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学园2014年第34期出版文献
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
学园
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投稿
Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
26183
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91.
任务型教学法在雅思大作文(Task2)写作中的应用*
作者:
柳爱平
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
2-4
摘要:
笔者根据多年的雅思教学经验,指出了雅思写作成绩不理想的原因,结合任务型教学理论特点,深入探讨了任务型教学法在雅思写作实例中的应用。
92.
高职院校开展新生代农民工培训的优势及机制*
作者:
董浩洁 雷娜
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
13-13,14
摘要:
本文分析了高职院校开展新生代农民工培训的优势,并对高职院校新生代农民工培训机制的构建进行深入探讨,以期为创新高职院校办学思路,解决新型城镇化进程中新生代农民工市民化问题,为加快推进城乡一体化...
93.
“道法自然”观与大学生理想信念的生发和养成
作者:
陆丽
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
23-24
摘要:
本文从老子的“道法自然”观出发,阐述大学生理想信念生发和养成的规律,并遵从规律,摒弃以往拔苗助长、戕害学生创新能力的灌输教育,以生为本,对高校思想政治课教学改革反思,探索一条德育和心理教育相...
94.
基于应用能力培养的高职英语听力任务设计
作者:
刘静
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
49-50
摘要:
高职英语教学以培养学生语言应用能力为目标,强调听说能力的培养。学生具备一定的听力技能是教学的基本要求,而学生听力技能的提高有赖于进行充分的听力训练,因此,设计符合高职教学特点和学生实际能力的...
95.
影响独立学院毕业论文质量的因素探析--以天津医科大学临床医学院药学专业为例
作者:
修颖
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
55-56
摘要:
毕业论文写作是培养学生综合素质和学习能力的重要教学环节,是衡量高等院校教学质量的重要指标。本文对目前影响独立学院毕业论文质量的因素做一简要分析,并提出相应的建议。
96.
陕西省高职院校测绘类专业建设调研报告
作者:
康旭 李超
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
65-65,66
摘要:
本文通过对陕西省开设测绘类专业的10所院校进行调研,了解了各院校测绘类专业建设的基本情况,提出了高职院校测绘类专业建设的建议,对当前各个高职院校的测绘类专业建设具有借鉴作用。
97.
制约中国高校体育教学发展的因素
作者:
王一妮
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
77-77
摘要:
本文分析了当前制约中国高校体育教学发展的因素,并制定相应的策略,让学生在接受体育教育后,可以不断培养其形成独立的锻炼习惯,同时还可以进一步培养学生终身体育观念的形成,对其一生产生积极的作用。
98.
如何体现小学语文教师的教学魅力
作者:
郭艳慧
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
83-83
摘要:
教师自身因素对学生课堂吸引力的影响较大。教师自身因素有很多,笔者从外在形象、专业能力、关爱学生和活动拓展四个方面,探讨了如何体现小学语文教师的教学魅力。
99.
一节课让我离“新基础”更近了
作者:
徐红
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
84-84
摘要:
“对于教师而言,课堂教学是其职业生活最基本的构成,它的质量,直接影响教师对职业的感受与态度和专业水平的发展和生命价值的体现。”叶澜教授的这句话打动了多少教师的心。的确,课堂教学的不断完善,让...
100.
随“风”而动--课间十分钟之我见
作者:
管冬群
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
86-87
摘要:
本文通过笔者深入到学生中,经过一段时间的观察和思考,对课间“流行风”有所发现,并根据各自利弊,进行了分门别类的分析和推荐。
101.
发挥教师引导作用,提高历史课堂教学效益
作者:
张允江
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
90-90
摘要:
围绕“发挥教师引导作用,提高历史课堂教学效益”这一问题,笔者从以下三个方面阐述了自己的观点:引导学生思考富有挑战性和开放性的问题,帮助学生拓展思维;引导学生开展探究与交流活动,帮助学生夯实“...
102.
初中英语的灵活性教学
作者:
罗婧
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
95-95
摘要:
初中是英语教育的重要阶段,初中英语的学习将对学生日后的学习与发展产生深远影响。如何采取有效方法,提高英语教学水平是每位初中英语教师一直在思考的一个问题。本文围绕初中英语灵活性教学的具体应用展...
103.
学生互评措施在高中语文写作教学中的运用
作者:
吴春艳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
96-96
摘要:
本文主要探讨了学生互评措施在高中语文写作教学中的运用,并对如何更好地运用学生互评措施提出了几点建议,有一定的借鉴意义。
104.
小学语文阅读指导策略
作者:
江燕红
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
111-111
摘要:
阅读是小学生学习语文的基本功,阅读能力是学生学习语文最重要的能力之一,是吸收、提高知识和技能不可或缺的途径,也是小学生扩大知识面、提高学生综合素质的重要途径。作为小学语文教师,应当重视提高小...
105.
