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学园2009年出版文献
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
26183
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目录
61.
研究生培养的困惑与突围-董云川教授访谈录
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
8-12
摘要:
在中国高等教育的发展史上,1999年绝对是个具有特殊意义的年份,这一年中国高等教育全面扩招,向大众化迈进.我手头上有一份根据教育部官方网站上的统计数据整理而成的资料:1999年全国硕士研究生...
62.
教育就是要使人成为自己
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
13-14
摘要:
我说北大的自由式教育优越,其实还是应该就事论事.北大教育是否成功,还要取决于每个人对这种教育环境的利用.就我个人而言,可以说是有得有失.我不妨先讲得,再讲失.当然,这些个人经验,不可避免地充...
63.
浅析儒家伦理与生命伦理的互补
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
15-18
摘要:
生命伦理与儒家伦理在对整个人类未来命运的关注上有相通和一致,生命伦理的发展架起了儒家伦理走向现实生活的桥梁,儒家伦理在回应生命伦理问题的同时丰富了自身的内涵,提高了在现实社会中的应变能力;而...
64.
企业家人力资本与教育经济学基本理论
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
19-25
摘要:
作为一种人力资本,企业家与教育的关系是否如同人力资本理论所分析的那样?通过对经济学中已有关于企业家的论述和它同职业性人力资本的区分,我们发现已有的教育经济学的基本理论流派:人力资本理论、筛选...
65.
纳西族"三多信仰"的文化意蕴及旅游开发
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
26-30
摘要:
丽江纳西族民间历来有祭拜三多、过三多节的传统习俗,三多作为纳西族神山玉龙雪山的化身,是纳西族的民族保护神,具有其独特的文化意韵.随着丽江旅游文化的发展,三多文化被赋予了更多的意义,表现出纳西...
66.
基于计算机多媒体的大学英语教学模式改革实验研究
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
31-36
摘要:
本研究以云南广播电视大学全体2006级高职专科学生为对象,采用实验前后测试的研究方法,对多媒体辅助大学英语教学的实验班与传统课堂教学对照班的四组学业成绩进行了统计分析.结果表明,与传统课堂教...
67.
我国师范院校师资队伍现状调查研究
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
37-41
摘要:
采用文献资料法和数理统计法,对从我国2007年参与评估的各师范院校中随机抽取的10所师范院校的师资队伍现状进行了调查研究.结果表明:我国师范院校生师比偏高;职称结构基本合理;青年教师学历、学...
68.
高等教育中的知识互动框架
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
42-47
摘要:
该文提出人们面对全球化社会的复杂性和多样性时做出的反应,即重新塑造高等教育的结构并促进高等教育目标(素质教育、终生教育和创新教育)的实现以迎接全球化和本土化的挑战.作者概述了"知识互动框架"...
69.
国际性学校重建运动的理论基础、核心主题及其教训-读《新自由主义主导下的学校重建研究》
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
48-53
摘要:
在全球金融风暴肆虐、人们纷纷反省新自由主义之策的背景下,教育中的新自由主义问题同样值得我们予以深刻的反思与批判.专著《新自由主义主导下的学校重建研究》便是新近一部研究新自由主义对教育影响的开...
70.
再论基因技术之伦理困惑-对基因技术使人类生命"神圣感"丧失之观点的质疑
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
54-58
摘要:
人生命的神圣不在于其神秘,不在于其长短,不取决于生命是否被进行技术操作,而在于人的生命本身即是目的,在于人的生命本身属于人的特性.基因技术并没有损害人类生命的神圣,相反却进一步提高了生命的质...
71.
女硕士生性别意识问题透析与对策
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
59-65
摘要:
从社会性别角度探讨女硕士研究生教育存在的诸多问题:性别意识淡薄、主体性不强、成就动机不高等.消除性别刻板观念,增强女生的社会性别意识和主体意识,提高女硕士生的素质,为社会输送一批有社会性别意...
72.
现代大学的形象之争:"象牙塔"角力"服务站"
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
66-71
摘要:
随着大学从社会边缘走向社会中心,成为轴心机构,大学一直面临着走出象牙塔的诉求压力.现代大学确实已经走出了有形的象牙塔,成为社会发展的服务站,然而,象牙塔的价值取向规定着大学的边界,其对大学是...
73.
大学自治的社会关系及其法律调整
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
72-77
摘要:
大学自治是现代高等教育管理中最普遍的价值信念和基本原则之一,是全球公立大学今后发展的新趋势.该文立足于我国大学自治的必要性和可行性分析,梳理了大学自治的社会关系,论述了大学的法律地位、大学涉...
74.
大学叙事与大学组织文化的构建-一种组织社会学的视角
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
78-82
摘要:
随着非本质主义研究范式的兴起,教育叙事日益受到相关研究者的关注.由此,叙事作为一种经常化、生活化但又不乏研究价值的话语形式,也从学术研究的幕后走到了台前.叙事波及日常生活的方方面面,同一个人...
