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小学教学研究(理论版)2017年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学研究(理论版)
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Rimary School Teaching Research
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《小学教学研究》（理论版）为我社在2010年全新打造刊物，主要展示小学教学理论研究成果和介绍学校管理实践经验，名家们的教育研究、教学思想和教学艺术以及名校的治校理念。主要栏目：教材解读、名师在线、专题研究、名校访谈、治校方略、班级兵法。
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出版周期：
月刊
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271. 教育如水润泽童心刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在又一轮课改的大潮中,"教育如水,润泽童心"是每一个教育人为之努力的方向,因此校园文化就显得尤为重要,油坊中心小学为此努力构建"尚水文化",精心打造了"如水德育文化""尚水课程文化""润泽教...
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272. 小学生"选·动"课堂教学的设计与实践刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 针对当前课堂缺少选择的现状,笔者在课堂实践中探索了基于主体内在选择而促进学习活动化的"选·动"学习课堂模式,结合教学实践提出了材料丰富、方式自主、结果多样、练习分层的教学策略,探索了基于材料...
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273. 童心文化:海师附小教育哲学的追寻与涵养刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： "童心文化"是海师附小人教育追寻与涵养历程中的哲学思索.在"童心文化"的坚守中,践行与彰显回归生命自由的奠基财富,超越课堂的课程依归,自由而自然的生命状态.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课程即生活,儿童在学校中的一切经历都是课程.西平小学运动会从"创想"出发,多学科、多视角联合进行课程研发,运动会早已不再是单一的运动组成,而是儿童生活、生命的高度融合和表现.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学阶段不是精准的应试期,而是开启学习的浪漫期,教育要尊重孩子的当下性,教师要蹲下身与学生对话,牵着手教育.而小学生快乐学习坊的创建与实施,就是以"儿童中心"为基本立场,用"童领天下"为核心...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文试图探讨如何通过采取自愿学习、自能学习、自创学习这种三自递进的学习方式,有序列地培养学生的自主学习能力,最终达到使学生终身学习的目的.
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277. 从教学方式的角度探究数学教学有效性刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着我国教育事业的快速发展,小学数学教学创新力度大大提高.要提高小学数学教学活动的有效性,教师就要积极更新个人教学方式.文章立足于小学数学课堂教学现状,主要分析了"从教学方式的角度探究小学数...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 低年级的写话教学,对于学生作文能力的形成和发展至关重要.指导低年级学生口头表达,不仅要注重语言的积累,而且要注重观点或感受的表达,发展学生的思维能力.在语言实践中,应创设情境,诱发学生的写话...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着课程改革的不断推进,教育教学环境得到很大提高,但农村小学生和城市小学生的计算能力仍存在明显差距,特别是农村小学低年级学生升到高年级后,与城市学生的计算能力差距不断拉大.本文通过分析农村小...
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280. 小学英语绘本阅读教学的有效组织初探刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 英语绘本凭借精彩的图画和语言,成为学生进行英语阅读的重要读物,也是训练学生英语阅读理解能力的良好载体.教师通过为学生推荐合适的英语绘本,科学地指导学生进行绘本阅读,组织学生分享绘本阅读的愉快...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文从马太效应成因、心理基础及解决策略三方面谈在小学高年级品德课堂中如何实现分享互助式学习的平等、全纳与共赢.
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282. 细节让数学课堂熠熠生辉刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 细节虽小,但是其蕴含着无限的力量,教学细节是课堂教学的放大镜,是高效课堂的脉搏.在数学课堂教学中,要抓住教学的细节之处,通过课前在预案中精心铺设细节,课中耐心探究细节,课后用心反思细节.
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283. 借力打力——语文课堂教学释疑技巧探析刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学语文教学过程中,学生常常会遇到认知瓶颈问题,展开多元释疑活动是教师基本教学技能的展示.借助学生旧知、借助教学媒体、借助教师教学经验,都可以为顺利释疑形成引导,真正体现借力打力效果,为学生...
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284. 在结构重建中打造生态课堂刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 知识、方法、过程以经验的形式按照一定的序列,结构化地存储于学生的大脑中.在打造语文生态课堂的研究实践中,我们不断地重建知识结构、方法结构以及过程结构,让课堂教学活动指向儿童的终身发展,并以自...
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285. 课堂提问:让深刻与智慧共生刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 课堂提问是小学数学教学过程中的重要环节,把握好这个环节能够使课堂教学更加高效.本文从优化问题设计、创设探究空间、提高提问效率等方面进行了有益的探讨.
