死记硬背、机械训练要求教师要转变观念...
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123. 中学语文阅读教学的新思维探究刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 传统的中学语文阅读教学存在许多弊端和不足:注重教师"讲析"的传统阅读方式,不能激发学生的阅读激情;"习题"式阅读教学,欠缺拓展学生的阅读思路;迷信教参,目标定向,不利于学生对课文作多解性阅读...
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124. 《原电池原理》高三复习课教学设计刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文从教材及学生分析、设计思想、教学媒体等方面角度时<原电池原理>高三复习课教学设计作了分析和研究.
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刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 多媒体由于图文并茂,形象直观生动,激发了学生的学习积极性,让学生在一个荚的和谐的世界里学习语文知识.课文如果只单纯的靠老师的语言、文本中的文字是难以再现情境美和意境美.然而这个时代的产物砷给...
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126. 抓住语文契机培养学生的责任感刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 责任感对于当代中学生而言具有非常重要的人生指导意义,是学生顺利的走向光明前途的良好基石.在语文的教学过程中,教师应该充分发挥语文学科表现形式和表现内容灵活的特点,设置多样的途径,有钟对性的培...
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127. 激励教学法在数学教学中的运用刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 一位优秀的应教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率.本文研究在初中数学教育中运用激励手段,激发鼓励,调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生教学学习效率,从而...
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128. 小学数学实践活动课的作用刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着新课程的推行,培养学生的创新意识和实践能力,使学生毒受数学与现实生活的密切联系,通过现察、探作、猜测等方式,培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的教学知识和方法解决一些简单的实际问...
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刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 帮助学生走出学习的困境,让每个学生都能分享到学习的乐趣,是教师教育教学工作的一个重要环节.差异学生的形成,固然与家庭、社会和学生本身等因素有关,但与裁师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关...
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130. 浅析化学教学中学生质疑能力的培养刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,它是人们不断在实践中发现问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的.研究中学化学教学的独特的规律,从而不断提高自己的教学水平.其中,学会并掌握在教学中激发学...
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131. 浅谈小学数学合作学习刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： <教学课程标准>在前言中将"合作交流"与"动手实践"、"自主探索"并列为三大新的数学学习方式,并明确指出:"有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习...
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132. 如何在数学教学中培养小学生创新精神刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着素质教育的深入,数学的创新教学已被广大教育工作者所重视.培养学生的创新意识是实施素质教育的重要内涵,也是素质教育的棱心.这就要求我们教师在教学中再也不能把学生当成接受知识的容器,而是要在...
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133. 历史材料解析题的答题策略刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 材料解析题是历吏学科高考的主要题型,也是大多数学生失分最多的题型.本文结合自身在历史教学中的实践,总结了历史材料解析题的一些答题规律,旨在帮助学生掌握有效的解题方法,提高这方面的答题能力.
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134. 浅谈小学生语文素养的培养刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 语文教学在培养学生"语文方面比较稳定的、最基本的、适应时代发展的知识、能力、技能、情感态度价值观"的同时,不应忽视基础教育课程的总体目标.讨论"语文素养"的主要目的还是要进一步明确语文课程目...
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135. 中学函数图像的简单变换的理解和解题刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 函数是从现实生活当中抽取出来的一个数学模型,撇开了一切物质内容,所以很抽象.学校教学的任务是把那些学术的内容变为教育的内容.我们可以把抽象的思想进行化归,我们可以注意适度的形式化,赋予数学对...
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136. 浅谈在小学语文教学中渗透审美教育刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 小学语文的性质决定了小学语文担负的对学生美育的任务,即从小培养学生使其形成正确的审美观.因此在小学语文教学中渗透审美教育,任务艰巨而重大.那么,在小学语文教学中如何实施美育呢?本文从"深入挖...
