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学园2015年出版文献
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
学园
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Academy
曾用名:
学园·教育科研
《学园》杂志以“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。 读者对象:全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。
主办单位:
云南出版传媒(集团)有限责任公司
ISSN:
1674-4810
CN:
53-1203/C
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
云南省昆明市
出版文献量(篇)
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271.
网络环境下应用写作的创新和写作能力提升
作者:
杨芳
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
109-109
摘要:
随着时代的不断发展,网络技术已经渗透到社会各个领域之中,对学校的应用写作教学也产生了重要影响。教师要利用网络技术的传播优势、信息获取的海量化和便捷化特征来创新应用写作教学。本文尝试研究在网络...
272.
综合实践活动课程实施过程中的问题及对策
作者:
麻红叶
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
110-110,111
摘要:
本文简单地阐述了综合实践课程实施过程中的某些不良现象,并针对这些不良现象提出一些解决的策略。
273.
浅谈词串识字教学
作者:
陈倩
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
111-112
摘要:
在小学低段语文教学中,识字写字教育是基础。小学语文课程标准强调:“阅读与写作均以写字与识字为重要基础,对于小学一、二年级来说,写字与识字是教学重点。”
274.
多元化识字方法探析
作者:
龙驰环
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
113-113,114
摘要:
为了激发学生的识字兴趣,拓宽他们的识字渠道,增加他们的识字量,提升他们的素养,培养他们的民族自豪感,教师必须要针对小学生的年龄特点,利用儿童智力发展的最佳时期,通过各种形式的识字方法和途径,...
275.
高中政治教学中学生自主学习能力的培养
作者:
沈华
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
114-115
摘要:
随着教学改革的逐步推进,素质教育对中学生政治教学提出了新的要求。其中,学生自主学习能力的培养受到了较多的关注。然而在目前的政治教学中,还存在着很多阻碍学生自主学习能力发展的因素,学生整体的自...
276.
在政治教学过程中提高学生的德育认知能力
作者:
何森树
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
116-116
摘要:
在新时代,多元化的世界里有着太多不良现象与欲望的充斥,对中学生造成了太多的冲击,生活与学习都茫然。本文主要阐述在政治教学过程中如何提高学生的德育认知能力。
277.
小学教育本科专业特色建设的理论与实践
作者:
田凤义
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
117-117
摘要:
新课程改革以来,对小学教师全面素质的要求越来越高,培养综合型高质量的小学教师已然成为小学教育本科专业的首要目标。小学教育本科专业作为一门年轻的专业,发展历史较短,在专业和体制上的发展尚未成熟...
278.
感恩自立,德耀校园
作者:
史英杰
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
118-118
摘要:
279.
情感教育的策略
作者:
蒋春花
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
119-119
摘要:
情感、态度与价值观是课程目标的重要组成部分。本文通过阐述情感教育的意义,对情感教育缺失的表现进行分析,尝试提出情感教育的策略。
280.
优化科学课堂教学结构,培养学生学习兴趣
作者:
于中军
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
120-120
摘要:
小学课堂教学结构,是指在教室授课的具体形式,是教师在教学过程中的具体安排,也是教师怎样较好地完成教学任务,学生更好地获得知识的具体设计。兴趣是学生获取知识的内在动力,只有学生对这一节课感兴趣...
281.
比赛教学法在小学体育教学中的运用
作者:
戴秀萍
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
121-121
摘要:
怎样提高小学体育的课堂质量,是一个值得一线体育教师深思的问题,让比赛法走进小学体育课堂教学,提高课堂趣味性,让学生在阳光的沐浴下茁壮成长。小学生喜欢争强,喜欢表现,好胜心强,所以将比赛教学法...
282.
通用技术课堂教学设计
作者:
侯伟
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
122-122
摘要:
通用技术是新课改后普通高中增设的一门必修课程,如何有效地搞好课堂教学呢?需要任课教师积极地去探索、尝试。在通用技术的课堂教学中,以激发学生的学习兴趣为基础,以提高学生的创新能力、培养学生的技...
283.
如何指导小学生写好日记
作者:
陈克芳
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
123-123
摘要:
在农村从教多年,发现学生的作文普遍写不好,表现为选材不够得当,条理不够清楚,语句不够通顺,而且个别学生一听说要写作文就心烦、头疼。这些现象都与平时的练笔有着直接关系,日记是作文的基础,只要把...
284.
中小学校本教研剖析
作者:
胡振中
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
124-124,136
摘要:
当前中小学教研组教研活动中仍然存在着形式单一、内容单调、活动低效等问题,应在提高教师教研活动认识、完善教研制度的基础上,创新教研活动形式,切实提高教师的教学和教研水平。
285.