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286. 浅谈生活视野下小学数学活力课堂构建刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学数学活力课堂构建,符合学生学习成长规律,与新课程改革相吻合.在具体设计操作过程中,教师从接轨学生生活认知、营造生活场景、优化生活引导等视角展开,势必形成重要教学主动力,这样才能成功打造高...
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287. 突出学生主体,打造灵动课堂刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 作为一名数学教师,要让数学课堂教学活动取得真正的教学效果,其前提是真正以学生为主体进行教学.只有去了解学生、信任学生,全面以学生的前途发展而开展教学,才能称之为是为学生的发展前景服务.
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288. 选择开放的话题,张扬学生的个性刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.课标也指出:阅读是学生的个性化行为.那么,如何利用关键支点选取合适的话题引领学生个性化的阅...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： "以生为本"的教育理念是新课改的焦点,语文教师在课堂上应通过宏观调控,巧妙引领,实现学生主体与教师主导的有机统一,以此促进学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观"三维"目标的有效达成,...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 汉字蕴含着丰富的文化内涵,识字与文化积淀应是同时并举的.为解决低年级识字教学中的重点不突出、识字受"冷落"等问题,笔者认为,可多让学生通过体验学习,在学习中发现识字的乐趣、窍门,感受汉字的魅...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 以学生的合理理解为中心,注重联系学生的阅历经验和课外搜集的诗歌内容背景知识,引导学生讨论,准确地抓住"诗眼",以此破"窗"而入,最终让学生凭自己个性化的理解体悟全诗境界.
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学活动课不仅仅是数学课,而应该既有数学的味道,更要有活动课的味道,在活动中感受数学的精彩,了解数学的思想,拓展数学的眼光,从而培养数学的素养.《和的奇偶性》是一节数学活动课,几个数的和的奇...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学科学实验课堂上,大多数教师因使用传统的实验设备和器材,往往会碰到许多微小的实验现象学生难以发现、学生自主实验后整理的数据与理论上的数据存在出入、实验现象不明显或模糊不清让学生产生困惑等问...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 小学英语教学中,要关注学生的情感态度价值观,促进心智发展,提高综合人文素养.丰富的情感体验有利于推动情感目标的达成,本文以六年级下册Unit 8 Our dreams Period 4 Ch...
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刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 数学学习活动要建立在学生已有的知识经验和认知发展水平的基础之上,在教学实践中,我们应该找准学习起点,开启思维的速度.同时,我们要抓住每堂课的重点,让学生进行探究,这样才能拓展思维的深度.当然...
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296. 小学数学应用性问题教学策略研究刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 应用性是数学学科的一大特点,应用性问题是数学教学的重点和难点.小学生逻辑理解能力相对较弱,而应用性问题多是经过数学处理的习题,以文字描述为主,数量关系隐藏在文字描述之中,需要学生从中找出相关...
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297. 小学课堂合唱教学的创新策略研究刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 合唱教学是中小学音乐课堂教学的重要内容之一,也是学生体验多声部的最有效方式之一,对学生的音乐艺术修养和审美素养的提高发挥重要的作用.如何激发学生对合唱的兴趣,提高他们的合唱技能?本文结合音乐...
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298. 浅谈如何提高体育课堂教学中学生的参与度刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 任何课堂,没有学生的积极参与,效果就会大打折扣,体育课堂也是如此.现实中,很多小学生喜欢体育,但不喜欢上体育课.怎样改变这种情况?本文作者从"以身示范、创设情景、授之以渔、尊重差异、巧设机会...
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299. 变算术解法束缚立方程解法思路刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 列方程解应用题作为一种重要的数学思想方法,同时也是教学难点,它对丰富学生解决问题的策略、提高解决问题的能力、发展数学素养有非常重要的意义.本文从提早孕伏、奠定基础,把握整体、探索规律,凸显对...
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300. 让"活动"成为低年级品德课堂教学的主旋律刊名： 小学教学研究(理论版)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 品德课堂上的活动为教师与学生、学校与社会架起了一座连接的桥梁.这座桥梁的最终落脚点是培养具有良好的品行、乐于探究、热爱生活的儿童.因此,把活动作为实现品德教学目标的具体手段,既是一种必然,也...
小学教学研究(理论版)基本信息
| 刊名 | 小学教学研究(理论版) | 主编 | |
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