以生为本共同探究自然归纳--一堂高三数学作业讲评课的实录与反思
作者:
杨芸
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
116-117
摘要:
本文通过一次作业讲评课案例来探讨如何实现作业讲评的效率最大化。笔者通过反复试验,觉得除了个别辅导分层订正外,还有以生为本、共同探究、自然归纳的讲评形式比较有效。
106.
分层合作教学在初中生物分组实验教学中的实践
作者:
杨乾峰
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
127-127
摘要:
随着中国教育体制改革的深化,分层教学成为改革中的一个重点。考虑到学生的差异性,将分层教学的方式应用在初中生物教学中,体现了对学生的因材施教。本文从分层教学的内涵、优点出发,对初中生物分组实验...
107.
如何指导小学数学课的“质疑问学”
作者:
王彩娟
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
129-129
摘要:
学讲方式提倡学生的“质疑问学”,教师要有意识地培养学生主动参与提出问题的意识,激发学生的求知欲望,让学生主动参与到学习过程中,成为学习的主人,自己动脑提出问题、解决问题,从而提高课堂学习效率...
108.
小学低年级立定跳远的教学方法
作者:
仲艳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
143-143
摘要:
立定跳远在小学体育教学中是一项重要的教学内容,它是一项要求生理与心理相互协调才能做好的运动项目,因此要低年级的小学生掌握该技术动作具有一定难度。本文针对小学低年级立定跳远的教学方法进行简要的...
109.
音乐新课改之我见
作者:
蓝成森
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
144-144
摘要:
本文笔者对11年音乐教学之路进行总结,同时分析新的教学理念,注重培养学生热爱音乐的审美情感、培养学生自主学习的能动性。
110.
中学教育信息化建设的意义与作用
作者:
廉秋奎
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
145-145
摘要:
信息技术的飞速发展给传统的课堂教学带来了全新的改变。在中学阶段,学校要高度重视教育信息化建设,加强管理、提升水平,实现多元化教学评价。
111.
“跑操”的培训、组织与管理
作者:
顾建霞
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
147-147
摘要:
112.
幼儿音乐教育探析
作者:
谢莉
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
152-152
摘要:
幼儿思维是开放性的,想象力丰富,对活泼易记的歌谣容易产生浓厚的兴趣。因此,音乐教育在幼儿教育中具有重要地位。音乐教育是对儿童进行全面发展教育所不可缺少的重要组成部分,更是审美教育的重要内容之...
113.
基于“从做中学”理论的游戏化教学设计
作者:
毛如进
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
153-153,156
摘要:
本文分析了在中职计算机课程中采用基于“从做中学”理论的游戏化教学设计思想,针对教学所采用的游戏化教学设计方案进行阐述,详细叙述在中职计算机课程实践研究环节中的具体操作流程。
114.
中职护理实验教学资源的优化整合
作者:
杨建嫒
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
159-159
摘要:
为了提升学生的实际动手能力,中职院校根据实验室现有的教学资源,对护理专业的实验室进行了小范围的优化和整合,创建了护理技能培训中心,实现对教学资源和培训场地的合理应用。本文主要就中职护理实验教...
115.
如何上好职业中学的数学课
作者:
付慧萍
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
161-161
摘要:
数学是职业学校的一门基础课,要想上好数学课,教师必须有责任心、耐心,做好新旧知识的衔接,调动学生课堂上的积极性,组成有效的学习小组,让每一个学生都能在课堂上有所收获。
116.
职业高中英语语法教学之我见
作者:
郭瑞红
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
164-164
摘要:
传统的灌输式英语语法教学,教师讲得口干舌燥,学生听得一头雾水,主体性得不到充分发挥,课堂气氛沉闷,教学效果欠佳。因此,教师要在新课程理念指引下,转变传统的教学观念,以学生乐于接受的新教学方式...
117.
理实一体化项目式教学模式的建构--以海运提单为例
作者:
陈丹艳
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
171-171
摘要:
近年来中职教学一直提倡“理实一体化”,本着“以就业为导向”的教学目标,教师积极培养学生对知识的运用能力。笔者对进出口实务教学进行了改革,将课程内容分割成若干项目,采用理实一体化的教学模式,切...
118.
计算机教学中如何强化职高生的素质教育
作者:
田志仙
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
175-175
摘要:
119.
对实施“杜郎口模式”的思考
作者:
杨淑云
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
197-198
摘要:
新课改的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。杜郎口中学在基础教育改革探索中创立了一套以学生为中心的“336”自主学习模式和“10+35”课堂时间模式,调动了学生的积...
120.
基于Linux的FTP服务器的研究与实现
作者:
刘萍 章胜江
刊名:
学园
发表期刊:
2014年34期
页码: 
200-200
摘要:
本文通过C语言编程,运用FTP协议、共享内存、信号量以及哈希表算法等各项技术对整个FTP服务器所需要的各个模块进行实现。本文通过在服务器里面添加文件的上传下载速度和 IP 连接数的控制等手段...
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