75.
当前学校评价生态探析及重构-基于布迪厄思想的社会学解读
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
83-87
摘要:
学校评价作为教育评价的一个重要方面,其重要性毋庸置疑.但近年来,尤其在我国,相对于学生评价和教师评价,学校评价理论研究多停留在政策层面和浅层表象研究上,且研究多在纯粹教育学的视野之中.该文以...
76.
近十年来我国教育理论与实践关系研究述评
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年4期
页码: 
88-92
摘要:
教育理论和教育实践之间的关系,是一个"煮了又煮"却又多年煮不烂的问题.近十年来关于这一问题的研究大致有两种研究取向:一是认为教育理论和教育实践是相联系的,二者的脱离是一种暂时的不良状态,必须...
77.
赞誉教育与责难教育指向错位剖析-评我国教育理念与范式的一大误区
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
1-4
摘要:
赞誉教育和责难教育是两种不同的教育理念和教育范式,各有不同的功能作用.我国的教育在社会教育层面主导的是赞誉教育的理念与范式;而在学校教育特别是基础教育层面通行的是责难教育的理念与范式,发生了...
78.
由两则创意小故事引发的"教育特色创新"随想
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
5-8
摘要:
79.
通才教育可能吗?
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
9-11
摘要:
80.
"水尽山穷处,枕肱看野云"-忆恩师赵仲牧先生
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
12-14
摘要:
81.
张柽寿:"高天厚地一诗囚"的传奇人生
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
15-18
摘要:
82.
清末大学组织特性探析
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
19-24
摘要:
清末大学堂在中西文化冲突中产生.高度集权的高等教育管理体制、忠孝为本的人才培养目标,使清末大学堂被构建为一个高度集权的科层制组织,决定了清末大学堂没有接受西方大学自由自治的组织文化,而是处在...
83.
贺兰山岩画与阴山岩画的艺术特色和文化内涵比较
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
25-31
摘要:
贺兰山与阴山山脉中所发现的大量岩画,应该是中华先民在旧、新石器时代活动于黄河岸边的有力证明.而数十年来的黄河流域考古研究,使我们发现了大量以细石器为主的文化遗存,这充分显示出我国中石器时代黄...
84.
中国黎平侗族自然环境与民俗地理生存方式考察-贵州黎平县黄岗侗寨个案分析
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
32-36
摘要:
贵州黔东南苗族侗族自治州黎平县双江乡黄岗村,是一个有着1600多人的纯侗族村寨.这里的侗人稻田养鱼,种田不用化肥(鱼吃寄生虫),收割不用镰刀(手摘禾),辗米不用机械(传统舂米),吃饭不用筷子...
85.
民族文化课程开发探究-以玉溪师范学院湄公河次区域民族民间文化传习馆为例
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
37-43
摘要:
长期以来,少数民族地区学校一直使用全国统一的课程标准和教材,课程更多地关注以汉民族主体为对象的内容体系,轻视少数民族教育与少数民族文化.其结果是课程严重脱离少数民族地区经济建设和社会发展需要...
86.
种族的哲学
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
44-49
摘要:
就当前在人性自身中所发现的增强的趋同程度来看,距离已不再成为人们交往的一个障碍,并出现了越来越多的国际间的合作.该文提议普世性种族作为所有和谐的跨文化间交往的方式.当全球化成为当今的主题,人...
87.
英国大学治理结构模式的演进
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
50-54
摘要:
英国大学治理结构的演进过程,可大致概括为三个阶段下的五种模式.中世纪"牛桥"大学的古典行会治理模式;城市大学的"学术主导治理"模式、联合大学的"民主治理"模式、新大学的"共同治理"模式;"9...
88.
对金融危机下教育转机问题的思考
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
55-58
摘要:
面对全球金融危机,更多的人士认为,危机只是硬币的两面,危中含机.危机锐化了人们的教育意识,危机促使人们日益认识到要投资教育.金融危机会带来教育转机,使教育获得更多的重视和资金.此时,我们应当...
89.
博弈论视野下高中文理分科存废之争的"冷"思考
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
59-62
摘要:
对文理分科的争议早已有之,但文理分科的模式一直维持至今.文理分科是现有高考制度下,各方利益博弈的结果.目前教育的博弈结构规定了各种行动或行为的收益或好处.存废问题不是简单的非此即彼的问题,更...
90.
毕业前夕大学生失范行为分析-基于"手段-目标"说理论
作者:
刊名:
学园
发表期刊:
2009年5期
页码: 
63-67
摘要:
即将毕业的大学生是高校中比较特殊的群体,目前,毕业前夕大学生失范行为已经成为大学校园中的不和谐因素.该文介绍了默顿的手段-目标理论,并运用该理论,从社会学视角对毕业前夕大学生失范行为进行了分...
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