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137. 谈多媒体教学在小学数学中的运用刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 随着现代教育技术的推广,多媒体教学已是必不可少的了.它不仅能充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生的思维,拓展学生的想象力,而且在提高课堂效果,优化课堂结构等方面都起着不可估量的作...
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138. 让自主管理为小学生增添异彩刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 自主管理概括的说,就是"自我导向、自我鼓励、自我监控"的管理.班主任不能做个在管理上忙个不停的"消防员",而应该作出明智的选择,实现学生的自主管理.可以唤醒学生的意识、改革管理模式、创设管理...
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139. 化学视角观察新疆中学生"早恋"问题刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 青春期是青年早期性技能开始发育,逐渐成熟,最后成为生理上成熟的青年的一个过渡阶段.发展学家根据历史文献,得出百年来青年的生理发育越来越早的趋势,陈伟发育加速现象,由于营养卫生状况大大改善,因...
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140. 小学数学课堂提问应注意的问题刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教师对课堂提问进行恰到好处的艺术设计,玩可以调节课堂气氛,激发学生的求知欲,又能促进师生互动,有利于教师利用课堂反馈的信息,适时调控课堂教学思路,增强课堂教学的实效性.
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141. 刍议小学语文课的导入刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： "良好的开端是成功的一半",语文导入作为教学过程的第一步,对一堂语文课的成败起着至关重要的作用.语文的课堂导入是一门艺术,好的导语能把学生的注意力迅速集中起来,饶有兴趣地投入到新的学习情境中...
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刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 如何运用速主题图为教学服务,如何运用主题图为同学们创造更好的学习情境?可在平时的课堂,制作、运用多媒体课件暂时是还不能全面铺开,怎样才能运用简单的教具为孩子们创设丰富多彩、妙趣横生的情境呢?...
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刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 到了南三英语学习阶段,尽管学生的认知词汇量大,英语写作仍感到很困难.我在英语写作课堂中尝试了用接近生活的topics(话题),激发学生的学习兴趣,以语言袁诉出自己的心声,做到言之有物.把英语...
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144. 孩子写作业磨蹭刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教育就是要培养孩子良好的习惯.而许多家长面时孩子学习上的坏习惯,常常是使尽浑身解数,依然不见孩子有进步.注意力缺损关键是自我控制功能落后.
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145. 注重培养学生的听话习惯刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 我们说的听话.就是听别人讲话,而良好的听话习惯就是听别人话时要认真、有礼貌,边听边思考,能够听明白别人说的什么,从而了解信息,学到知识,听话不仅是人的生理活动过程,而且是人类所独有的一种复杂...
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146. 预约精彩——感受电子备课刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 如何在海量的网络资源下进行有效地电子备课呢?1.收集教学资源2.编写电子教学预案3.适量使用辅助手段
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147. 浅谈班主任如何管理班集体刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 针对班主任工作的特殊性提出对班级管理的对策与建议.
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148. 四大因素制约农村小学生课外阅读刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 4月23日是"世界阅读日".笔者在此前后,对江苏省新浦区宁海乡小学进行了一次小学生课外阅读情况的调查.调查中发现,农村小学生的课外阅读不仅时间短,阅读面窄,而且阅读的效果也不是很好,导致这种...
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149. 透过《窗边的小豆豆》看素质教育刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 素质教育是一项以提高全体学生的全面素质为宗旨的改革实践,其最为核心的价值目标也正是教育对人的创新精神的培植和创新潜能的挖掘.本文就<窗边的小豆豆>结合教学实际谈谈素质教育.
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刊名： 学问发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 武术是中华民旋中华民族传统体育项目,具有悠久的历吏,在中学体育课上开展具有独特的价值,但由于中学武术课上由于师资、教材等原因,中学武术课面临尴尬境地.
学问基本信息
| 刊名 | 学问 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 省文联 中国教育管理学会 | 主管单位 | 中国教育管理学会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1009-5241 | CN | 22-1273/C |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | kjtszzs@yahoo.com.cn |
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