如何提高微型课堂的授课艺术
作者:
刘芳增
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
125-125
摘要:
286.
小学生实验设计能力的培养
作者:
王景田
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
126-126
摘要:
287.
造物无言却有情--古代诗歌鉴赏法
作者:
张敬
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
127-127
摘要:
288.
如何教学高中语文作文
作者:
杨宽
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
128-128
摘要:
本文针对高中作文教学进行探讨,提高作文水平主要从留心观察生活,广泛阅读,积累作文素材,经常练笔,反复修改几个方面入手。
289.
初中语文作文教学探讨
作者:
冯仁赞
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
129-129
摘要:
作文水平是衡量一个学生语文水平的重要尺度,作文教学是语文教学活动中的一项重要任务,更是语文教学的一个难点。如何把作文教学的工作做好,需要语文教师做大胆的改革和创新,从培养学生的实践能力和创新...
290.
高中古诗词探究性阅读教学策略
作者:
李艳梅
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
130-130
摘要:
在新课改的推动下,高中的教育教学体制发生了重大的改变,但探究性阅读教学应用到高中古诗词阅读教学中还存在很多问题,需要遵循客观的规律探索出高中古诗词探究性阅读教学的新对策,培养学生对古诗词的阅...
291.
新课程理念下的初中历史课堂教学
作者:
韩有刚
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
131-131
摘要:
新课程理念下的初中历史课堂教学首先要注重导言设计,充分调动和激发学生的学习兴趣,注重转变师生角色和课堂教学模式,通过巧妙设疑,合作探究,注重利用现代化教学手段,提高课堂教学效率。
292.
初中思想品德教学如何实现生活化教育
作者:
王荣献
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
132-132
摘要:
目前我国大部分地区初中的思想品德教育教学方法存在着一定的弊端,其侧重点完全放在书本知识上,对于相关知识在生活中的运用很少提及,这也是我国思想品德教育发展缓慢的主要原因。本文对生活化教育在初中...
293.
高中地理教学中导学案的有效运用
作者:
马琴
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
133-133
摘要:
课堂教学是实施素质教育的重要方式。在高中地理教学实践中,受传统教学理念与升学压力的影响,当前的高中地理教学效率普遍不高。本文结合高中地理的导学案合作教学,对怎样灵活运用网络资源,提高教学效果...
294.
翻转课堂模式下中学政治课堂教学的思考
作者:
陈燕霞
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
134-134,136
摘要:
翻转课堂是当前风靡全球的教学模式,是互联网时代的教育革命。鉴于传统中学政治课堂教学模式的局限,翻转课堂则实现了学生自主学习、教师成长、课堂空间释放等方面的革新。
295.
运用多媒体激发学生的英语学习兴趣
作者:
陈阿娇
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
135-136
摘要:
296.
生成的语文课堂需要智慧的引领
作者:
朱娟
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
137-137
摘要:
动态生成强调课堂是一个不断“生成”的教学过程,在这一过程中必然会出现一些难以预料的课堂预设之外的教学意外事件。这就需要教师凭借教学机智去艺术性地引领和应对。
297.
任务型教学在《牛津高中英语》Project中的实践与反思
作者:
王朝阳
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
138-138
摘要:
任务型教学主张学生“在做中学、用中学”,让学生拥有更多的实践机会,真正突出其主体地位以及培养他们的创造能力。任务型教学要求教师把教学内容通过任务活动的方式创造性地设计出来,让学生学会用英语做...
298.
提高小学语文写作教学效果的有效方法
作者:
王慧玲
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
139-139
摘要:
作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是语文教学的一大难点。提高学生的写作能力是一项重要的任务。本文探讨了小学语文写作教学过程中存在的主要问题,并针对这些问题提出提高小学语文写作教学效果的...
299.
小学英语情景教学的高效开展
作者:
黄海英
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
140-140
摘要:
小学生爱动爱玩,自制力差,教师想要学生认真对待英语学习,就先要让学生喜欢英语学习。情景教学是对英语教学的改进和完善,能够通过丰富有趣的形式吸引学生,从而有效开展英语教学。
300.
英语阅读教学中存在的问题及对策
作者:
安菊香
刊名:
学园
发表期刊:
2015年11期
页码: 
141-141
摘要:
部分英语教师对英语阅读教学重视不够,认识不清,模式欠缺。教师需要梳理整体英语教学法的理念,结合学生的学情创造性地再构文本,阅读前注重对学生图式差距的激活,阅读中注重培养学生的阅读方法,阅读后...
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